第396章 有聖人相,為天下師!
且不說張魁三人此刻呆若木雞如夢初醒的震撼模樣。
周遭觀禮台以及祭祀高台上的衍聖公孔階等人,以及唐恪、耿南仲這些對王霖心懷敵意的朝中文臣,還有李綱吳敏與宗澤三位閣相,都清清楚楚聽到了王霖與張魁三儒的關於治學、經義的問答。
一問一答,堪稱經典。
尤其王霖對於聖人之道和儒學的闡釋,足以流傳後世,作為讀書人製舉經義的重要內容。
實事求是講,上述這些人的經義水準雖不及張魁等人,卻也並不差。
當王霖“窮天理、明人倫、講聖言、通事故”12字真言一出口,傳進他們耳中,也同樣震動心扉。
畢竟這也算是聖人言。
清朝皇帝評價朱熹雲:集大成而緒千百年絕傳之學,開愚蒙而立億萬世一定之歸。
《朱子行狀》有言:道之正統,待人而傳……由孟子而後,周、程、張子繼其絕,至先生而始著。
足見朱子理論在儒家的重要地位。
李綱與吳敏對視一眼。
李綱道:“萬沒想到,燕王對經學亦是通曉真諦,真乃天降全才,拯救國難和蒼生,天命所系。”
吳敏嘴角都有些顫抖,足見他內心深處的悸動:“燕王真乃世所罕見之大才,難怪人稱天上紫薇星君下凡,如此文武,皆可入聖,非天神若何?”
孔階輕歎,扭頭望向孔瑞和孔琦,面上的神色頗為古怪:孔家這算不算是歪打正著,當眾推出了一位隱藏於幕後的經學大儒?
王霖如此奇才,竟通曉聖人之道,經學造詣震動當世大儒!
此消息一出,無疑就讓孔家因為王霖上尊號而傳出的罵名而瞬時消散。
孔家非但無過,還對儒教有大功。
不愧聖人門第,堪為天下讀書人的伯樂。
天下人都以為王霖不過一介武夫,唯孔家慧眼識才。
唐恪低吟片刻,抬頭望向坐在自己身側的耿南仲。
耿南仲的神色也有些出神,他怔怔望向場中氣勢凜然卻又凝立如山嶽的王霖,心潮澎湃,一時不知說什麽好。
這還是武將麽?
若大宋武將都若王霖這般,那麽,天下讀書人真都要羞煞了。
力能伏虎,戰無不勝,詩才絕世,經學也堪為宗師。如此驚才絕豔之輩,威望日盛,如日中天,朝中文臣日後還能如何進行彈劾攻擊?
張魁突然大叫道:“取筆墨紙硯來!”
張魁身後的從者立時匆匆跑去文廟中取來小幾,蒲團,筆墨紙硯等物。
張魁立時趺坐在地,程遠景則跪坐於地,親自為張魁研墨。
周子宴則定了定神,深躬一禮道:“王爺此論堪稱經義至理,儒教精粹。老朽等受教了!”
張魁和程遠景也起身,畢恭畢敬作揖為禮。
倒不是慫了,而是服了。
心服口服。
對於這樣的經學大儒,你別的方面再強都不可能打倒他們,只有在他們最擅長的領域。
王霖稍稍避過,又淡然笑道:“三位大儒,何以前倨後恭乎?”
周子宴聞言面色大紅,卻依舊躬身道:“老朽等方才妄自尊大,竟不知王爺為我儒家大才,實乃冒犯,有罪!
今日得聞王爺12字真言,吾等如同振聾發聵,又如醍醐灌頂!還請王爺不予計較,值此大典盛會,當眾再闡經義至理,為我等解惑,如何?”
這就是公開承認衍聖公為王霖授儒教大宗師的尊號了。
周子宴、張魁、程遠景三儒連連作揖賠罪,周遭士子看得目瞪口呆。
孔琳站在人群中美眸驚異。
那如同一泓秋水般的眸光落在王霖身上,逡巡不定,漸又熱切。
既然三位大儒帶頭,周遭的很多士子都心有所感,便一起躬下身去,朗聲高呼道:“請燕王垂賜!”
現場喊聲雷動。
王霖笑了笑。
其實他根本不想裝這樣的逼。
虛名對他來說,已經無此必要了。
但今日若拿不到儒教大宗師的尊號,對他未來上位畢竟還是存在一定的負面影響。
既然適逢其會,用朱熹的話敲打敲打這群腐儒和文臣,對他來說也終歸沒什麽壞處。
當然,他也沒想到朱熹的理論會讓張魁三人產生這麽大的震撼反應。
張魁坐在案幾前執筆,程遠景研墨,周子宴恭請,等待王霖賜教,這般情形和這般景象若是傳揚開去,天下哪個讀書人敢否認王霖為儒教大宗師?
