第301章 我小學就做出了汽輪機
“蒸汽機的功用是把蒸氣的巨大內能轉化為機械能,然後運用到各個生產領域。”
“蒸汽機能直接引發第一次工業革命,所以蒸汽機的發明和使用,具有劃時代的意義。蒸汽機徹底的改變了社會,讓人類社會從落後步入文明。”
“現在,請大家充分發揮你們的想象力,想想看蒸汽機能用在那些方面。”秦宇道,“作為學生要勤於思考,思考會讓你們變得更加聰明。”
秦宇的教學方式,一向是啟發性的教學,讓學生們發散思維。
“蒸汽機可以用在紡織機上!”朱樉道。心中激動的想道:我大明的紡織業,在江南各地很發達,基本上都是靠手工來紡織。
如果能把所有的紡機、織機。綿紡機、織布機,全部改成機械動力,代替手工操作。將會大大的減少人力,和提高生產效率。
那麽大明的紡織產業,將會立刻發展壯大起來。
根本不用擔心生產多了賣不出去,大明的絲綢是重要的對外出口商品。
這麽一來,江南的百姓也會富起。
此前父皇在西南三行省施行攤丁入畝,士紳一體當差一體納糧等新政,江南的政策保持不變,導致西南的發展都超過江南了。使得江南的百姓頗有怨言,還不停的向西南移民。如今機械動力的紡織機即將出現,那麽江南地區的經濟,會很快迎頭趕上。
先生的恩惠,先是惠及西南,現在又惠及江南了。
“你這個想法非常好!”然而秦宇卻不知道他內心的想法,表揚道,“我們陸家村目前也有不少古老的紡織機,村裡的婦女也經常自己紡紗,自己做衣服。”
“如果我們能夠做出一台用蒸氣做動力的紡織機,不但能滿足全村人的穿衣需求,剩下的還可以拿到周邊村子去賣增加村民收入。”
“也就是說,我們就算沒有香水,也能用織布機讓陸家村豐衣足食。”
“行了,伱們繼續說。”
“蒸汽機,可以用在輪船上面。”朱標道。心中也很激動:我大明現在的海船,目前靠的還是人力劃槳,和風帆做動力。四弟遠征倭國,一艘戰船都要配備七十名槳手。
不但浪費戰力,還劃不快。
如果他能遲一點遠征倭國,等先生把汽輪機發明出來再去……那麽大明戰船,在海上肯定是橫行無忌,所向披靡。
四弟,遠征沒趕上好時機啊!
還有,那些出海尋找金礦的寶船,也都是原始動力,一來一回耗時太長。
“蒸汽機,還可以用在采礦上。”朱英嬈道。
“先生,蒸汽機還可以用在製作香水上。”陸清淺道,“陸家村的香水作坊裡,本來就要蒸餾,產生的很多蒸氣都被浪費掉了。”
……
學生們的發言,很踴躍。
“不錯,你們都能踴躍思考了,每一個學生都非常值得表揚。”秦宇道,“說完了蒸汽機,我們再來說說,老師要教大家製作的蒸汽輪機。”
“蒸汽機是最先出現的,利用蒸氣作為動力的機器。它的結構有汽缸、活塞、飛輪、調速器,閥門和密封件,均是構成現代機械的基本元件。”
“蒸汽機做起來非常麻煩,而且對蒸氣的利用率不高。”
“而汽輪機,則是利用蒸氣作為動力,的第二代產品。”
“我們可以稱之為蒸汽機2.0”
“蒸汽輪機在結構上,比蒸汽機簡單了十倍不止,也更容易在我們這個村子實現。而且其對蒸氣的利用率,也是蒸汽機的十倍。”
“蒸汽輪機,應該是現在利用蒸氣做動力的機器的最高水平了。就連外面的大型航母,火電站都在廣泛運用。”
“下面老師就來教大家汽輪機的做功原理,以及一起內能轉化為機械能的實現方式。”
“然後我們一起,DIY一個簡單的汽輪機出來。”
“好!”人群聽了,都興奮不已。
……
“黃標!”
“在!”
“把黑板扛出來!”
“是先生。”
朱標一個箭步衝進教室,把黑板扛了出來,放在架子上。
秦宇轉過身開始在黑板上板書起來,一邊板書一邊教學:“汽輪機太簡單了,只需要兩三個主要部件就能完成,我們先做出個簡單的,讓大家明白其能量轉化原理。”
“首先,我們需要找到一個圓形盒子,作為汽輪機的本體。”
“其次再找一個鐵片當扇葉,扇葉是這個形狀的……”一邊說,一邊在黑板上畫了出來。
“最後用一個導管把蒸氣導入,另外一個導管導出。不吹牛的說,老師以前在讀小學的時候,就把簡易的汽輪機做出來了,老師當時用的是易拉罐。”
“大家說簡不簡單?”
“簡單!”人群紛紛說道。
“容不容易做?”
“容易做!”學生們再次說道。
“好了,現在我們分工合作,男生去找圓形盒子,女生做扇葉,一起把汽輪機模型給做出來。”
半個時辰之後,人群就把材料給找齊了。
秦宇帶著學生們開始試驗,把水壺燒開,導管連接著水壺嘴把蒸氣導入,高溫高壓的蒸氣噴射到葉片上,使得葉片旋轉起來。
蒸氣的內能,轉化成了機械能!
太神奇了!
看到眼前這一幕,學生們紛紛驚歎不已。
瀟瀟也是一直在旁邊看著他們操作,因為不是秦宇的學生,不能參與其中。充滿愛慕的眼光看向秦宇:這個男人真是太偉大了。
他認真做事的時候,太有魅力了。
瀟瀟能得到先生的垂憐,是瀟瀟一生最快樂的事情。
“現在大家已經做出了蒸汽輪機的模型,也已經讓模型轉起來了。”此時秦宇還在認真教學,“明白了其做功的轉化原理,想要做出實用的汽輪機,還不是簡簡單單?”
“只需要在葉片上加上齒輪,再用皮帶就能帶動其他齒輪運轉。”
“把密閉的盒子做大,在轉子上加更多的葉片,就能產生強大的動力。葉片要中間小,兩頭大……”一邊說著,一邊在黑板上畫了出來。
通過半天的學習,學生們就把汽輪機的製作方法,全部掌握。
(本章完)