第386章 創世之主(11)
當然除了以上那些好的傳聞,也有不少不好的傳聞傳出來。
比如有說這位學妹私生活不檢點的,說是跟不少男人有關系,來h大之前還曾墮過胎。
也有說這位學妹得罪了人的,以至於她入學到現在都沒有受到任何一位老師的青睞。
前者他不知真假,後者他覺得多半是真的。
不然以桑喬的分數,不可能開學這麽久了,還沒有老師對她拋出橄欖枝。
對上男生好奇打量的目光,桑喬點點頭,算是承認了他的猜測。
見桑喬承認,付教授也起了兩分好奇的心思,高考狀元來找他做什麽?
收起桌上的文件,付教授朝桑喬招了招手,“別在門口站著了,擋光,進來說吧。”
待桑喬坐下,付教授才清了清嗓子好整以暇的問道:“小姑娘你找我有什麽事?”
“付教授您好,我這次來是想向您毛遂自薦的。我對您的研究項目非常感興趣,想問問您的團隊還缺人嗎,如果缺的話,煩請您考慮一下我。”
付教授的研究方向恰好和她要發展的方向一致,且作為這方面的大拿,付教授的團隊無論是人才資源還是研究設備,都已經趨近成熟。
若是能進入付教授的團隊,她將會省去許多功夫。
聽了桑喬這一番毛遂自薦,付教授愣了好一會才反應過來這姑娘的意思。
他雖然在h大的時間不多,隻偶爾來上上課,以及帶帶學生,但h大是個什麽情況他大致還是知道的。
堂堂全國狀元,不往物理系數學系鑽,跑來他們計算機系了,而且還沒有找到自己的老師,這裡面的水怕是不淺。
全國狀元雖然年年都有,但會來他們計算機系的,卻只有這麽一個,付教授起了愛才的心思,是以即便知道這姑娘背後的牽扯不簡單,也還是決定再多問問。
“桑喬是吧,你為什麽到現在都沒有找到願意帶你的老師?”
面對付教授直搗黃龍的提問,桑喬略作猶豫後,決定實話實說。
“我和資盈科技的掌權人陸先生有些過節。”
付教授挑了挑眉,這姑娘什麽來頭,得罪的人還挺了不得。
“方便講講是什麽樣的過節嗎?”頓了頓,付教授補充道:“你想跟著我,就意味著我要跟你共同承擔風險,我想我應該有權知道這其中的細節對嗎?”
桑喬微微點頭,“當然,您有權知道一切。”
這樣的坦誠是有必要的,桑喬在決定找付教授之前,就做好了將一切都告知付教授的準備。
“文生你先回去,晚點我再聯系你。”
待付教授將他身後的男生打發走,桑喬這才不帶絲毫個人主觀情緒的將原主過往的十八年,言簡意賅的複述出來。
包括最近學校一直流傳的關於她私生活糜爛,且曾經墮胎的傳聞。
她知曉這些傳聞是陸從岩安排的,也知道陸從岩的打算。
無非是想毀了她,讓她回到那團泥淖中罷了。
陸從岩的手段其實並不多高明,甚至稱得上陽謀。
但他的所作所為,妙就妙在他只是陳述了一個事實,沒有進行任何的添油加醋。
他只是說了一半留了一半,利用了人心。
沒有人會關心原主的身世,關心她為何會有那樣一段糜爛的私生活,為何會年紀輕輕就墮胎。
人們只會看到自己想看到的,並為自己看到的那點表象附以最發人深省的言論,仿佛這樣,他們就成了不落於世俗,有著深刻見解的清醒之人。
在桑喬開口之前,付教授已經盡力設想了桑喬和陸從岩之間的過節會有多曲折,但他沒想到,這段過節其實並不曲折,有的只是誰也無法評價的無奈和揪心。
陸從岩錯了嗎?
沒有,他只是均等的恨著那個村子裡的每一個人,恨著每一個殘害了他女兒,沒有對他女兒伸出援助之手的人。
眼前這個小姑娘錯了嗎?
也沒有,她只是恰好出生在了那個村子,見證了陸從岩女兒的悲劇,且年幼的她,根本無力對陸從岩的女兒施以任何援助。
在桑喬說完後,辦公室內安靜了一陣,在桑喬忍不住猜測付教授是不是要拒絕自己時,她聽見付教授說:“小姑娘,人生還很長,你還年輕,醒悟的也早,未來會是一片坦途的。”
桑喬微笑著點頭,坦然接受了這位善良的老者的安慰。
“不過你得罪的是陸從岩,他名下的資盈科技對我們這個行業的影響你應該也知道,小姑娘,我可以幫你,但你也得有收下你的價值才行。”付拙說的很直白。
只要是在h大,他都可以盡量護著這姑娘,但她要是想進入他的團隊,成為他的學生,那就得拿出點真本事來才行。
護著她和將她收進自己的團隊,是兩種全然不同的意義。
護著她,是他身為一個老師應盡的職責,而將她收進自己的團隊,則意味著,他願意為了這姑娘同陸從岩作對。
桑喬從自己背包中掏出一個U盤來,“這裡面是我的一個練手作,您可以看過之後再做決定。”
U盤裡是她獨立設計製作的一個小遊戲,專門用於讓付教授考校的。
付教授眉尾微抬,這姑娘顯然是有備而來。
接過U盤,在驗證了U盤中的遊戲運行流暢度及其源代碼的優越性後,付教授知道,自己撿到寶了。
這樣一個天才的學生,為了她得罪一下陸從岩又算的了什麽呢。
左右他背靠的是國家,又不是陸從岩,陸從岩真敢動他,他都敬陸從岩兩分膽子大。
沒有把U盤還給桑喬,付教授臉上揚起一抹大大的笑,“行,你這個學生我收下了!”
找到願意接收自己的老師,桑喬也很高興,她向付教授保證道:“我不會讓您失望的付教授。”
付教授不高興的皺起了眉,糾正道:“還叫什麽付教授,叫老師。”
付教授是外人的稱呼,他的學生從來都叫他老師的,當然,也有個別逆子叫他老板。
想起自己的逆子,付教授拿出手機讓桑喬添加了自己的聯系方式,而後又將逆子的微信推給桑喬。
“這是我兒子,也是你們計算機系的博二學長,我不常在學校,也不常看手機,你要是有事聯系不上我,就可以找他。”
(本章完)