第371章 余波
  “媒體和自媒體？”

  徐容好奇地問了一句，隨手將浴花放在一旁，正要衝水，就見小張同學臉上的擔憂當即轉為不滿：“徐老師，我跟你說了多少遍啦，用完了浴花不要和沐浴露什麽的放在一起，你先掛上面那個掛鉤上，等會兒你洗完了拿到陽台上去晾著，不然會有細菌滋生的。”

  “噢噢，得虧伱提醒，不讓我又差點忘了。”

  “哎呀，被你一打岔差點忘了正事。”小張同學指著手機道，“徐老師，真的不會有事兒嗎？”

  “媒體和自媒體，怎麽說呢，絕大多數吧，一個壞，一個蠢。”徐容摘下花灑，將牆壁上的泡沫衝去，另外一隻手試著水溫，剛才有打沐浴露用了一點時間，水管裡的水有點涼了。

  “製造和操縱輿論是霸權國家塑造意識形態的重要工具，更是愚弄公眾推翻一個政權的有力武器，人為引導並製造輿論，將特定人群的觀點通過反覆宣傳，往往能夠塑造普遍和違背公眾意志的虛假輿論場，這也正是二戰時期德國的慣用伎倆，以達到‘謊言重複一千遍就是真理’的目的，在互聯網時代，通過單方面的信息投喂，掌握話語權的一方往往能夠編制‘信息繭房’，傳播虛假信息以達到塑造輿論、掌握大眾的目的。”

  “通過控制的話語權推動和塑造輿論是少數統治階級的特權，其所掀起的輿論潮並不能代表國家和人民的意志，更不是對真相的反應，僅是少數掌握話語權的階級和勢力為達到特殊的目的有意為之。”

  小張同學聽著徐容話中並不掩飾的嘲諷，不可思議地看著他道：“徐老師，你怎麽可以這麽說.”

  “怎麽，你以為我在說咱們國家的媒體嗎？”

  徐容笑著搖了搖頭，道：“想什麽呢？這是官媒原文，噢，對了，後邊還有一句：回顧歷史，用謊言塑造輿論是美國在海外發動戰爭的普遍和重要的戰前準備。”

  小張同學這下懂了。

  “那自媒體呢？”

  徐容不屑地撇了撇嘴，道：“至於自媒體，名義上是在傳播知識，但是怎麽說呢，屬於外行看熱鬧，內行看都不看的東西，因為真正的知識，只會出現在期刊當中，而不是出現在自媒體的文章當中，如果他們真的在他們從事的那一行非常賺錢，你真的以為，他們還會累的跟狗似的去做自媒體？”

  “如果那些文章能在頂級的 SCI期刊上發表，甚至降低標準，在核心期刊上發表，他們能夠獲取的利益都是自媒體平台的千倍、萬倍乃至更多，但是事實上不能，研究一個行業但凡稍微深一點，就會發現，你要尋找的知識，別說自媒體，就是百度都搜不到，從古至今，真正有用的知識，從來都是要付費的，而免費的東西，往往都在講道理，也就是所謂的洗腦，只不過現在絕大多數人都不願意為知識付費，久而久之，就覺得那些被自媒體翻來覆去炒冷飯的一點皮毛內容是天花板。”

  “一群隻了解相關行業一點皮毛的人，你能指望他們有什麽深刻見解？”

  “再者。”

  徐容重新將花灑掛到一邊，將出水的開關轉換為上頭的大型花灑，道：“如果我真的被封殺了，網上就不會有人討論我，甚至再也搜不到任何一條和我有關的新聞，眼下這些，不過是嘩眾取寵吸引眼球罷了，不用搭理他們，過兩天就消停了。”

  “對了。”徐容看小張同學舉著手機，不由笑著問道，“要不要一起洗？”

  “才不要呢！”小張同學下意識地哈哈笑著退出了浴室，“你根本就不是想洗澡。”

  和徐容預料有所差別，謠言的平息的相當突然。

  在公開課的第二天，面對謠言滿天飛的輿情，人日刊登了一篇社論。

  當徐容剛走進張合平辦公室的門，就見他拿手點著報紙，道：“小徐啊，不得了啊，真是不得了啊，人日特地為你刊發了一篇社論。”

  盡管徐容不清楚到底發生了什麽，可是很明白一點，出現在人日上肯定不是啥壞事兒，道：“這都是院長您平時教的好，我剛來那會兒還是個剛從學校出來的學生，傻兮兮的什麽也不懂，連入黨都不想入，要不是您平時的敦敦教誨，哪能有今天呢。”

