第193章 蘇老師的謀劃

  三人從樓下上來，來到二樓，就聽到裡面傳來嘈雜的聲音，還伴隨著說話聲。

  二樓，是一個寬大的車間，有數張大台子，每張台子都坐得有人， 有人正在拆機器，有人正在組裝，還有人拿著各種各樣的工具。

  看著就像是一個破解現場。

  好比某家剛有新車發布，馬上就有人帶著卡尺等工具去測量數據。

  沒辦法，自己不會搞，就只能弄來別人的機器破解， 然後再自己開發出新品。

  三人剛上來，正好有人看到，於是急忙通知一個正拿著本子記錄數據的人。

  這人看上去大概三十到四十之間，帶著一副眼鏡，身上的衣服皺巴巴，看著就像是一個純粹的科研者。

  見到唐婉茹三人，他急忙和身邊的人說了一聲，然後快步小跑過來。

  “總經理，你怎麽來了？”

  “馮主任，我給你介紹一下，這位是公司的大老板，蘇先生。”唐婉茹相互介紹：“老板，這位是科研中心的馮主任，馮榮華。”

  一聽到是公司的老板，馮榮華急忙伸出手， 顯得有些拘謹：“老板。”

  “馮主任你好， 歡迎加入尖峰科技。”蘇老師和他握了握手，問道：“在這裡工作怎麽樣？有什麽需求， 可以提出來。”

  “挺好的。”馮榮華雖然有些拘謹，但是眼神裡帶著狂熱的光芒：“聽說這是我們中國人自己的公司， 所以我瞬間感覺回到了家裡一樣。

  雖然身份證上寫的國籍是英國， 但骨子裡我還是中國人！所以，一聽到說是中國公司，我馬上就跑來！”

  其實，這個年代的很多港人都是愛國的，但後面……

  後來那些人大概也就是秋後的螞蚱而已。

  “感謝你加入到公司裡來。”蘇老師說道：“我們上你辦公室。”

  “哦哦，老板，總經理這邊請。”馮榮華急忙指路。

  說是辦公室，其實也就是隔開一個小隔間，辦公室裡堆滿了各種文件和書籍。

  蘇老師也沒嫌棄，隨便掃了一個角落就坐下來。

  馮榮華又忙著倒幾杯水，“老板，總經理，你們突然過來，我這也沒準備，辦公室都很亂。”

  “沒事。”蘇老師揮揮手：“我們只是恰好過來而已，馮主任，現在我們的科研進行到哪一步了？”

  他沒有繞圈子，直接開門見山問道。

  馮榮華怔了怔，又撓撓頭，才說道：“老板，雖然科研中心開了好一段時間，也投入不少的錢，但我們現在只是取得了一點小小的進展，主要IC我們不會生產，只能從日苯訂貨……”

  “所以，我們需要多久時間才能研發出來？”蘇老師接著問道。

  他對遊戲裡面的東西不懂，不可能憑空變出來設計圖交給馮榮華生產，所以只能把希望寄托在這些人的身上。

  “這個……我們也不敢保證時間，如果非要說一個時間的話，有望能夠在後年，製造出來我們的第一款產品，因為專利都是日苯的，我們必須要繞開這個專利，自己獨立開發一個硬件專利。”

  馮榮華說道：“如果繞不開這個專利的話，我們後期就會疲於和日苯公司打官司，會影響到我們公司的發展。”

  蘇老師點點頭：“科研不是請客吃飯，並不是一下子就能做出來的，你要後年才能生產出來產品，時間和錢我都可以給你，但必須要搞出一件像樣的產品來。

  不單單是現在市面上那種TV遊戲主機，而是要有更多的可玩性，還有至少讓別的廠家在一兩年內都無法模仿的主機。

  而且還要符合市場需求的遊戲機，不能忙碌幾年，卻生產出來一堆垃圾，這是絕對不允許的！

  就算真的搞出一堆垃圾，也要積累經驗，找出失敗的原因！

  既然我們要做，那麽一開始就要做好，軟硬件一起開發出來，並開發出自家公司獨有的遊戲系統。

  必須有合適時下年輕人的玩法規則、物件、遊戲目標、控制方式、遊戲角色，以及其他特色。

  至於怎麽研究，這是你們工作人員需要做的，集合公司上下人力物力研發，不管是硬件，還是軟件都要搞出來。”

