第115章 遼王殿下的心學

  國子監裡的學生們，最近流行起了一種風潮。

  那就是去上鄭士元老師的數學課。

  所謂數學，便是古時唐朝數術演化而來的一門學問，稱之為數學。

  當然，這是鄭士元老師說的，鄭士元老師則說，這是遼王殿下所說。

  好家夥，唐朝數術啊？這可是失傳了的絕學啊！

  而鄭士元講課也很有一套的。

  他並不是上來就說起了枯燥深奧的數學，而是開始說起來有關於數學的歷史。

  這年頭的學生們，對於數學可能本身並沒有太大的興趣。

  但他們對於歷史事件，一個個都很感興趣的。

  畢竟考試要考的，平常與人說話，別人說些典故，自己都不知道，那豈不是讓人恥笑嗎。

  儒生們，還是很要面子的。

  所以從歷史作為切入點，那是再適合不過了。

  鄭士元就說了起來。

  傳說中的唐朝，是以數術取仕，《孫子算經》和《五曹算經》是入門基礎知識，要學一年。

  初級課程是《九章算術》、《海島算經》，學製三年，包括一元二次方程、割園術計算圓周率等，其中還有很多測量數學的內容，唐朝時候，軍營之中地圖，地理測繪，絕對都要學了這些才行。

  中級課程就是《張丘建算經》、《夏侯陽算經》、《周髀算經》、《五經算術》這些，也是學製三年，涉及到開方、立方、勾股定理，包括百雞問題這種不定方程組解法。

  高級課程，包括《緝古算經》、《綴術》。

  這可真就是涉及到高等數學范疇了，其中的高次方程解法，在唐朝時候更是爐火純青。

  這一階段，需要七年時間。

  算了算，前後加在一起，光是數術就需要學習十四年的時間，才能夠畢業。

  要按照一個人十四歲入官學，學習數術，要到了將近三十歲，才能夠全部學完畢業。

  可想而知，這數術是多麽難，而又多麽重要的課程。

  當時一個很有名的老師，名叫王孝通，當時的數術博士，太史丞。

  官學之中，沒有哪個學生不懼怕他的，原因無他，他出的數術題目，實在是太煎熬了。

  在他後面學數術，真的容易掉頭髮。

  當然了，這些很多東西，都已經失傳了，比如說《緝古算經》、《綴術》等，在洪武年間根本就沒有完全的文本。

  也就只見到一些史料中有所記載。

  就連其中的《九章算術》中的題目，遼王殿下先前在全城發榜，竟然只有三人答出來！
  要知道，在唐朝時候，這《九章算術》可是十幾歲的小孩子學的內容啊！
  在洪武年間，竟然沒人會！
  有的學生不服氣，可能要反駁說了：
  “老師，您說的這些，都是古人學的東西，但依學生看，如今咱們更應該多學學聖人的道理，這數術乃是商賈之道，也並不是很重要啊。”

  他這話說完，鄭士元笑了，也不批評他，而是說道：

  “先不說這繪製地圖，測定湖泊山高是何等重要，就說說你所說的聖人道理吧。”

  鄭士元背著手，說道：

  “眾所周知，我如今有幸成為遼王殿下的長吏，說來慚愧，雖說長吏，但遼王殿下天賦異稟，我所能教的著實不多。

  雖然我沒有教多少，但平日裡也常常能與遼王殿下坐而論道。

  曾聽說過遼王殿下的一些獨到見解。

  概括四字為，知行合一。”

  知行合一？

  鄭士元說完，下面解釋一片嘩然，緊跟著學生們就開始討論起來。

  “朱子所說，不應該先知後行嗎？”

  “是啊是啊。”

  大家此時學的，多是朱熹的理論，此時聽到不同看法，一個個的都頗為驚訝。

  而鄭士元也知道大家的態度，他起先聽到遼王殿下隨口說起心學的時候，也是頗為驚訝。

  但遼王殿下卻是神情如常，也並未覺得有何不妥之處。

  鄭士元起先也並不知曉這是一種新的儒學理論，但鄭士元跟遼王聊得多，也發覺其中精妙之處。

  而且遼王也說過，這叫心學。

  這一段時間以來，鄭士元就一邊記錄遼王言行，一邊琢磨著這心學的含義，當然，大部分都像孔子的弟子，記錄孔子言行一樣。

  而遼王朱啟的這些言論，匯集到一起，在鄭士元的面前，便展開了一項新的大門。

  哲學這方面，朱啟不擅長。

  但朱啟會聊，會侃啊！
  心學可太出名了，那種深奧難懂哲學理論，自己以前上歷史課的時候，歷史老師可沒少聊過，他張口就來。

  至於說什麽“知中有行，行中有知”之類的，朱啟並未多考慮，畢竟他的思維早已經是唯物主義觀了。

  但鄭士元就會反覆琢磨了，如今也將遼王殿下所說的原話，在課堂上說了起來。

  好家夥，這一理論放出來，頓時就炸了鍋了。

  第一堂課，就在哲學大討論中度過了。

  這也是鄭士元所沒有想到的。

  不過也因為心學理論的出現，還是遼王殿下如此知名的人物口中說出來的，鄭士元這位儒學大師也力挺的。

  在國子監的學子之中，也是掀起了軒然大波。

  第二堂課，那來的人就更多了。

  一部分是衝著數學來的，另外一部分則是衝著這心學來的。

  好家夥，這些儒生可喜歡探討這樣的哲學問題了。

  但不論是衝著遼王朱啟的名聲來的也好，還是衝著討論心學來的也好。

  國子監最近這一段時間，探討學習的氛圍很濃厚。

  他們在課堂上討論完了，私下裡自然也不能閑著。

  什麽私人集會啊，詩會啊，甚至是尋常吃飯喝酒，那都要使勁兒的聊。

  從國子監開始，一股複興唐朝數學之風，探討遼王殿下的心學之風，不知不覺竟然就這麽卷了起來。

  而後，這股微風，竟逐漸匯聚，一發不可收拾。

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  洪武九年，五月。

  朱啟正在床上睡得香甜，外面傳來了咚咚咚的腳步聲。

  朱啟迷迷糊糊的睜開眼，一摸身邊沒人，就知道徐妙雲肯定又是早起了。

  外面腳步聲越來越近，而後聽到有內官的聲音：

  “殿下，陛下讓您趕緊上朝去。”

  朱啟一愣，醒了大半了。

  上朝？上什麽朝？我一個沒有職位的藩王，去幹什麽哦？

  好在那內官緊跟著又說道：
  “臣工們都等著呢，說是要與殿下，好好論道。”

  論道？論什麽道？

  (本章完)