  張合平當即繃起了臉，道：“可不敢這麽說，什麽連入黨都不想入，這種話以後絕不能再提第二次，知道嗎？”

  徐容仍舊笑著，道：“是是是，記得啦記得啦。”

  爺爺曾跟他說過，在院裡要發聲，說對說錯不當緊，但是絕對不能把自己當外人，時間長了，別人也會把他當外人了。

  隨後他在藝委會上提出了一個十分激進的提議，除了馮遠正，愣是沒有一個人支持，但是當時張合平的模棱兩可的態度，讓他迷糊了好一陣子。

  可是後來，他漸漸琢磨出了點東西，並由此觸類旁通。

  上下級之間是一種奇妙的關系，上級要依靠下級做事，但是又存在著天然的競爭。

  上級對待下級，至少要保持一定的神秘感，不然被下級揣摩透了，就會如同明代中後期的皇帝和文官之間的關系，憤怒於現狀但無力改變。

  而下級對待上級，又因為是否直屬大相徑庭，他的職位再進一步已經逼近張合平，那麽這個時候，已經沒有必要再處處表現出自己什麽都能做的很好，相反，一些無關大局的缺點，反而才是好事兒。

  而他和張和平的對話，則是分了兩層，一層是拍馬屁，馬屁人人喜歡，可是卻並不包括生硬的馬屁，有些馬屁聽起來生硬，但若是能夠論證其合理性，那麽便相當於給馬屁裝了個過濾網，濾掉了其中馬屁的味道，而隻給對方留下了精神的愉悅。

  一切有賴於張合平往日的敦敦教誨，有沒有呢？
  必然有。

  因為他說話的同時就犯了個錯，張合平也理所當然地對他進行敦敦教誨。

  “喏，你瞧瞧。”

  張合平將報紙遞到他跟前，道：“你別看人日以前也提過你，但是那不一樣，之前的文章都是署名的，這次是社論。”

  徐容接過報紙，只見在張合平指著的地方寫著：

  社論：以奮鬥成就使命，用實乾托起夢想。

  “社論是報紙編輯部的重要指導性評論文章，代表編輯部觀點的權威性言論，集中反映一定階級和社會政治集團對當前重大問題和事件的立場、觀點、主張，是影響社會輿論的重要方式，社論之所以具有權威性，是因為它代表黨的觀點。”

  徐容大概掃了一眼，文章主要集中在了“奮鬥”這一點上。

  但文章本身便向外界證明了一件事，外界關於他被封殺的傳聞，純屬無稽之談。

  而伴隨著人日社論，國內多家媒體立刻隊形整齊劃一地跟上，大有將“幸福是奮鬥出來的。”比肩“少年智則國智，少年富則國富”的高度。

  而徐容的老朋友華名昨天的文章在屏蔽了一天之後，也被放了出來：

  我不懂表演，也不好對徐容演講的專業內容置評，而且目前為止，還未曾見到有相關專業人士對徐容公開課講述的專業內容進行評價。

  我想說的是這次公開課上出現的一些社會性問題。

  首先是當代部分網友的整體素質極其低下，例子不勝枚舉，比如說期間徐容講“文化，是獲得的物質、精神的生產能力和創造的物質、精神財富的總和。”這句話時，我看到評論裡全是“？”的疑惑，然後開始各種批評指責乃至於謾罵。

  當代網絡參與者，甚至可以說當代青年判斷他人對錯的依據並非根據自身所掌握的知識，而是極為樸素的本能直覺，即我認為你說的不對，那你就是錯的，罔顧科學事實，更令人感到匪夷所思的是，因為網絡的普及，很多網友對什麽都懂一點，造成的結果就是，很多人自以為對什麽都很懂。

  看了直播之後，我終於明白了為什麽一直以來，徐容從來不回應外界關於他的爭議和指責，他是一個老師，有為人解答疑惑的責任，但就像他講課的內容，他隻負責基礎之上的提升，至於最為基本的啟智工作、常識普及，他從不去做，也許，他自己覺得那是在浪費生命。

  其次是當年青年對於名和利的向往更加赤裸、更加的毫不掩飾，這在我們那個年代是極其罕見的，整節公開課，前一個半小時，徐容向我們闡述表演作為一門技術的諸多核心問題，我看網上很多網友都說聽不懂，但就像上述而言，他做的不是常識普及，聽不懂合情合理。

