第九十章
  問到了又如何？

  沒有小組的話皆大歡喜，可如果有的話，劉翌來弄這麽一出豈不是讓旁人更加不願和他組隊了？

  這種無異於搬起石頭砸自己的腳的行為，眾人都不能理解。

  再說步九照問劉翌的那些問題也沒錯：劉翌怎麽就能確定，“老師”會告訴他真正的答案呢？
  眾人到現在都不知道步九照第一次發問時“老師”畫的那兩個圈是什麽意思，可他們也不需要知道，他們唯一要做的就是達到“完成【寫】課”獲得當日小紅花這一結果。

  起碼在今日，目光放得太長遠了未必是件好事。

  柳不花還很自責，低著頭走到步九照面前和他道歉：“步九照，對不起，剛剛要是我和你組隊就好了。”

  “你知道就好。”

  步九照負手而立，雙眼隻盯著孤身走到書桌旁的謝印雪，看也不看柳不花一眼，隻勾起唇角，目光幽沉道：“現在你欠我一個人情，以後我讓你還時，你就必須得還。”

  柳不花雖然覺得步九照的要求很合理，但他卻總有一種感覺——步九照早就知道劉翌會弄出這些么蛾子，他是故意和劉翌組隊的，為的就是讓自己欠他一個人情。

  然而柳不花隨即又想：這裡是“鎖長生”副本，弄不好是會死人的，怎麽會有人故意拿自己的生命開玩笑呢？
  所以應該只是他多慮了吧？

  柳不花問步九照：“會是違法的事嗎？”

  “不會。”步九照皺眉不耐道，“違法的事我用得著你？”

  柳不花撓著腦袋，覺得步九照這話好像有哪裡不太對勁，但他一時半會也說不上來，就答應道：“……那好吧。”

  聞言步九照低嗤一聲，沒再與柳不花說話，隻專心看謝印雪。

  眾人剛剛上【寫】課的桌面上，現在已經重新鋪了一張紙，輕飄飄的白紙細膩光潔，沒有一點瑕疵與汙跡，謝印雪用手緩緩撫過紙面，指尖與紙張交接處這才生出一道陰影，在青年抬起手後又消失。

  陳雲將紅筆雙手呈到他面前，擔憂道：“謝先生，請您多加小心。”

  謝印雪是她在第一個副本時遇到的參與者，還曾因為她的請求不辭辛勞，不問報酬救過她朋友楚麗，脾性看似清冷疏離，在這個副本中卻暗中給予了眾人不少提示，讓他們通關能如此順利，所以於情於理，她都不希望謝印雪死去。

  只可惜她終究還不夠強大，仍有許多要學習的東西，現在能給謝印雪的也僅是一句關懷之言。

  “謝謝。”謝印雪接過陳雲遞來的紅筆朝她笑了笑，但隨後他又道，“陳雲，能勞煩你再為我取一隻紅筆過來嗎？”

  陳雲聞言微怔，雖然她不明白謝印雪為什麽要再拿一支紅筆，不過也還是依言照做了：“當然可以。”

  待謝印雪將第二支紅筆收入左手袖帶後，他便再次溫聲和陳雲道謝：“多謝。”

  “舉手之勞而已。”陳雲擺擺手說，“您太客氣了。”

  謝印雪垂眼笑著，卻將第一支紅筆放在桌面上，然後伸出右臂，開始給自己……卷袖子？

  雖說謝印雪的袖管確實比較寬松，但是不妨礙他玩筆仙吧？何威剛剛還穿著更加不便行動的西裝，可大家也沒見他和吳月寒做課堂演示時受到什麽影響。

  眾人心中困惑，但謝印雪這人穿著樣貌，行事作風向來與旁人格格不入，所以他們也只是在一旁看著青年將霽青色的袖管挽至肘部，露出纖細清瘦、如雪般白膩的手臂。

  而袖子被卷高後，那隻套在他腕間通身純銀，唯花蕊燦金鎏光的梨花鐲便也跟著徹底展露在眾人面前，隨著謝印雪的動作輕輕敲擊桌面，發出清脆悅耳，似珠玉相擊的琳琅聲響。

  於是眾人更加想不通謝印雪卷袖子做什麽了——說是阻礙他等會拿筆吧，可更礙事的不該是那隻梨花鐲嗎？然而謝印雪卻全然不動這隻鐲子。

  何威納悶不已：“一個男人戴什麽梨花鐲啊？娘們唧唧的。”

  張彩霞對著他翻了個白眼：“我倒是覺得謝印雪比你有男子氣概多了。”

  “你們別吵了！”金曦低喝一聲，示意兩人都閉上嘴巴，然後皺眉細聽，“外面好像有腳步聲。”

  魏笑豎起耳朵辨別幾秒後也道：“我貌似也聽到了。”

  那是一陣從教室外傳來，像是高跟鞋跟與地面碰撞時產生的“嗒嗒”聲，它由遠及近，最後在他們這間302教室的門口停住。

  眾人循聲朝後門望去，由於身高限制，首先映入他們眼簾的是一雙踩著紅色高跟鞋的纖細小腿。

  這雙小腿和他們在404教室桌底下看到的那雙腿一模一樣，反倒是來了302教室後再也看不見了。
    他們在302教室桌底下看到的是一雙穿著藍色長褲和普通白帆布鞋，分不出性別的人腿，似乎它就是302教室的老師。

