第2194章 學生們全都不想下課

  教室裡。

  陳老師說道：“同學們，這一節課老師教大家閱讀一部作品，名字叫做《聲律啟蒙》，這是李凡先生的最新作品。由於暫時沒有課本，就由老師帶著你們讀，老師讀一句， 你們跟著讀一句，明白了嗎？”

  “明白了。”學生們異口同聲的回答。

  陳老師非常滿意的點了點頭，沒有課本也只能夠暫時讓學生們跟著他讀了，接下來校方會將《聲律啟蒙》打印出足夠多的份數，發到每一個學生的手中。

  但是現在暫時還沒有打印出來，陳老師也等不及等校方打印出來之後，再來教學生們。

  他現在就要教， 如果孩子們只是邊聽邊跟著他讀， 都能夠產生很大的興趣的話。

  那麽， 等到他們看到具體的文字之後，興趣只會更大。

  “雲對雨，雪對風，晚照對晴空。”陳老師開始領讀了，也不知道是不是因為《聲律啟蒙》和現代課文完全不一樣的原因，又或者是因為本身的節奏感太強的原因，陳老師在領讀的時候，微微有些搖頭晃腦的。

  就像是古裝電視劇裡經常演的，學堂上的老夫子搖頭晃腦的，教學生們讀之乎者也的樣子。

  當然，並沒有那麽誇張。

  “雲對雨，雪對風，晚照對晴空。”老師念完之後，學生雖然不太明白這是什麽意思， 但還是齊聲跟著念道， 竟然也微微有些搖頭晃腦的樣子。

  此情此景，與大家平時跟著老師讀其它課文時相比， 微微有些異樣。

  陳老師並沒感覺到這種異樣，在學生們跟著讀完之後，又繼續讀道：“來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。”

  學生們也跟著讀道：“來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。”

  “三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。”

  “三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。”

  “……”

  “……”

  就這樣一句又一句的讀了下去，陳老師越讀越有感覺，到得後來，當他讀完一句之後，便會眼睛微眯，等著學生們的聲音。

  當學生們讀出聲音的時候，陳老師的臉上完全是一副享受的表情，就像是那些還有些稚嫩的童聲，在讀著某種聖人之言一般。

  而學生們，也同樣越讀越覺得有意思，越讀興趣越大。

  剛開始的時候，他們還只是抱著完成老師布置的任務的心態，老師讓他們跟著讀，他就跟著讀好了，就像是平時跟著老師讀課文一樣。

  但他們讀著讀著漸漸感覺到，這似乎和平時讀課文時的感覺完全不一樣。

  平時讀課文頗有些昏昏欲睡，完全就是機械性的跟著老師在讀，心裡隻盼著老師快點讀完。

  但是現在，他們不僅沒有昏昏欲睡，眼睛反而還越來越亮。不僅沒有機械性的跟著讀，期盼著快點結束，反而還希望老師一直讀下去，讀得越久越好。

  當然，這並不是說學生們就完全理解了他們所讀的文字的意思，他們只是覺得讀著非常的有意思，想要不停的跟著讀。

  如果這個時候有人在教室外面旁聽，便會發現，學生們此時的聲音，完全不像平時讀課文時那樣機械和麻木，而是飽含著豐富的感情色彩。

  從聲音便能夠聽出，此時的學生們興趣濃濃。

  事實上，此時還真有人在教室外面悄悄的旁聽。

  正是和陳老師在同一個辦公室的，另外那幾名語文老師。

  原本，他們是打算在辦公室裡等著，陳老師下課之後回來給他們反饋情況的，但陳老師離開之後，他們越來越有些坐不住，他們想要盡快的知道陳老師教孩子們讀《聲律啟蒙》的情況。

  終於，一位老師提議，悄悄的去陳老師上課的教室外面旁聽一下。

  這個提議得到了其余幾名老師的一致讚同。

  於是，幾名老師老師悄悄來到了，陳老師上課的教室的後門處，教室裡的學生們看不到他們，他們卻能夠聽到學生們的聲音。

  他們來到教室外面的時候，陳老師已經在開始領讀了。

  剛開始的時候，大家還沒有聽出什麽異樣，但聽著聽著，他們便從學生們聲音中發現了異樣。

  這個時候的他們，也早如陳老師一樣，非常享受學生們讀《聲律啟蒙》的聲音。

  老師們相互看看，雖然都沒有說話，但彼此的眼神裡，滿都是欣喜和興奮。

  不用等到陳老師反饋，他們現在就已經知道了答案。

  知道了答案之後，他們並沒有立即離開，而是打算繼續在外面聽，學生們稍顯稚嫩的聲音，帶給他們一種別樣的享受和情懷。

  教室裡。

  陳老師原本打算隻讀前面一部分就可以了，但是現在他完全舍不得停下來，他決定先不管了，先把整部作品讀完一遍之後再說。

  “紅對紫，白對青，漁火對禪燈。”只可惜當陳老師讀到這一句的時候，下課鈴聲很不適時宜的響起。

  下課了，後面還有好長一段呢。

  有些吵鬧的下課鈴聲，終於喚醒了有些沉醉的陳老師。

  “下課了？怎麽這麽快？”雖然平時上課的時候，有些時候也會覺得怎麽這麽快就下課了，但這一次的感覺是最為明顯的，也最讓陳老師覺得遺憾，怎麽就下課了呢？
  老師聽到下課鈴聲覺得遺憾，這其實並沒有什麽。但如果一個班上所有的學生，也同樣全都覺得有些遺憾，那就頗為的不可思議了。

  如果只是少數學生不想那麽快下課，這也正常，但如果是所有的學生們都不想下課，那就不正常了。

  除非是體育課，體育老師又安排了大家自由活動，倒是有這個可能，但現在並不是體育課，而是語文課。

  陳老師班上的學生們，此時都不想下課。

  這在以往，絕對是不可能發生的事情，但是現在偏偏就發生了。

  “老師，你繼續教，我們還想讀。”學生們七嘴八舌的說道。

  聽到學生們的這種要求，陳老師驚喜而又興奮，這絕對是他教書以來，第一次聽到學生們的這種要求。

  陳老師也非常想繼續領著大家讀，但他知道，作為一名老師，他應該宣布下課了，他不能佔用學生們的課余休息時間。

  “同學們，現在已經下課了，我們下一次再接著讀。好嗎？”陳老師宣布下課，他原本還想要問一問學生們，是否對剛剛讀的文字感興趣的？

  但是現在，他覺得已經沒有必要問了。

  ……

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  (本章完)