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《我把親姐鍛煉成拳法八級》第961章 青陽軍建制成型
  第961章 青陽軍建制成型

  督糧官簡直不敢相信自己的眼睛:“……你們不是斷糧了嗎?”

  “是啊,我們餓得在吃蝦充饑。”將士們流下了幸福的眼淚,“還不夠吃只能啃水草……”

  “啊呸——!”督糧官暴跳如雷,“用大蝦來換糧草,趕緊的!”

  次日清晨,各營陸續開拔,神威軍、虎翼軍、靜安軍、玄策軍四大主力軍一走,金山口大營裡瞬間就變得空蕩蕩的了。

  那些埋伏在大營外面,準備刺探軍情的北蠻斥候和樓蘭斥候,都用饑餓的眼神瞅著路過的大軍,恨不能一口吞掉,因為十幾萬大軍身上都散發著烤大蝦的味道。許多樓蘭人和蠻族這輩子都沒有聞過這種誘人的香氣,在西域真的很難見到大蝦,更何況是蔥香奶油味兒的。

  大周糧草依舊充足,如期發兵的消息無奈地傳了回去,戰爭進入了全面升級的狀態,同時樓蘭和北蠻都在秘密刺探大周軍隊的神秘糧草源。

  而青陽軍的校場裡,一萬五千軍士滿編的青陽軍,迎來了最後抵達的生力軍——近千名四大宗門的高手和江湖遊俠。

  羅虎自己在神武門軍中,這麽多年一共就只有十個親衛,多了他也養不起。龍志和在裂天宗的同門裡,卻有二十多位真正的高手,如今他們終於得到了回到軍中的機會,全都過來效力。

  然後這些雄心勃勃的勇士們,在來到青陽軍的第一天就遭受了降維打擊,被獨孤敗按著練軍姿、踢正步、背軍規。凡是表現不符合獨孤敗要求的,都哭著被趕走了,獨孤敗又打又罵,一個人打一百人,然後舉著板磚站在倒下的人堆上大吼:“還有誰——?”

  一時間風在吼,馬在叫,整個青陽軍在呼嘯。

  陸子清堅決杜絕害群之馬,接受不了軍規的,修為再好也不能要。青陽軍是老實人的隊伍,欺負老實人的毒瘤要堅決鏟除。

  最後能留下的只有八成,大多數人畢竟大老遠趕來了,就這樣被趕走也太丟人。青陽軍的要求雖然奇葩,但是陸子淑和獨孤敗都是名聲在外,大家慕名而來的,自然就得守規矩。

  這些超出建制以外的人數,就收編為陸子淑的親兵隊,裡面還有一百多人是娘子軍。

  青陽軍的最終建制終於成型,由左武衛、右武衛、裂天衛、烈陽衛、陷陣衛、虎豹騎、無當飛衛這七大旅組成,每個旅都由一位將軍直接率領,同時每個旅下面建立營,下轄數個團。同時擁有數個獨立團,負責軍法、後勤、偵查、傳令等專門的事務。

  大周的軍製是以團、隊、火為基礎,一團為三百人,一隊為五十人,一火為五人或者十人。為了保持與兵部的認知一致,陸子清也同樣采用了這個編制。

  這對於羅虎和許多將門出身的將軍們來說,都是非常不可理解的。在他們看來,這個編制太過細碎,在陸子淑這個將軍之下,增加了旅和營這兩個多余的層級編制,跟大周軍隊素來的扁平化指揮,也就是由將軍直接下令給團級的校尉完全不同。
    陸子清首先建立教導隊,這個教導隊屬於青陽軍的軍法處,由五十位完全沒有軍旅經驗的高手組成,有男有女,修為都是軍中比較拔尖的,並且天資非常平衡。

  在大帳中,陸子清召集這五十位教導隊員過來,進行終極培訓。陸子淑帶著明月歌、羅虎等青陽軍的將軍們,站在一邊旁聽。

  “恭喜各位加入青陽軍,成為教導隊的一員!”陸子清道,“相信大家之前都沒有聽說過教導隊,也不理解它的職權。”

  “現在我來給你們解釋一下,你們的職權,相當於監軍、執法隊。但伱們日常的主要任務,是關懷並且教導軍中的士兵,做好他們的思想工作,指導他們好好訓練,成為軍中高手。你們甚至要去教導將軍們,成為他們的老師。你們將要下到每一個團當中去,隨著建制的完善,教導隊將擴充到三百人,保證每個隊當中都有一位教頭。”

  “我,獨孤敗,就是總教頭,你們都是我麾下的教頭。”

  “你們在青陽軍中擁有很高的權利,直接歸屬軍法處,也就是由陸子淑將軍直轄。其他的將軍、校尉都無權指揮或是處罰你們,但你們有權匯報或是直接處罰各團軍士。”

  羅虎等將軍們聽得都驚呆了,這教導隊就是軍隊的教頭和監軍的集合體,這可以理解,但是會不會管得太多了?

  “為了避免跟將軍們的職權衝突,我已經做了明確的規定,請大家務必熟讀規章制度。”

  陸子清拿出編寫好的《一個兵的自我修養》,交到離他最近的教頭手裡,然後向羅虎等人說道:“現在,我允許各位提問,以充分理解青陽軍的建軍理念。提問以前,請先舉手。”

  許多人本來已經張開了嘴,一聽這話立刻把聲音咽回肚子裡,舉起手。這也是青陽軍的行為條例之一,在正式場合中,不舉手就說話會被掌嘴。獨孤敗為了讓大家適應,做出了警告三次的規定,前兩次警告,第三次掌嘴,第四次鞭二十,第五次逐出青陽軍。

  所有的人都明白,獨孤敗是認真的,所以沒什麽人故意違反。

  陸子清見羅虎一臉急切,讓他先說。

  羅虎放下手,說道:“大周軍製,以盡量減少將軍和校尉之間的環節為兵法精髓。現在在將軍和校尉之間,增加了旅和營的層級,雖然我等可以直接指揮麾下軍士是好事,但是一來容易意見相左,二來傳令會變得緩慢,難以快速下達到各校尉手上。特別是在大戰中,由於各自的情況不同,會有不同的想法,往往便會成為兵敗的禍根。”

  “比如,龍志和被困求援,但我判斷自身的情況,覺得對自己不利,因此不去援救。由於我率領著一個旅,日常直接指揮這個旅的軍士,校尉們的命令都來自於我,那時龍武將軍就沒辦法指揮我下面的校尉們,命令他們去支援龍志和。”

  (本章完)
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