  但是後半節課，我們不難發現學生的問題主要分為兩個方面，一方面是對徐容本身的攻擊，另外一方面則是怎麽更快的賺更多的錢。

  暫且不談師生身份，瘋狂以至於失去理智的攻擊，像有的學生問他北電是不是最好的學校，再者如網絡上關於他歧視民工的攻擊，這一切源於什麽呢？

  我認為是對於當下生活狀態的不滿。

  徐容提出了一點我覺得非常好的建議，幸福是奮鬥出來的，既然不滿於當下的生活，那就起而行之，不然除了在網絡如同無能咆哮一般發泄不滿，沒有任何意義。

  對於第二點，怎麽更快的賺更多的錢，我們可以發現，徐容在面對此類問題時的矛盾心態。

  當代社會是一個笑貧不笑娼的時代，錢雖然不是萬能，但是無限接近於萬能，作為一個始終踐行著自身社會責任感的演員，徐容深知這一點，也並未強行說教，而只能以一種折衷的方式，給學生們提供了一條可行、積極的建議，通過自身的努力和奮鬥去賺錢。

  但是評論當中卻出現了各種陰陽怪氣的聲音，說徐容如今屁股歪了，說的話已經不再代表廣大人民群眾。

  可是當不通過努力和奮鬥賺錢，那通過什麽？
  投機倒把還是血脈尊貴？
  當全民開始投機倒把，就證明法律的威嚴蕩然無存，人命必當如草芥。

  至於血脈彰顯高貴，那是奴隸社會、是封建社會，而在那樣的社會秩序之下，絕大多數人只能被牲口一樣使喚、壓榨，任何人的生死，都在最高統治者的一念之間。

  我尤其感到慶幸，直播因為技術故障中斷導致最後一段沒能直播，不然我不敢想象，當徐容念出最後一段時，絕大一部分網友恐怕會以一種看待小醜的心態看待講台上那個人。

  可是，到底是念這段話的徐容是小醜，還是寫這段話的魯迅是小醜？
  抑或，認為他們倆都是小醜的人才是小醜？

  華名的評論因為極具針對性，同樣被各大媒體轉載，只不過相比於傳統媒體近乎一邊倒的評價，網絡上已經展開了一場另類的狂歡。

  除了早已為人所知的“死亡筆記”的梗之外，徐容因背對著禮堂那句“即使我不看，我也能猜得到。”一舉成為各種鬼畜視頻裡的香餑餑。

  而且諸多視頻製作者驚奇的發現，徐容的這句台詞竟然可以拚接各種視頻，如“即使我不看，我也能猜得到，住口！你這無恥老賊”

  最為詭異的是，拚接之後竟然沒有絲毫違和感。

  與此同時，因為徐容的公開課，一個女演員莫名其妙的火遍全網。

  “袁雨到底是誰？”

  很快，徐容在中戲開學典禮上對袁雨的“我有一個朋友，也是你們的學姐，叫袁雨.我覺得她的天賦和努力不應當被埋沒。”的評價被翻再次出。

  而至此，袁雨這個名字徹底吸引到了全國人民的好奇，她到底是誰，為什麽能得到徐容如此高的評價？

  在全網的共同努力之下，袁雨很快被鎖定，從小到大的履歷被翻了個底朝天，而其凹凸有致的身材、極其能打的顏值以及陽光的笑容迅速使其微博粉絲從十九個飆升到了三百二十萬，比辛苦經營了微博多年的小張同學生生多了一百三十萬。

  只是當網友把袁雨在《家》中演出翻出來看時，評論全是“臥槽牛逼。”、“真正的一身雞皮疙瘩，不是綜藝節目上那種雞皮疙瘩。”。

  至此，廣大網友再次去看開學典禮的演講視頻，才猛然意識到，特麽的被徐容套路了。

  當時徐容曾斷言：“請你們記住這個名字，我想未來的不久，你們一定會對她耳熟能詳。”

  當時所有人都以為袁雨會憑借一部大爆的作品來證明他的論斷，卻未曾想他通過一次時間跨度為六個月的高級推廣，繼徐行之後，成功捧紅了工作室第二個女藝人。

  而且和在徐行身上耗費了海量的資源不同，捧紅袁雨，徐容愣是沒花一毛錢！

  (本章完)