第134章 張子銘媽媽

  余歡水作為一個職場打工人是失敗的，作為一個丈夫是失敗的，作為一個朋友也是失敗的。

  他唯一做的比較好的是父親這個角色，雖然沒有給兒子余晨太高的物質水平，但從教育的角度來說是沒有問題的。

  這也是余歡水身上為數不多的閃光點。

  在劇中，余晨跟張子銘是好朋友，余歡水和張子銘媽媽認識，而且張子銘媽媽在孩子打架事件後，對余歡水表現出了明顯的仰慕之情。

  尤其是當余歡水的目光盯住在校外忙前忙後的張子銘父親時，還會特意解釋一句“那是我前夫如何如何”，表明自己現在是單身狀態。

  從這一點可以看出，張子銘媽媽對余歡水是有些意思的。

  只是在劇中余歡水正沉浸於得知自己罹患癌症、時日無多的悵然中，根本無心跟張子銘媽媽交流。

  莊自強看到這個小女人，體內好像解除了某種封印，曹賊之好大概是男人們的通病。

  張子銘媽媽是那種很典型的圓滑生意人，面對帶著怒氣的李老師，她的態度是懷柔的。

  先是承認孩子打架不對，再提出賠償，然後批評自家孩子。

  三招下來，李老師對張子銘媽媽的態度立刻柔和起來。

  其實從一開始她對張子銘跟余晨的態度就截然不同，介紹情況時說“張子銘跟同學鬧了小矛盾”、“余晨跟別人打架”。

  事情的是非曲直都在李老師的心裡裝著，她不可能不知道余晨為什麽打架。

  介紹的時候避重就輕，讓莊自強更不齒她的為人。

  “李老師，我覺得是這樣。首先小孩子打架確實不對，但我們也要看是什麽原因。我想問問您，余晨說的情況您清不清楚？”

  張子銘媽媽的到來本來已經緩和了氣氛，但莊自強的這一問再次激怒了李老師。

  “我說余晨爸爸，你到底是什麽意思？我聽你話裡話外的意思，是在指責我歪曲事實、有意偏袒另一方。”

  “李老師，我是在詢問你事情的真相。

  孩子打架的原因必須要弄清楚，要不然我們這些做老師的、家長的不問青紅皂白的教育了一通孩子，怎麽能讓孩子服氣呢？
  余晨說那幫孩子欺負張子銘，到底有沒有這回事？余晨為了幫同學而跟別人打架到底是不是錯誤？還有，學校的投影儀到底是誰弄壞的？

  這些疑問，您都沒有回答我。而是從一開始就指責余晨打架、弄壞教具，我覺得您作為老師來說，是有失公允的。

  另外，我也想請你克制一下你的火氣，你總是用這種質問的口氣跟別人說話，有失您老師的身份。”

  莊自強非常清楚這個李老師的為人，見她執意顛倒黑白，忍不住辯駁起來。

  李老師氣急敗壞，“余晨是你的兒子，他說的話你當然相信，可人家又是另一番說詞。可余晨打人是事實吧？砸壞教具是事實吧？”

  “李老師，你這就是在詭辯了，你自己都說了，他們雙方各執一詞。

  可你之前已經不止一次的說過是余晨砸壞的投影儀，也就是說在沒有任何證據、且證詞衝突的情況，您已經先在心裡認定了余晨就是砸壞了投影儀的那個人？”

  莊自強一下子就抓住了李老師話裡的漏洞，李老師被懟的愣在當場。

  “我們這些做老師和家長的，要教給孩子什麽是正確的道理，教會他們明辨是非的能力，您怎麽可以在這種事上有私心和偏袒呢？

  孩子正是養成正確價值觀的時候，你這麽做對孩子們是沒有任何好處的。”

  李老師被莊自強駁倒啞口無言，惱羞成怒道：“我怎麽偏袒了？余晨他打傷同學不是事實嗎？怎麽會有你這樣的家長……”

  “誒誒誒，大家都冷靜一點。”這時張子銘媽媽見情況越來越僵，站出來打圓場。

  “一個班四十多個學生，確實管不過來，李老師也不可能時時刻刻都在教室裡看著他們。孩子打架，明天道個歉，還是好朋友。”

  李老師得理不讓人道：“但現在對方同學受傷了，這個責任我可承擔不起。”

  張子銘媽媽剛想說話，莊自強插嘴道：“李老師，你的意思我明白。打人是打人，有我們的責任我們會賠償。但我希望你能用一個公平的態度來對待每位學生，而不是在這裡和稀泥、推卸責任。”

  莊自強的話再次撩撥起了李老師的怒火，“我怎麽和稀泥了？我怎麽推卸責任了？”

  張子銘媽媽拉了拉莊自強的衣袖，給他使了使眼色，意思很明顯，你就別再撩撥她了。

  美人發話，莊自強自然是要聽的，反正他懟人也懟爽了。

  他蹲下來對余晨說道：“打人是不對的，等會爸爸得去給你同學賠償。不過以後遇到這種事情你該出手還是要出手，知道嗎？男子漢要有正義感，絕不能唯唯諾諾，任人欺凌。”

  他又轉頭對張子銘說道：“子銘也是一樣，遇到事情不要怕。只要我們有道理，就要據理力爭。壞人就是欺軟怕硬，你越是忍讓、他越是囂張。”

  莊自強的話是說給兩個孩子聽的，但一旁的李老師臉都快氣青了。

  倒是張子銘媽媽聽了他的話，眼中異彩連連。

  她跟張子銘爸爸離婚好幾年，孩子在沒有父親陪伴的生活裡，總是缺少了點陽剛之氣，莊自強剛才從頭到尾的表現已經征服了她。

  如果能給子銘找一個這樣有正義感和男子漢氣概的爸爸……

  教育了兩個小孩子，莊自強喊張子銘媽媽去解決被打那家人。

  臨走前掏出手機朝著牆上掛著的一張條文拍了一張照片，上面有教育局的舉報電話。

  他當然是做給李老師看到。

  今天把她得罪了，以後萬一給余晨穿小鞋怎麽辦？
  老師對學生搞差別待遇、搞歧視，其實不難抓，就看家長敢不敢找而已，莊自強是肯定不會慣著她毛病的。

  張子銘媽媽看到他的動作。嘴角忍不住露出笑容。

  這個余晨爸爸講起大道理來義正辭嚴，搞起小動作同樣麻利。

  她心中不僅對莊自強沒有反感，反而更有好感了，因為這樣的人才更加真實。

  (本章完)