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《我怎麼成老藝術家了》第80章 氣氛火熱的課堂,大師授課第一視角!
  第80章 氣氛火熱的課堂,大師授課第一視角!

  晚上,趙辰接到了故宮的工作人員陶一鳴的電話。

  陶一鳴告訴趙辰,故宮想要收錄他燒製出的曜變天目茶盞。

  故宮博物院除了有登記在冊的一百八十多萬件文物,還有六千多件近現代的精美藏品,都是很有代表意義的文化藏品。

  趙辰的曜變天目茶盞,完全符合這個條件。

  “額,是免費嗎?”趙辰想到毀壞的幾十個天目盞,那都是他辛辛苦苦賺來的小錢錢,於是試探著問道。

  陶一鳴也懵了,按理說能被故宮博物院收藏,那是手藝人最大的追求。

  “也不算,有幾千塊錢感謝費和一張證書。”陶一鳴回道。

  “那不行,我在蓋房子,需要錢,所以我打算賣掉這個茶盞,抱歉了。”趙辰果斷拒絕。

  陶一鳴也有些犯難,但是沒辦法,博物院的展品很多是接受社會的捐贈。

  雖然有公款可以購買文物,但是需要上級的審批和簽字。

  而且,這個價格一般不會太高。

  至於近現代手工藝品,博物院的經費沒有太多,不可能支付高價。

  但,也有別的辦法。

  趙辰不在乎名,但是有很多收藏家在乎。

  這件曜變天目茶盞,可以由某個收藏家拍下,然後捐贈給故宮博物院。

  這樣,這件展品的記錄就是:“由官窯瓷藝術大師趙辰製作,民間收藏家某某捐贈”

  這樣最好。

  而且,這種情況也不在少數。

  “趙大師,我可以幫你聯系收藏家的,只要價格合適就可以,京都這邊,對這種事情感興趣的人很多。”

  陶一鳴向趙辰講述了這種渠道。

  趙辰欣然同意。

  曜變天目能被放在故宮博物院展覽,那自然最好。不過要是免費展覽,趙辰還是覺得不太舒服。

  沒多久,京都那邊就有收藏家聯系他了。

  京都、魔都這樣的地方,有錢人遍地都是,對他們來說,一個能把名字寫進故宮的機會,那比什麽樣的藏品都要珍貴。

  於是,雙方經過溝通,曜變天目茶盞確認以兩百萬華夏幣的價格成交。

  對於一個現代手工藝人製作出來的手工藝品,這個價格已經非常的高了。

  曜變天目的歸屬,最終也確認下來。

  那就是放在故宮博物院內,作為現代的展品,向世界各地的遊客展示它的風采。

  值得一提的是,當晚,又有幾個日國的收藏家來到趙辰的院子,提出購買曜變天目的想法。

  而且他們出價到了四百萬華夏幣,價格直接翻了一番。

  不過,這一次趙辰果斷拒絕。

  對他來說,錢,很重要,但不是最重要。

  能被故宮博物院收藏展覽,他已經非常滿意,就不會再改變。

  除了曜變天目,兔毫展和油滴盞也被陶藝村的很多人爭相收購。兔毫要貴一些,一件8萬。油滴盞一件只有3萬。

  兩件兔毫,十一件油滴,最後賣出49萬。

  此外,趙辰省級官窯瓷藝術大師的評級也下來了,趙辰打算,從此以後,他的作品都會加入他的印章。

  第二天,三寶陶藝村,陶藝研修院。

  此時此刻,學生們翹首以待,目光紛紛看向門口。

  當趙辰出現在陶藝作坊的時候,大家立刻變得興奮起來,就連眼神都亮了一些。

  “大師來了!”

  “真人好帥啊!”

  “我好激動,我得發朋友圈慶祝!”

  “學長知道我們這一屆討論交流課能遇到趙大師,別提多羨慕了!”