  馮榮華想了想：“那我們需要海量的財力……”

  “給。”蘇老師大手一揮：“不管是人力財力，公司都會持續投資，但你們也不能做無用功，另外，這個科研中心，我要拆分。”

  “拆分？”馮榮華一臉不解地看著蘇老師，喃喃道：“怎麽拆分？”

  “拆分為兩個部門，一個部門主攻硬件開發，一個部門主攻軟件，還是你管理。”蘇老師說道：“同時，我要以尖峰科技的軟硬件為基礎，打造我們獨有的生態圈。”

  “生態圈？”馮榮華一時間怔住，唐婉茹也是一頭霧水。

  完全不知道老板這又是想到的什麽詞。

  蘇老師隨手拿起一張紙和筆，在上面寫寫畫畫，同時解釋生態圈的含義。

  將廣義上的生態圈解釋了之後，又接著說道：“我所說的生態圈，就是我們自己制定自己的遊戲規則，開發我們的遊戲軟件，如遊戲方面的軟件，我們可以搭建一個我們的遊戲平台，上面有很多可以選擇的遊戲。

  同時我們每年更新我們的遊戲軟件，確保每一年的遊戲都是最新的，不需要再去玩那些枯燥乏味又單一的遊戲。

  確保我們的用戶粘性，使其對我們的公司產生依賴性，逐步形成閉環的生態圈。

  而且硬件方面，也屬於在我們的生態圈內，比如獨有的遊戲手柄，只有搭配我們的遊戲軟件才能玩，而想要玩我們的遊戲軟件，就要搭配我們的遊戲硬件。

  除了遊戲方面，我還要把這個生態圈擴散到別的方面，例如電腦上，再延伸到未來可能會出現的電子產品。

  我的設計理念是這樣的：我們做自己的一個系統生態圈。

  這個系統生態圈，我分為三步走。

  第一步，先開發出來我們自己的系統，遊戲軟件和芯片以及其他方面的硬件。

  這個系統不是遊戲系統，而是我們自家獨一無二的一個系統。

  軟件部門主攻這套系統。

  硬件部門剛為這套系統設計出相匹配的硬件。

  第二步，以我們第一步的基礎，再把這個系統再提升，把我們公司產品的數據打通，使得數據能夠在多個設備間同步。

  這一步好比買我們公司產品的人，擁有了一個獨一無二身份識別碼，而這個身份識別碼能夠登錄到我們公司裡的任一產品，除了本人之外，別人沒辦法使用這個身份識別碼。

  除了在遊戲上使用外，這個系統還必須能夠延伸到別的東西上，比如在電腦上運行，比如將來比電腦更小的電子產品出現，也能運行在其上面。

  這套系統要能隨未來技術的不斷發展，可動態地升級我們的軟硬件以適應不斷出現的變化。

  第三步，將這個系統閉環，好比我們是開超市的，想要來我們超市裡面賣貨的，就必須要給我們交租。

  比如某家公司開發新的遊戲，想要投放到我們的系統來，就必須要給我們交租，同時還要接受我們的審核，確認沒有問題之後才能進入。”

  蘇老師接著說道：“所以，你們的任務不單單是開發遊戲，還要給我開發出一家獨一無二的系統來，因為我的目標不是做遊戲機，而是開發出一種能夠多樣化的電子產品。

  我不知道要怎麽做，但我知道我們需要做的方向。

  怎麽做出來是你們需要考慮的問題，沒人就去招人，歐美，日苯，只要願意來的都要。

  我的最終設想是，必須研發出兩套系統，一個身份識別碼，能夠同時進出這兩個系統裡。

  未來，這兩個系統必須要能夠進行數據交互，一個系統運用的電腦上，另一個則應對未來可能出現的更小的電子產品。

  不過現在，研發中心的兩個部門同時主攻這個大的系統，除了能夠運用到遊戲機上，將來還要運用到電腦上。

  我不要求你們一下子做出來，但必須要有一個明確的方向。”

  (本章完)