一百三十章有課題

  郵件本身沒什麽新意，乃是切斯特教授略作修改的募款信息。(牛文小說~網看小說)

  陳易隨意的看著，並沒有放在心上。倒是前面不遠處的蔡華慶，非常重視這個露臉的機會，惦著小碎步，來到他前面的座位，放好書本，笑道：“陳易，又是好幾天不見，怎麽樣，用不用幫忙通過啊？”

  “通過什麽？”

  蔡華慶臉一僵，心想，我這算是熱臉貼了冷屁股？

  但他話還是得說，假笑著道：“通過教授的提問，咱這裡有現成的答案。”

  蔡華慶拿出一本英文版的大部頭，凱恩斯的《就業、利息和貨幣通論》。書的一角有些折損，看的出來至少是讀過的。

  對於一名本科生來說，大一上來就讀英文原著，除了勇氣，還需要一點理想主義。

  而蔡華慶當然更多的是炫耀主義。

  多少學生臨畢業了，連個英文書名都看不懂。江大的學生雖然號稱優異，也只有10%甚或5%的人能讀一點英文原著。

  林媛都露出一些驚訝的神色，這讓蔡華慶愈發的得意。

  作為一名世家子弟，不怕流血，但不能丟臉——沒了臉皮的世界，和暴發戶有什麽區別？

  陳易擺擺手，沒有回答蔡華慶，腦子裡不禁想：要是這貨知道，自己當日得到任遠相同的結局，只是一步之遙，心情會變的更好還是更壞？

  包裡，可正揣著那瓶詛咒墨水呢。

  私底下，陳易迅速的將兩條題目翻譯成英文，並特別著名“簡單回答”，發給了切斯特教授。

  至於參觀審查項目什麽的，權當沒有見到。

  他心裡則安慰自己：我是為了在雷教授面前留個好印象。國產的教授，畢竟不同於洋教授。那些自由主義的貨色，根本是養不熟的狼崽子，隻吃肉，連狼毛都舍不得送出來。以後肯定有借重人家的地方。

  大約10分鍾，切斯特果然發回了郵件，大約六七百個詞的描述，前面幾十個詞類似教科書式的約略說明，接下來則是大量對未來的測，並作出了金融上的分析。顯然，他是針對陳易金融商人的身份，量身回答的。

  其論述的成分多，分析的成分少，用詞盡量簡略，考慮到了陳易的非英語背景，而且極盡所能的說明，自己能夠完成任何對世界市場的經濟分析，並列舉了自己的榮譽。

  陳易看到這裡，不由的笑了。

  切斯特教授在收到郵件後，顯然以為這家新興金融公司正在做市場調研。

  在華爾街，學者就像是預言師，雖然不能像是電影中所描述的那樣，知道某年某月某日會發生什麽，但優秀的學者，總是能得到一些常規狀況下的必然結果——例如，在沒有大的戰爭和災難的情況下，未來三年世界矽的供需狀況，將是平衡的，還是向哪方面傾斜？

  論學者們得出何種結論，受投行雇傭的高薪數學家們，都能為此而設計出相應的數學模型，繼而製造一種新的金融衍生品，投放市場——譬如矽的供應緊張，那麽需要矽做原料的下遊生產商，將得到下降的權重分數，生產矽的上遊供應商，以及供應上遊供應商的供應商，則會得到上升的權重分數……

  如此，通過一系列相對科學的分析，金融商們賺錢幾乎是一定的——唯一影響他賺錢的可能的，就是不確定因素。太陽黑子、核輻射、戰爭等等皆是如此……往往一次不確定因素產生的虧損，就可能賠光本錢。這也是投行機構為何如此的在意風險的緣故，賺的慢和賠錢多一定不相溶的。

  做老板的有賠有賺，為投行打工的先生們則往往是長年累月的拿著高薪。

  像是切斯特一類的世界級教授，他們往往不要高收入，而是要求投行、基金等機構對其進行科研投資。

  這筆錢雖然不能揣到自己兜裡，但卻比薪水要高上成百上千倍——鑒於美國的稅收政策，支付機構又能將這筆錢當作慈善支付，從而獲得部分免稅政策……

  可惜，陳易僅僅是要在中國的課堂上回答一次問題。

  切斯特教授的苦心算是白費了。

  陳易用了十分鍾，將專業詞匯查了出來，再沒理會眼巴巴的切斯特教授，只等著雷公魄的講解結束。

  大約三四分鍾後，雷公魄大筆一揮，道：“每位同學第一個，陳易。”

  他對這學生的印象較深。

  準備好的陳易，就像是吃飽的獅子一樣，狀態松散而緊張之色的道：“關於中國的勞動力市場，我預計將會在未來兩三年內達到飽和，繼而產生一些新的升華，例如勞動力價格的增加，這會影響到世界勞動力市場在中國的運作……

