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《霍格沃茨的魔法研究》第104章 關於時間線的若乾猜想
  第104章 關於時間線的若乾猜想
  巫師是一群非常封閉且自負的群體,在過去的很長一段時間裡,巫師都是作為“神”行走在世間。哪怕因為種種原因,巫師群體封閉起來,但這種優越感依舊很明顯的體現出來。

  比如麻瓜這個稱呼,其實就是帶有一些貶低的意思在裡面的。

  而這種優越感,在麻瓜研究課上更是顯現的淋漓盡致。

  或許是在普通人的世界幾乎所有人都曾經想象過如果自己會魔法是什麽樣子,這就使得那些普通人家庭誕生的巫師在進入霍格沃茨後不自覺的被同化了些,哪怕麻瓜研究這門課上所講的論調在艾克看來都十分可笑,但並不妨礙一些普通人出身的小巫師聽得津津有味,還時不時的點點頭。

  不過,還是有些可取之處的。至少在艾克看來,麻瓜研究這門課最重要的,其實就是巫師和普通人對同一件事物的看法,以及在處理同一件事時的手段。

  不可否認的是,許多事用魔法處理確實會更方便。

  但就像那句話說的那樣:魔法只在少數人中綻放。

  這畢竟不具備普世性,或許也是巫師如今把自己封閉起來的原因之一吧。

  麻瓜研究課上完,艾克直接跑向四樓左側的走廊。沒有大大咧咧的過去,而是給自己套了個幻身咒,躲在走廊的最裡面。

  剛躲好,就見到另一個自己匆匆的走了進來,推開那扇木門走了進去。

  下一秒,一股莫名的疲憊感湧了上來,又不過一會兒,疲憊感翻倍。

  “果然三節更比一節強啊……”

  艾克感慨著,在原地深呼吸了會兒,這才往宿舍走去。

  疲憊的累加證實了艾克的一個觀點:時間轉換器並不能開辟新的時間線,而是對同一條時間線進行折疊分層。

  簡要的說,每一次使用時間轉換器,都會在時間線上留下一個節點,且是一個會自動讀檔的點。也就是說,在同一節點,會同時發生“離開”和“歸來”兩件事。在整條時間線上,有且只有一個艾克在左右橫跳。

  像是一首歌中的副歌部分重複聽了三遍,歌還是那首歌,只是從艾克的角度來說,他聽到的是一首多了兩邊副歌的歌。

  艾克本身的時間,有一段被重複了兩次,且可以繼續重複下去。

  只要他選擇再次使用時間轉換器。

  “很值得研究啊……”摸了摸衣服裡的時間轉換器,艾克感覺自己充滿了乾勁兒,已經燃起來了。

  既然不存在“平行時空”,艾克決定加大力度。剛剛走到半道就轉回了八樓的有求必應屋,再次使用時間轉換器回到兩個小時之前,也就是上午的魔咒課剛剛下課的時候。

  從有求必應屋呆了大概10分鍾,這是小巫師們從教室走到禮堂所要消耗的時間。然後推門離開,直接前往圖書館,找一個角落開始寫起了今天的作業。

  如他所料的那般,當時間來到1點50左右的時候,艾克再次感到疲憊的疊加。

  這回就有點遭不住了。滿打滿算,艾克已經連續學習了250多分鍾,足足4個多小時。

  正常來算,已經到了該吃晚飯的時間了。

  好在他早有準備。

  回到宿舍,拿出昨晚珍藏的蟑螂堆,簡單吃了幾個頂了頂餓,隨後來到公共休息室內他常坐的那個位置,抱著本書靜靜看了起來。

  晚上,艾克難得的沒有前往禁書區。一來,正式上課的第一天晚上就違反校規,怎麽看都很不妥當;二來,他實在是太困了。

  學習是會讓人快樂,但“熬夜”可是會讓人疲憊的。

  也會讓人頭禿。

  第二天,也就是星期五,艾克的課程排得更密了。

  上午是四院齊上的草藥學和變形術,下午則是一節算術佔卜,緊接著的就是黑魔法防禦術了。

  草藥學沒什麽可說的,斯普勞特教授帶著大家種下了一種名叫“巴爾甘甜豆”、十分凶殘的魔法植物。當巴爾甘甜豆度過幼年期後,如果不對他們進行分缽、分盆,它們相互之間會打起來,勝利者會吃掉失敗者,直到盆裡面只剩下一個為止。

  在這一過程中,哪怕戴著龍皮手套,也會有被咬傷、打骨折的風險,這群殘暴的魔法植物可是會摘掉手套的。所以,在巴爾甘甜豆處於幼年期時,也就是剛發芽的時候,就會對它們進行分盆處理。

  這個時間,大概是大下個星期。

  變形術課上麥格教授依舊嚴厲,首先就抽查了一番去年和前年講過的東西,在訓斥了幾個把知識還給她的小巫師後,這才開始新的課程。

  難度自是提高了不少。

  之前如把火柴變成針,把甲蟲變成紐扣等,只是形態、性質的變化,今年又加入了大小、質量的變化。

  一人發了一個紐扣,然後把它們變成一隻巴掌大小的老鼠……

  無一例外,哪怕是艾克也在這節課上翻車了。直到下課了,艾克也只是堪堪把紐扣變成老鼠,但輕飄飄的,依舊是一個紐扣的重量。

  下午的算術佔卜可以說是霍格沃茨中最不魔法的一門課程了。這種源自於古希臘的佔卜方法,只需要一張紙、一支筆和拚寫、加減運算的能力,非常科學和唯物主義。

  和佔卜課不同的是,算術佔卜需要背誦大量的文字,都是每個數字在不同佔卜問題下的含義和象征。要知道,算術佔卜至今已有兩千多年的歷史了,在這麽長時間內不知道出現多少佔卜問題,而每一個問題都要記下1-9這九個數字各個的象征。

  只是看了眼算術佔卜課教授維克多發下的三年級必讀書單,艾克就覺得頭頂有些禿了。

  但值得高興的是,算術佔卜的難度不是很大。跟著維克多教授的節奏,艾克只是稍稍嘗試了下,廢物筆記本系統上就出現了“算術佔卜 LV1已習得”的字樣。

  真是典型的入門易、精通難。

  結束算術佔卜課,艾克徑直來到四樓的黑魔法防禦術課教室。

  此時教室裡已經坐滿了人,但似乎沒有人在期待著盧平教授會教給大家什麽。

  前兩年的慘痛經歷讓讓幾乎所有人對此不報太大希望,畢竟霍格沃茨的黑魔法防禦術課的不靠譜,是整個歐洲都出了名的。

  沒理會一旁的斯圖爾特幾人猜測盧平會用何種方式在大家面前出醜,艾克在想著這節課會不會如記憶中的那樣面對博格特。

  而自己最害怕的東西,又會是什麽?
  (本章完)
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