幾乎可以想象,未來王霖所在,無論是京師燕王府,還是河北前線,都不會缺了讀書人的追捧。
一炮而紅。
趙構望著王霖,面色紅潤,心中激動萬分。
原來師傅對儒學也是這般高屋建瓴,博學而精,無人可及。
回想起來,這天下事還有王霖不懂的東西麽?
趙構撓了撓頭,大抵除了用天神下凡來解釋,也無法做出旁的解釋了。
“孤不過一介武夫,豈敢在天下大儒前班門弄斧?”
王霖淡然道,也不顧張魁三人面紅耳赤,徑自又道:“既然諸公相請,孤就拋磚引玉。
竊以為,所謂格物致知之理,其實遍布於世人身側,只是需細思、多思、長思方可得,這與佛家多年苦修一朝頓悟有異曲同工之妙。”
“請王爺垂賜,老朽等候教!”周子宴躬身再禮,熱切道。
王霖知道該見好就收了,否則就要落下一個不尊老、恃才傲物的罵名。
便又笑道:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在泥,與之皆黑。
久臥者思起,久蟄者思啟,久懣者思嚏。
月滿則虧,水滿則溢。
窮則變,變則通,通則久。
物至而反,冬夏是也;致至而危,累棋是也。等等,莫不如是。”
見眾人都在沉吟思量之中,王霖頓了頓,又緩緩道:“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下,此為八目。
而欲誠其意者,先致其知;致知在格物。物格而後知至,知至而後意誠。
所以歸納起來,落到實處,無非還是正心修身,齊家治國平天下,為國建功,為民立命,為萬世開太平。”
聖人之言,無論如何闡釋,都不過是一以貫之,窮究一理。”
王霖說到此處,閉口不言。
這是朱熹的原話,當然也夾雜了些王霖個人的私貨。
眾人沉思,面有興奮之色。
而張魁伏案疾書,待工工整整將王霖所言記載於紙上,這才吹乾墨跡,小心翼翼折疊起來,揣入懷中。
他起身向王霖深躬在地:“王爺此理志誠天地,勘破聖人之道。老朽治學數十載,聞聽王爺今日學理,方知空活一生,白讀了聖賢書,慚愧至極。”
張魁與程遠景、周子宴一起再次作揖而禮:“吾等當請衍聖公為燕王再上儒教大宗師尊號,王爺,請!”
周遭士子也亂哄哄學著張魁三人,躬身行禮。
王霖環視眾人,微微一笑,轉身走向高台。
王霖微微停步,突然望向身側的趙構,伸出手來:“太子,請隨為師一起來。”
趙構滿面興奮,就被王霖牽住手緩步走上高台。
唐恪怔怔起身,凝望著王霖的背影,心中波瀾叢生。
伏虎神將王霖。
抗金大元帥王霖。
家國捍衛者王霖。
儒教大宗師王霖。
今日之後,王霖集功勳、大義與名望於一身,文治武功蓋世,誰還能擋得住他篡宋的腳步?
衍聖公率孔氏族人退下,高台上只剩下王霖與趙構。
台下讀書人歡呼雀躍,竟有頂禮膜拜之勢。
此時李綱才明白,王霖為什麽會讓趙構一起上台受封。
儒教大宗師教導的弟子,為大宋儲君。廣而告之,這其實無論是對現在的王霖,還是對趙構,都是好事。
王霖靜靜站在台上,任由凜冽的西北風吹拂,心頭因此而生出的熱度漸漸冷卻下來。
接下來,作為新受封的儒教大宗師,他當然也得發表一番感言,留下點東西,不然總歸會讓人詬病虛有其表。
立德立功,立言立說。
他略一沉吟,就朗聲道:“諸位士子,孤讀聖賢書,精研聖人之道,窮究經義至理,歸納讀書之法六條,願意在此公開,與諸位共勉。”
“即:循序漸進、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居敬持志……”
這當然是朱熹的讀書法,號稱朱子讀書法。
朱熹還是位偉大的教育家,他總結出來的讀書法六條,歷經千年而不朽,都還有借鑒意義。
王霖站在高台上侃侃而談,台下萬眾矚目。
他慢慢仔細講解這六條的詳細涵義,台下的士子已經有不少人開始奮筆疾書開始記錄。
自會有人將他今日所言經理及讀書法之論,公開整理發布出來,傳承後世,這是王霖作為儒教大宗師開門見山的立說。
台下,張魁面色大震,在此躬身道:“此讀書法六條,何其精妙,燕王讀書法,當名垂天下,澤被後世讀書人矣!”
周子宴與程遠景率一乾士子躬身行禮:“所不朽者,垂萬世名。儒教大宗師,堪為天下師也!”
台上,趙構也不由自主地向王霖躬身拜下。
人群遠端,內監黃坤陪著微服出宮的趙佶靜靜站在文廟的功德牌坊之下,神色漸漸冷若冰霜。
他心裡也結成了冰。
(本章完)