第873章 一朝加錢天下知
“十張表給,100美元!”
“還有還有!我這裡還有十四張”
“這張有問題,身份信息不對,我只能給你130美.克裡斯丁!請再幫我拿兩千,不,三千美元過來!我這裡發完了!”
坐落在格洛夫街上的黑旗商業銀行耶魯分行,這幾天給所有學生,以及周邊的居民們都上演了一出奇景!
嘈雜、喧鬧如菜市場一樣的銀行誰見過?!
在漫天搖擺的,被趕著領錢的學生代理們舉起的授信申請表中,緊急從黑旗商業銀行、從小額信貸公司、甚至從佐治亞黑旗儲蓄那邊調來的錄單員們,差點把面前的鍵盤都砸出了火星子
與此同時,開在學生事務中心裡的文印店老板也忙得滿頭大汗.
一份份駕照、社保證明等能確認身份的文件複印工作,接踵而來。
一問才知道
有冤大頭來撒錢了!
只要填一個申請表,申請一個什麽貸款額度,都不用你真貸款出來,就能拿到十美元!
這特麽和撒錢,和直接發錢有什麽區別?!
這一驚天好消息,迅速從文印店開始,傳播到教職工群體裡.接著
“布萊克先生你看這些,這可都不是學生!伱說我們.”
“不是學生?那是噢?!”
在耶魯分行裡督戰的卡特,接過信貸經理匆匆遞過來的一摞申請表,臉上的表情那叫一個精彩!
“這特麽是誰乾的?!我們現在好像還沒發展教職人員裡的代理專員吧?”
“這是惠特尼中心文印店的洛奇·米爾頓先生拿到的,他問他能不能也來幫我們推廣PTU”
“他是想問他能不能也來領錢吧?”
卡特感受了一下手裡這一摞申請表的厚度:
“拿錢給他,順便再拿一些海報給他,請他張貼在他的店裡。”
“是!不過.布萊克先生,這麽做,會不會影響不太好?”
“你指的是哪方面?他們隻推薦人填申請表,但是不貸款嗎?”
“是,也不是!若是學生,這麽做倒也無妨。我們相信您的判斷,對缺錢的學生們來說,有一個額度在這裡擺著,他們現在不用,以後也肯定會用。但是對這些人.”
信貸經理指了指卡特手裡的申請表:
“他們有穩定的收入,一方面可以申請正常的銀行貸款;另一方面,對他們來說,500美元左右的額度,他們不一定看得上。我個人感覺,他們使用我們PTU的意願,應該不會很強烈!”
“而且,若是現在就開了教職人員的口子,我怕他們會像您說的那樣,裂變式地又跑去耶魯社區拉人填表那樣一來,我們的獲客成本將極大上漲不說,客群質量也不可控。這顯然,已經背離了PTU發展的目標。”
“你說得也有道理,是我疏忽了。這樣,在給米爾頓先生結款的時候,告訴他,他送來的這一批資料,還需要補充一個耶魯大學的聘任合同複印件。嗯,告訴他,我們要這個信息證明,是為了給他們開出更高的額度所必要的條件。”
卡特強忍著那就快抑製不住的笑意,強裝冷靜地吩咐道:
“學生,叫上耶魯教職員工。怎麽也不會超過5萬人,五十萬美元我們還是拿的出來的,我給你足夠的底氣。對那些能夠提交30份以上申請表的學生或者米爾頓先生這樣的人,再給他們加錢!後面的申請表,12美元一張!能夠累計提交80份申請表以上的,15美元一張申請表!”
“我給你60萬美金,我希望你能把這筆錢都給花出去!”
“我是!”
正所謂,十年影帝無人問,一朝加錢天下知!
在耶魯校園內本就火熱的“嘿,你填表了嗎”,在經過卡特這一波加錢後,這股火那是越少越烈!
隨著越來越多的人知道這裡面有錢掙,而紛紛加入後,整個耶魯校園裡,都仿佛被傳銷組織入侵了一般.
哪個人一天不被問上三遍“你填表了嗎?”簡直不正常
而這一出鬧劇,也很快將卡特送上了教授委員會
“卡特!你到底想幹什麽?!”
“你知不知道,你現在乾的事,已經超出了我們的約定!你已經嚴重地影響到了學校的教學秩序!現在教授們對你很不滿,我.我已經盡力了!克萊門斯教授,可能會幫你說點好話,但你這個行動,必須停止!”
“已經差不多了,我來之前統計過。現在我們已經為超過三萬六千人開通了授信額度,距離覆蓋全部耶魯師生教職員工,只差最後九千人”
面對咆哮的斯蒂文斯,卡特表現得很淡定。
特麽的,三萬六千多潛在貸款客戶啊!這特麽什麽概念啊?!
即便是所有人都是最低的500美元額度,只要他們用了!這就是一千八百萬的貸款放了出去!一年的毛利,540萬!
更何況,額度怎麽可能隻這麽一點?
要知道,卡特在黑旗商業銀行裡準備的貸款金額足足有五千多萬美金。而且,這特麽還是去年的數據.
若是需要,隨時還能從黑旗儲蓄那邊調來大量錢款!
這些錢,回款快,利潤高,杠杆率也大!
每一期錢還進來,又能循環放貸出去
五千萬的本金,放出一個億的貸款,綽綽有余!
更何況,從自己穿越開始,卡特就惦記過這種小額信用貸款的生意。但受製於風險控制問題,遲遲無法推行
如今好不容易可以推行了.
教授們不滿?
不滿就不滿唄!
罵是下午挨的,錢是晚上掙的!
多大點事兒?
“你還想要這麽折騰幾天?!”
“一周吧,現在大部分人已經開通過了。速度不會再像之前那麽快了”
“你這個時間太長,我幫不了你。你自己去和教授們解釋吧”
即便嘴裡再怎麽說不在意,但在教授委員會上.
看著教授們,尤其是old campus的老院長那一臉痛心疾首的表情,卡特的內心多少也有些難受.
“卡特·布萊克,我們希望你能對近期校園內發生的騷亂事情作出一個合理的解釋!”
“我認為這不需要太多的解釋,我要求活,耶魯要發展!我認為我正在以實際行動,證明商業倫理中‘在以個人利益為目的的驅動下,做出的事情,會對社會整體有益!’”
“秩序的混亂只是暫時的,當這一切塵埃落定之時。我能賺到錢,耶魯的學生們手裡也會有錢,他們有錢就會吸引更多的商家到來!到時候,耶魯擁有的地產價值也會更高!”
“學校有錢了,才能支持更多的項目立項;才能訂購更多、更豐富、更全面的期刊文獻.對,在短時間內,我的確干擾和破壞了校園的正常教學秩序,嚴重影響到了教學工作的正常開展。”
“但在這個非常時期,我認為這一切都是值得的!”
(本章完)