  學生們眉飛色舞的議論著。

  作坊的後面,站著大約八九個老師。

  這些老師是研修院的手藝師傅,手藝非常厲害,他們都是慕名來聽趙辰的講課。

  趙辰看著下面的學生眼中求知和興奮的目光,不自覺變得認真起來,不過神色看起來十分輕松,頗有幾分大師的風范。

  同時,經研修院的同意,趙辰的直播間也實時的播放著課堂的場景。

  只見趙辰走到作坊的最前端,笑著對學生們說道:

  “各位同學大家好,我是趙辰,這次受學院邀請,給大家上一節關於陶藝的實踐課。”

  “每個人對手藝的理解不同,如果有講得不好的地方,還請大家批評指正。”

  “我講的內容,是南宋官窯和南宋汝窯在塑坯過程中的手法,以及它們的不同之處。”

  “接下來,我會一邊塑造瓷器坯子,一邊講解需要注意的細節。”

  “大家可以跟著我一起做,我會及時幫助大家修正。”

  聽到趙辰的話,學生們頓時摩拳擦掌、躍躍欲試。

  課堂的氛圍很火熱。

  每個學生面前都有一個陶藝轉盤,沒多久,大家都把陶泥準備好了。

  這一幕看起來,很像是現在商場裡的DIY陶藝活動。

  只不過,陶藝研修院的陶瓷要求高得多,瓷坯的高度起碼要二十厘米以上,這個就非常的困難了。

  畢竟,商場的DIY陶藝,最多也就是六七厘米的高度。

  接著,趙辰開始向大家講述南宋官窯的一些歷史由來,以及以前手藝人是如何製作陶藝的。

  然後,他又講解了塑坯的一些細節。

  學生們認真地聽著。

  靜音無人機懸停在作坊的後面拍攝著這一幕。

  直播間的網友們也看得興起,頗有一種跟著大師上網課的感覺。

  【辰哥講得真好,我現在迫不及待想玩泥巴捏罐子!】

  【大師就是大師,講課也這麽有意思!】

  【以前在大學的時候上課都是在睡覺,想不到現在居然主動看直播上課!】

  【哈哈,畢竟是實踐課,看起來好玩,你讓大師講高數試試,照樣睡倒一大片!】

  彈幕十分的熱鬧。

  絕大多數人沒有見過瓷器大學的學生日常,所以,大家對這樣的課程很感興趣。

  直播間的人也就越來越多。

  官窯瓷的胎體比較薄,難度比較高。所以,趙辰塑造好自己的瓷坯後,就下去一對一指導。

  他對每個學生塑造的瓷坯都做出了點評。

  有的時候,他還會幫著學生們完善瓷坯,只是輕輕地一捏,本來東倒西歪的瓷坯在他的手中竟然變得圓潤了很多。

  這神乎其技的手法,看呆了下面的學生。

  “他的手怎麽這麽巧,手部肌肉太靈活了,還能控制各個部位的力道!”

  “以前相信手藝需要天賦,只是沒想到會存在這樣變態的天賦!”

  “我塑造到一半鵝頸瓶的脖子斷了,泥亂成一團,趙大師上來捏了兩下,硬是給救起來了,我人麻了!”

  “手藝好就算了,人也帥,剛才在我旁邊,我心跳的好快啊!”

  學生們竊竊私語著。

  這一趟課,氛圍異常的火熱。

  不少同學都拿出手機拍攝趙辰講解的畫面,這些短視頻有人發到了網上,獲得了大量網友的點讚。

  短視頻的標題是:趙大師指導授課第一視角。

  看到視頻中趙辰對學生們的糾錯,以及還原瓷坯的手法,網友們也嘖嘖稱奇。

  真不愧是藝術大師,這氣度,這技法,根本挑不出半點毛病來。

  而後,官窯瓷的瓷坯體驗結束後,趙辰又開始講述汝窯瓷的歷史和細節。

  他在講課的時候,大家都認真地聽著。

  畢竟,趙辰大學的專業就是歷史,又親身經歷過宋朝的時代,所以講的事情讓人有一種身臨其境的感覺。

  直播間的網友們也認真聽著。

  這樣的直播別開生面,但是人氣卻意外的高。

  (本章完)
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