第19章 興趣是最好的導師
  教室很大。

  只有十張課桌。

  課桌後面有很大的空余地方，足夠老師和學生進行對練。

  教室的左側，擺放著十柄木劍。劍架旁邊，是一台多功能測試儀。

  可以檢測出學生的修為，真氣強度和質量，以及測試劍道，基礎法術的掌握和威力。

  陸平不禁感歎，學校不同，資源也完全不同，他那時候上學，一個學校也只有十台這種機器。

  而在青州學院，每個班級都有.
  走上講台。

  學生們老老實實的坐在那裡，眼中略帶迷茫的看著陸平。

  陸平自我介紹道：“我是你們的劍道老師，我叫陸平。現在，開始點名！”

  實際上，這些孩子他都已經認識了。

  但是該走的程序，買還是得走一走的。

  也是讓孩子們有一個互相熟識的過程。

  “楊爽！”

  “到！”

  “崔夢瑤！”

  “到！”

  孩子們一個個起身應道。

  而在教室外面，白夕若已經來了。

  她偷偷觀察著教室內的情況。

  目前看來一切都是正常的。

  忽然，她肩膀上，出現了一隻白皙的手！
  白夕若心頭一驚！什麽人？能無聲無息來到自己身後？

  被人搭肩，白夕若並不喜歡，她一個箭步前衝，猛然轉過身，發現正是凰小七。

  此時凰小七仰著頭，居高臨下的看著她，眼中散發出點點寒芒，冷聲道：“白老師，你在做什麽？”

  剛才陸平出去不久，凰小七就發現白夕若也跟了過來。

  她本身也想看陸平上課，便也起身跟了出來。

  白夕若見到是凰小七，放下心來。

  不過心中也生出一絲凜然，這個教學督檢，修為只怕很高啊。

  她笑道：“我是班主任，自然得要了解每個老師的教學情況嗎？所以我來看看。黃老師你是？”

  聽她這麽說，凰小七心中的不爽煙消雲散了。

  凰小七之所以跟來.其實是懷疑這個白夕若對陸平有什麽想法。

  很多時候，就是這樣，總覺得自己家的是最好的。

  如果她是來聽講的，那就無所謂了。

  凰小七笑道：“我是教學督檢，來看看陸老師講課，很合理吧？”

  “那一起？”

  “一起！”

  兩個女孩看向屋裡。

  此時陸平已經開始進行講解。

  “劍之基礎動作，由劈、砍、刺、挑、崩、格六種動作組成。”

  “劍術，乃是人類為了搏殺所創.一招一式，不脫凡體，此乃為術！”

  “而我修真者，以劍之引，強化體內氣機牽引運行，故而摒棄繁雜劍招，以最大程度發揮威力而為優先”

  陸平站在講台上，侃侃而談。

  基礎扎實雄厚。

  不管是凰小七還是白夕若，都挑不出什麽毛病。

  只是此時陸平，卻收到了系統的提示。

  “叮咚，提醒宿主，學生楊爽注意力開始分散.若持續下去，完美課堂，將被打破。”

  “叮咚，提醒宿主，學生石虎注意力開始分散.”

  “叮咚，提醒宿主，學生.”

  連續的提示音響起。

  陸平並沒有著急打斷自己的課程。

  依舊在耐心的講解。

  也在觀察著自己的學生們，現在這些學生，一個個都認真看著自己，坐的也很端正。

  但是有些孩子的腦子裡，可能已經在想些別的事情了。

  問題出現了！
  陸平的確知道這些孩子注意力分散，甚至在走神。

  可是他沒有辦法啊。

  總不能人家好好的坐在那裡聽課，自己就要把孩子拽起來教訓一頓？
  這很顯然，是不現實的。

  終於，陸平停下了講解。

  笑道：“各位同學聽懂了嗎？”

  “聽懂了！”學生們一齊應道。

  門外，白夕若也不禁讚歎道：“陸老師講的還是不錯的，深入淺出，厲害，厲害。”

  凰小七沒有說話，只是一雙妙目，看著台上的陸平，眼神中，流露出一絲愛戀。

  白夕若在她身後，看不到面龐，自然沒有注意這一點。

  而在教室內的陸平，已經打算換個手段了。

  陸平不再講解劍術理論，而是對孩子們笑著問道：“你們覺得，在你們印象中，劍客是什麽樣的存在？”

  這個問題，一下子讓孩子們蒙了。

  劍客？

  這個詞對於孩子們太遙遠了。

  現在的孩子們，接觸到的東西，只有修真。

  而飛劍似乎是很常見的手段了。

  “老師給大家講個故事吧！”

  陸平看著不敢說話的孩子們，溫和笑道。

  他不會去因為孩子們注意力分散而責怪他們。

  在陸平看來，如果孩子們不願意聽，或許是自己的教學方法有問題。

  “叮咚，宿主請注意，如果講授與劍道無關的事情，將被視作離題，完美課堂將失敗。”

  陸平根本不在乎，他不知道自己將要說的，算不算是離題。

  但是完美課堂失敗，還有下一場，他還有機會重來。

  他覺得自己眼下要做的，是提起孩子們對劍道的興趣。

  興趣，才是人生最好的導師。

  其實對於孩子們來說，他們有著修煉的念頭，卻無法將念頭徹底與現實結合，對他們來說，修煉就是一種任務，是所有人都要做的。

  可是好處呢，目前的他們還理解不了。

  對他們而言，他們更想去做自己喜歡的事情。

  可是大部分家長和老師，理解的想法卻不一樣。

  當然，陸平也知道，不管是學習，還是修煉，本身都是枯燥乏味的事情，不過劍道相比較而言，還是有些東西能夠引發孩子們興趣的。

  陸平回頭，拿起粉筆，在黑板上寫下了一行大字！
  天不生我李淳罡，劍道萬古如長夜！
  這將是一個有趣的故事。

  用氣勢吞天的句子，引發學生的共鳴。

  以故事來牽引劍客風采。

  陸平開始娓娓道來。

  在課堂上，一個江湖逐漸展開。

  對？錯？
  陸平不知道，但是他希望，能夠用這種方式去提起孩子們的興趣，提起孩子們對劍道的向往。

  至於課前精心準備的那份講義，被陸平拋諸腦後。

  而在教室之外，白夕若已經要氣瘋了！

  這家夥瘋了嗎？

  剛剛第一堂課，他在幹什麽？
  不好好講課反而給孩子們講起了故事？雖然這個故事確實有趣。

  虧自己剛剛還覺得這家夥講的不錯，結果就這？就這？
  為什麽不講課要講故事？

  在白夕若看來，完全是不可理喻的。

  她忍不住對凰小七說道：“黃督檢，你可是看到了，這個陸平，有些太不像話了。”

  (本章完)