  他比切斯特教授還要徹底的舍棄了教科書式的解釋，而且增添了自己的理解——切斯特隻敢提出自己肯定的東西，例如中國的勞動力市場的飽和，但陳易卻敢說其勞動力價格一定會增加。因為他與洋教授的視角不同，後者見多了世界勞動力市場的變化，認為勞動力的轉移是非常容易發生的，而在陳易看來，中國的勞動力市場，卻要比其他國家更加的頑固……產階級的力量，將會是相當強大的。

  雷教授不由聽住了。

  倒不是說陳易的理論有多新鮮，但作為一名本科生，大一的新生，能跟上世界政治經濟學的理解，已經是相當不容易了。

  最難得的是他的大膽預測。

  經濟學在說什麽，歸根結底就是預測經濟的未來走向，只有建立在此基礎上的經濟政策才是有意義的。

  他不由在面前的本子上，畫上一個大大的五角星。

  蔡華慶使勁翻著面前的兩本書，一本中文一本英文，愣是沒找到陳易所說的東西。

  他想鄙視陳易是“胡扯八道”，但畢竟是讀過書的人，不能這麽恥。再者說，教授就在台上呢，公然詆毀結果難料。

  這麽一耽誤，“蔡華慶”被喊了起來。

  他期期艾艾的站起來，說了一半，緊張剛剛消除，雷教授就不耐煩的道：“下一個。”

  論中外，教授們都是相當歧視本科生的。這就像是將軍歧視初入伍新兵一樣，有潛力的尚可發展，沒潛力的都不一定能不能活下來，客氣之類的事兒，純粹是浪費自己的時間。

  學術界可不比戰場上輕松。

  羅小山是外班的，與蔡華慶連點香火情都沒有，不客氣的笑道：“看來英文版的就是比較磕巴，不好讀啊。”

  韓婕撲哧笑出了聲，趕緊捂住了嘴。

  陳易咳嗽兩聲，也覺得挺痛快的。

  這時候，所有人都說完了自己的想法。雷教授卻未點評，而是道：“陳易同學，對於勞動力市場的未來趨勢，你有什麽具體的思路，和研究方向嗎？”

  陳易愣了一下，道：“從金融的角度來考慮，如果中國勞動力的價格升高，那麽資本自然會表現出傾向性，例如將原本廉價的外包工作，轉給越南、泰國之類的國家……”

  這些都是切斯特教授有所論述的。

  陳易想了一下，又說到自己的想法道：“假如勞動力素質提升，我們也許能以相對便宜的價格，承攬現在的南美，東歐國家的部分工作。但考慮到大型工廠的搬遷困難，勞動力素質提升緩慢，我認為結果，可能是中國的勞動力市場，產生短暫的萎縮。”

  在金融市場上的簡單打拚，也許不能增加他的知識儲備，但卻教會他更好的應用知識。

  雷教授頗為滿意的點點頭，同樣不評論對錯，而是道：“你現在有做什麽課題嗎？”

  “啊？沒有。”

  “有沒有興趣做個課題，就是考察中國的勞動力市場，是江寧的省級重點課題。”雷教授當堂詢問，哪管其他學生詫異羨慕嫉妒恨。

  他的時間有限，要不是學校強行要求，加上自己某種說不清道不明的桃李滿天下的宏願，根本不會每周給本科生上兩節課，要是每次都講同樣的東西，那純粹是浪費生命。

  陳易尚在猶豫，林媛急了，道：“你還想什麽，這種好事，博士生們都搶不到，省級重點項目啊。”

  她倒是在學生會得到不少的信息。所謂省級重點，可不是僅局限於省，也不是說寫出的論文是省級的——事實上，大部分的國家級核心期刊上刊載的論文，從始至終都掛不上一個重點的名頭，本校院系的都沒有。

  省級，只是說明此項目是通過了該省某確定的專家委員會的評估，得到了省上的投資。

  此等論文寫出來，往往都是二級學校的鎮系之寶。

  江寧的學術地位在全國前列，其項目的價值自然更高。若非是在江大，省級項目能讓一群教授和副教授擠破頭。

  萬眾矚目和期待之下，陳易怎好說時間不夠，不稀罕做。

  考慮到爺爺從小到大都那麽疼自己，唯一的要求僅僅是讓自己有學術上的成就……陳易就毫不猶豫的道：“好的，多謝教授。”

  雷教授滿意點頭。

  韓婕笑道：“這才像是個正常學生。”

  蔡華慶哆嗦著嘴想說什麽，最後一個字都沒吐出來。

  雷教授笑呵呵的開始講下面的內容，熟悉的人都知道，這是他心情正好的狀態。

  不止同學，劉歆瑜、羅小山、韓婕和林媛，都對陳易刮目相看。身在學校的人，才知道搶一個項目有多難。

  ……