第87章 形形色色
  寢室的人來齊了，這要是在後世，說不得要一起出去擼個竄、搞點小酒增進一下感情，但是現在卻不合時宜。

  幫兩位雲貴來的兄弟鋪好床，江華說道：“我要去換一下飯票，你們還有人去嗎？”

  幾個人都說道：“我們換好了，你去吧。”

  雲貴那兩位擺擺手說：“我能先整理一下，然後再去，江華你先忙吧。”

  江華獨自一人走出寢室，還沒到樓梯口，陳海追上來：“江華，等等我，我和你一起去。”

  “你也沒有換啊？”

  陳海回頭看了一眼說道：“我換了，不想看見那個衛青，什麽玩意，別人都幫忙，就他自己忙活自己的事兒，還偉大的工人，工人確實是偉大，他算老幾啊，你剛剛攔我幹嘛，讓我諷刺他幾句出出氣也是好的。”

  江華安慰道：“好啦，不要瞎說了，你也知道，咱們這批上學的都是推薦來的，他鄭偉新是工人，為什麽能被推薦過來，要麽技術好，要麽肯乾活，要麽就是整人方面表現的好，你認為他是哪方面表現的好？”

  陳海狐疑的說道：“你是說，他在整人方面表現好？”

  “技術好的，那是骨乾；肯乾活的，那是老黃牛，這兩種人，哪個領導舍得放人啊，只有在整人這方面表現好的，領導放自己身邊都不放心，索性做個順水人情，讓他來上學，以後長點兒心，嘴上帶個把門兒的。”

  “行，明白了。”陳海鄭重的說掉：“你跟我來吧，我知道在哪換飯票。”

  津門人就是熱情，帶著江華來到後勤，忙前忙後的幫著把飯票換好。

  第二天就開始正式上課了，第一課就是基本的字母，要知道這裡的學生當中還有從來沒有接觸過外語的，不教字母他們真的無從學起。

  就是這種教學還有人跟不上了，當然大多數人還是努力的學習，比如張東方，他知道江華是初中畢業，接觸過外語，而且看江華上課的時候，那股駕輕就熟的勁兒，就知道這些課程對他沒難度。

  所以張東方就找上江華，讓他輔導自己，江華也沒有拒絕，很熱心的輔導，告訴他現在除了死記硬背，他別無他路。

  張東方也是個狠人，每天死背字母，沒事就那個本子寫、默寫，硬是在短時間內入門了。

  劉衛東也很刻苦，能當通訊兵的沒幾個笨蛋，最終的是他也很刻苦。

  也不是所有人都珍惜上學的機會，鄭衛青就對這次上學就嗤之以鼻，他認為學習外語並不是一個露臉的學科，所以他有些抵觸，每天以背領袖指示為主，盡管他的普通話一塌糊塗，背的領袖指示一大半人聽不懂，但是他不以為恥，每天在宿舍裡樂此不疲的背誦，由於他學習很差，背的也是磕磕絆絆的。

  這家夥不僅自己不好好學習，對於張東方這樣刻苦學習外語的，他還冷嘲熱諷，並且阻攔別人學習，讓人家跟著他背誦領袖指示，搞的宿舍裡烏煙瘴氣的。

  每逢周日放假發，江華都會回家住，這讓鄭衛青也很看不慣，說他脫離群眾，耽於享樂。

  但是由於一直沒有實質性的證據證明，所以鄭衛青一直隱忍不發，只是平時會說一些陰陽怪氣的怪話，江華對此左耳朵進、右耳朵出，全當他是放屁。

  全校千把人，家在京城的也不在少數，人家都回，說出來也沒用。

  隨著課程深入，江華還能遊刃有余，其他人可就不頂不住了，先不說詞匯、語法，這口音就能要他們到命。

  江華的口音是得到教授們的一致表揚的，班裡到同學個個都來向江華求教。

  江華也不吝嗇，能教的都教，他沒什麽可教的，但是前世教外語的那麽多，隨便那點教學經驗就可以了。

  江華積極發揮作用，組織起了晨讀會了，每天在京城大學的湖畔帶著一大幫同學大聲的讀單詞。

  張東方還不好意思大聲讀出來，與他相同情況的人不在少數。

  針對這種情況，某個瘋狂英語的創始人說的最好，江華大聲的告訴他們：“大聲的喊出來，你說的不好聽的人難受，和你有什麽關系，你又不難受。”

  同學們哈哈大笑，從此以後京城大學的湖畔每天早上準時響起朗朗上口的英文背誦之聲。

  但是很快這個英文晨讀中出現了不和諧的一幕，有人在當中大聲的朗讀中文語句。

  大家夥面面相覷，最後才看見是鄭衛青，這家夥旁若無人的拿著領袖指示大聲朗讀。

  大家夥敢怒不敢言，因為這家夥讀的是領袖指示，怎麽說，壓根沒辦法說他的不是。

  聽到周圍的英文沒聲了，這家夥還得意至極，衝著周圍人說道：“你們可以繼續，我這是糾正你們不正之風。”

  一個女生紅著臉問道：“我們怎麽就是不正之風了，你給我說清楚。”

  “這麽多人，大早上的讀鳥語，這還不是不正之風，學校裡的風氣都被帶壞了，還好有我朗誦領袖指示，要不然你們都得學壞了。”

  這家夥拿著本領袖指示就肆無忌憚，這邏輯簡直狗屁不通，但是他這胡攪蠻纏，你還真說不得、碰不得，否則他就連把你扯到領袖指示上。

  原本其樂融融的晨讀會，就這麽被一顆老鼠屎給破壞了，學習熱情高漲的同學們垂頭喪氣的離開湖畔。

  陳海摩拳擦掌的就想著揍那顆老鼠屎一頓，不過攔江華住了他，這事兒可不能衝動。

  陳海相當不滿，嘟囔著：“你攔我幹啥，這種人就缺給他幾拳頭，揍了他就老實了。”

  “不要衝動，這種人習慣給別人扣帽子，咱們要以子之矛攻子之盾，明天你帶幾個相熟的同學在他周圍被單詞，擾亂他的節奏，同時注意他背領袖指示有沒有哪裡背錯了，一旦抓住馬腳，咱們以彼之道還施彼身。”

  “好主意啊！”陳海高興的說道，不過轉念一想：“不對啊，萬一他沒錯了，他可不是背，是讀領袖指示，咱們不還得被他打擾嗎？”

  江華輕蔑一笑的說：“就他，放心這小子肯定會讀錯的。”

  (本章完)