  那這雙紅色高跟鞋的小腿的主人是誰？

  眾人再往上瞧，便看到了一張熟悉的面龐——來者渾身衣物如沐血般殷紅，正是那個每天給他們發小紅花，笑容永遠扭曲詭異，目光森寒陰鷙的教導主任。

  “謝印雪猜對了……”紀珊珊雙手驚恐地蓋住口鼻，小聲道，“404教室的那個老師，還就真是她……”

  張彩霞撫著胸口喃喃：“這不是課堂演示，教導主任代表的身份仍是老師，所以她沒有問問題的權利，只有謝印雪能問，謝印雪只要問的問題不出錯，應該就沒什麽事吧？”

  可裴清嶸卻擰眉說：“你們搞錯重點了，這堂課的難點根本不在於問問題，而是要如何將‘老師’送走。”

  裴清嶸三言兩句驚醒眾人：是啊……雖然問問題的權利掌握在謝印雪手中，但請“老師”和送走“老師”卻需要握筆的兩人同時協作，教導主任會配合謝印雪召來“老師”，卻未必會願意幫他送走老師。

  大家聽到這，都覺得謝印雪凶多吉少，心想如果換成劉翌，那恐怕可以直接宣告死刑了。

  然而眾參與者們為之狠捏一把汗的當事人謝印雪，望著站在自己對面不似活人的教導主任，神色卻依舊平靜，眸底無波無瀾，讓人完全猜不到他要做什麽。

  偏偏下一瞬，他還彎眸笑起，對教導主任謙遜道：“請。”

  教導主任聞言便伸出手背遍布暗斑，如同屍體般泛著青灰色的右掌，握住紅筆，將其垂直置於桌面上，謝印雪見狀便也伸出右手，與她一起攥住筆身。

  隨後，兩人便啟唇齊聲念道：

  “老師老師，你在嗎？老師老師請快來，我請老師來，來了畫個圈……”

  謝印雪的聲音倒還是一如曩昔的柔和清潤，聽著就叫人心安，但是教導主任音色和他就完全不一樣了，那是一種比指甲刮黑板還難聽的聲響。

  說起來，眾人在這個副本待了這麽幾天，今日還是第一次聽見教導主任說話，平時都不見她開口的。如今聽她出聲，大家才知道她為什麽不說話。

  ——因為她的舌頭被剪去了大半。

  只剩下血肉模糊的殘缺半截還躺在口中，勉強能發出些嘶啞雜亂的聲音，每次說話，那些暗色濃血還順著她的下巴滴滴答答往下落，將本就陰森可駭的她襯得越發瘮人。

  不僅大家聽得痛苦，他們感覺教導主任自己說話也痛苦，所以她幾乎從不講話，在念完三遍請仙話語後便徹底閉嘴，看樣子的確是沒要幫謝印雪送走“老師”的打算了。

  面對這一幕，吳月寒不忍心的別過頭去，不敢再接著看下去；陳雲也攥緊了拳，隻覺得心臟咯噔一聲猛地沉到了底；張彩霞更是拍著大腿連連唉聲歎氣，不明白謝印雪為什麽非得趟這一灘渾水，別說他們倆只是乾爹與乾兒子，就算是親生的兒子，在這種地方也未必還能惦記著那點血緣關系。

  柳不花要救人就讓他自己去救啊，如今謝印雪把自己也折在這裡，就為了一個白眼狼劉翌，值得嗎？
  眾人現在再看謝印雪，目光就和看一個將死之人差不多。

  然而“將死之人”謝印雪下一瞬說的話，卻叫眾人越發目瞪口呆，震驚愕然，原因是他竟然問：“老師老師，請你告訴我，我的期末成績是什麽？”

  這個問題的答案范圍可比吳月寒跟何威那個“期末成績是多少”的問題多多了。最至關重要，它還是個必死無疑的問題！

  它的答案在一開始就被揭曉了，是：死。

  明明謝印雪早就提醒過眾人別問答案范圍太廣的問題，為什麽眼下他卻要故意犯這樣的錯誤？是嫌自己死的不夠快，想早點去世才主動把脖頸送到敵人刀前嗎？

  這一舉措無人能懂，但顯然教導主任對謝印雪這樣“踴躍自殺”的行徑感到很滿意，“咯咯”怪笑著看紅筆移動，在桌面上畫出一個“一”字。

  那是“死”字的第一畫。

  緊跟著紅筆又開始移動，想將這個“死”字補充完全，誰知就在筆峰即將調轉之際，謝印雪卻一甩左袖，將袖袋中他叫陳雲多拿的那支紅筆抖出，單手挑開筆蓋，而後將筆尖對準自己的右腕重重戳下。

  那支紅筆筆尖扎破皮肉，穿過腕骨，最後捅穿桌面，將青年的右手徹底固定在書桌上時隻發出了“呯”的一道響動。

  聲音不大，還有些低悶，沉重的叫人心驚，聽得眾人駭然呆住。

  謝印雪的神情自始卻至終沒變化過分毫，仍如舊日般笑意盈盈，溫柔謙和。

  (本章完)