第231章 第一堂課
  231第一堂課
  這一天晚上，七點。

  參與艦載機飛行訓練的飛行員們排著整整齊齊的隊列，一起走進了小禮堂，開始了艦載機飛行訓練的第一課。

  大家坐好後，一個掛著大校軍銜的中年男子走了進來。

  他一米七左右的身高，步伐矯健。

  走上講台，他啪的一聲把公文包往講台上一拍， 隨後摘下軍帽，整齊地放在了講台上，之後，他環視一圈，收回目光後，他拿起白板筆在身後的白板上唰唰唰的寫下了三個字：肖麗恩。

  他寫的字剛勁有力，銅筋鐵骨，仿佛字裡也透著一股殺伐氣息。

  寫完了那三個字，他這才轉過身看著大家道：“學員同志們，大家好，我是你們的總教官肖麗恩，從今天起，我全權負責大家的艦載機訓練，我負責其中的一個課目，除此以外，所有的訓練事宜也歸我管，所以大家有什麽想法和建議，都可以直接找我。

  不過醜話先說在前面，誰要是敢找我走後門找關系，我直接叫警衛把他攆出基地，有些人可能不相信我說的話，所以，一會兒下課後大家可以找基地裡的一些老學員或者是工作人員打聽打聽，問問我肖麗恩是一個什麽樣的人， 是不是敢把XX軍區司令員的兒子也攆出基地！”

  肖麗恩的話不錯，聲音也不算大，可是短短幾句卻讓大家都是心中一凜，都暗暗地告誡自己，這是一個話少人狠的狠角色，以後千萬不能惹！
  說了一通，肖麗恩臉上的表情舒緩了一些，他笑了笑道：“一句話，我這個人呢，就喜歡踏實認真，勤奮刻苦的學員，當然，如果是像神龍中隊一樣，那我就更喜歡了！”

  神龍中隊？

  很多飛行員的心中都是一愣。

  什麽神龍中隊？
  但刹那，大家反應了過來：“不會就是那個傳說中的神龍中隊吧？開殲十D的那個！”

  還不等大家回過神來，肖麗恩已經朗聲道：“點到名字的這幾位同志，麻煩你們站起來一下，陳飛，李東海，黃海軍，秦青魚，楊冬，李成！”

  陳飛心中暗暗叫了一聲不好，這個肖麗恩不懷好意啊，可是他卻又不得不硬著頭皮站了起來。

  神龍中隊的六個飛行員齊齊站了起來。

  肖麗恩從講台上走了下來，來到陳飛他們身前，一個一個地看了一眼，然後笑著道：“不錯！不錯！果然是一表人才啊！怪不得那麽厲害！”

  頓了頓，他又道：“哦，對了，你們幾個有誰還沒有女朋友的?我有一個老戰友的女兒今年剛好二十歲，長得非常漂亮，據說是北電校花，我介紹給你們！你們哪一個還沒有女朋友？”

  神龍中隊的六個人一聽就知道這家夥不懷好意，所以連忙搖頭，都聲稱自己有了。

  不過很顯然，肖麗恩並非真的要給大家介紹女朋友，他的目的就是要讓六個人成為公敵，所以他根本就不在乎陳飛他們的答案，他只是笑了笑道：“既然都有了，那就算了，不過你們以後要是誰單身了，找我，我一定給你們介紹一個非常漂亮的女朋友！”

  嘖嘖誇了一通，肖麗恩這才走回到了講台上，看著大家道：“各位，從今天起，神龍中隊的六個人就是你們以後努力的方向了，就是你們奮鬥的目標！
  我肖麗恩今天把話撂在這裡了，誰要是超過了他們當中的任何一個，我就有特別獎勵，否則，有神龍中隊這座大山壓在你們身上，你們就都給老子夾著尾巴做人，別一副老子天下第一的樣子，連神龍中隊的六個飛行員都乾不過，就別想天下第一了！”

  “好了，廢話就到這裡，上課！”肖麗恩拿起白板筆，轉過身，唰唰唰地在白板上寫下了這一堂課的標題。

  坐在下面的陳飛和李東海等人相互對望一眼，都暗暗苦笑！
  媽的！

  才第一天就被肖麗恩大校硬生生搞成了基地公敵，以後這日子只怕不好過啊！
  此時，肖麗恩的聲音傳了下來。

  “你們來這裡是要成為艦載機飛行員的，而我們，任務也只有一個，那就是盡快地把你們培養成為艦載機飛行員，那麽，大家知道當今世界艦載機飛行員的培養模式有哪些，都有什麽各自的特點？誰來說說？你，陳飛，你來說說！”

  坐在下面的陳飛隻覺頭皮一陣發麻。

  不過，他卻還是不得不硬著頭皮道：“報告，我知道三種艦載機飛行員培養模式，首先是美軍的。

  二戰結束後，美海軍艦載機飛行員訓練體制經過多次調整，逐步形成了當前較為合理的飛行員培養流程，即在航空俱樂部用塞斯納 172 或 T-67螢火蟲教練機完成篩選訓練後，進入航校依次采用 T-6A 教練機完成初級和基礎訓練、T-45A/C 艦載教練機完成中/高級訓練（含 FCLP 和 CQ 訓練）.”

  陳飛才說到這裡，肖麗恩就追問道：“陳飛同志，請你告訴我，美軍培養模式的核心特點是什麽？”

  陳飛連忙回答：“報告，我認為美海軍艦載機飛行員培養體系流程有三個顯著特點，即橫向分軌、縱向分級、上艦通訓。”

  還不等陳飛繼續闡述，肖麗恩就道：“你好像對國外艦載機飛行員的培養模式有很深的研究啊，那你說說，國外艦載機飛行員的培訓模式對我們有什麽啟發？”

  陳飛看了肖麗恩一眼，他本來想胡亂說幾個答案，可是不知為什麽，看到肖麗恩的眼神後，他忽然有一種直覺，這個答案最好還是老老實實回答，所以他隻得認真道：“報告，國外的先進經驗表明，體系化模式對規模化培養艦載機飛行員至關重要。

  艦載機飛行員培養改裝模式是以成熟岸基戰鬥機飛行員為基礎，省去航校階段和三代機改裝訓練，可以在較短的周期內培養出艦載機飛行員，能滿足小規模艦載機飛行員培養急需。

  俄海軍采用改裝模式，是由於俄海軍艦載戰鬥機數量少（僅 1 個團），艦載機飛行員需求量少（艦載戰鬥機飛行員人數維持在 20 名左右）。同時，Su-25UTG 無法完全獨立承擔航母資質訓練和考核任務，還需使用 Su-33 艦載戰鬥機進行大量補充訓練，造成戰鬥機的大量訓練消耗、訓練效益低。

  因此在改裝模式下能夠小規模培養艦載戰鬥機飛行員，但長期從作戰部隊選拔飛行員，必將影響部隊戰鬥力，難以維系飛行員規模化培養。

  近年來，隨著 Mig-29K 艦載戰鬥機重返俄海軍，艦載機飛行員需求必然有所增加，其訓練模式和教練裝備將會發生新的轉變。”

  陳飛認認真真地把他知道的答案說了出來。

  肖麗恩聽完後，沒有點評，只是看著其他人道：“現在，你們知道你們和陳飛同志之間的差距了吧？”

  還不等其他人回過神，他又道：“好吧，陳飛同志的高度你們看樣子是達不到了，那他的十分之一總應該可以了吧？”

  (本章完)