第93章 《申報》轉載，民間沸騰！任何時代，統治者都是最先知道消息的，然後根據情況，再決定要不要封鎖，愚昧百姓。

但是此刻的清朝，內部千瘡百孔，外部也不是鐵板一塊，所以很多東西都不講究了。

從後世的觀點看，1901年的清朝是典型的小政府。

即在很多領域，清朝都沒有實質的管理權，完全是自治。

這種情況下，報紙作為一種傳播媒介，就會極度發達。

所以哪怕是封建時代，國內現在也有了幾家報館。

其中最著名的就是《申報》。

它於1872年在上海創刊，創辦者是英國商人，美查。

美查創辦《申報》後，認為華文報紙如果想在清朝生存和發展，內容上就必須符合華人的要求。

因此他直接從清朝招募華人主筆，放手讓他們去做。

從一開始，《申報》就主打文字通俗易懂，雅俗共賞，以一般百姓為讀者對象。

通過不斷改進報紙的形式和內容，很快就戰勝了競爭對手《上海新報》及其他華文報紙。

內容包括國家政治，風俗變遷，中外交涉要務，商賈貿易之利弊等一切可驚可喜之事。

上到清廷秘聞，下到市井瑣事，無所不包。

銷量也從最初的600份，增加到1901年的幾萬份，成為清朝第一大報。

美查也把在華的所有資產，包括《申報》全部處理，回英國養老去了。

《申報》基本就是國人自己的報紙了，由國人編輯、印刷、售賣。

如今的總主筆（總編）是江蘇人，黃協塤（讀勳）。

他下面還有金劍花、雷瑨、趙孟遴三個主筆。

黃總主筆此人，謹小慎微，不敢越雷池一步。

他上任後，一改前幾任總主筆改良濟世的辦報風格，變得腐氣十足，保守忌諱，讀之味同嚼蠟。

因此《申報》的名譽也大受影響，銷量大跌。

此刻，申報館內，黃協塤和三位主筆發生了激烈的爭吵。

“不行，《泰晤士報》對李奇維的這篇報道，內容狂妄，言辭激進，不易轉載社評。”

雷瑨是個暴脾氣，“黃總主筆，你這也不給寫，那也不給評，我稍微多說點，就被你刪去。”

“那還辦什麽報紙，不如現在就解散，我們都回去種地吧。”

金劍花此時也附和道，“李奇維以弱冠之齡，就能海外揚名，讓洋人都尊崇他為科學家。”

“這簡直是極大振奮民心的好事啊。”

“如今清朝懦弱，華夏被列強肆虐，百姓見洋人無不畏畏縮縮，敬如神鬼。”

“我們更應該大力宣傳李奇維之事，以證明我華夏人才輩出，非落後之民族。”

“黃總主筆，請三思啊！”

黃協塤看著手下兩位得力乾將，歎道：“哎，你們總說我保守，說我字字斟酌，唯恐略觸忌諱。”

“我這是保護申報，保護我們自己啊。”

“兩三年前的各種變法維新，難道諸位都忘了結局嗎？”

“伱們是罵的痛快了，可是考慮過影響嗎？”

說完，他忽然顯得落寞不已，就連雷金二人，也頓時語塞。

這時，最後一位主筆趙孟遴說道：“總主筆，非也。”

“我曾聽聞，就連當朝光緒皇帝，也對李奇維盛讚有加，直呼其為青年俊才。”

“可見他聖意眷寵，簡在帝心。”

“再者，《申報》之事，清政府無權管轄，此乃西方所倡新聞自由也。”

“我等既然從事新聞一道，自當恪守己志，如實報道。”

“更遑論李奇維這種，少年英才，為華夏正名之喜事，當大報特報。”

“請總主筆明鑒。”

面對三人的請求，黃協塤最終還是妥協了。

不過他卻要求一個最低底線，“切不可煽動民意，解釋諾獎原委即可。”

三人大喜，隨後立即開始轉載及社評工作。

這可不是簡單地就把《泰晤士報》的內容翻譯一下就行，而是要轉換成清朝老百姓能聽懂的語言。

比如，你得解釋物理是什麽，諾貝爾獎是什麽等級的獎勵，李奇維的成就具體有多大等等。

這非常考驗主筆自身的素養和積累。

為了力求準確，金劍花三人甚至找到了洋人，幫助他們弄清楚一些專業問題。

終於，1901年11月1日，最新一期的《申報》出版。

李奇維在英國的事跡，足足佔據了報紙一大半的版面，堪稱超級頭條。

當天1000份的《申報》剛一上市，就被搶售一空。

此時的上海，作為通商口岸已經幾十年了，是全國最繁華的城市。

在這裡，有形形色色的人，商人、士紳、讀書人、工人、手藝人、留洋歸來的人、外國人等等。

他們的特點就是經常能和洋人打交道，開化程度高，知道外面的情況，心中對大清早沒了歸屬感。

所以當李奇維獲得諾貝爾物理學獎的消息傳開後，頓時在民間引起風暴，成為無數人的談資！

酒樓、茶館、商鋪.凡是人員聚集之地，必然都在談論《申報》的轉載。

“這李奇維莫非是文曲星下凡不成，看報紙上的解釋，在洋人那裡獲得諾貝爾物理學獎，就跟在我們這被封為大學士一樣，我的乖乖。”

“那不一樣，在洋人那裡獲獎，依然是老百姓，沒有官身，恐怕還比不上縣令老爺呢。”

“這物理有什麽好研究的，《永樂大典》裡早都記載了，我看西方的科學文化，都是抄襲我們華夏老祖宗的。”

“他還要回來開辦大學，大興教育，我得讓我家小子好好努力，爭取將來能去洋人的銀行工作。”

“老天爺啊，獎金竟然有6萬兩白銀，洋人的錢難道都是大風刮來的不成。”

“這李奇維真是給我們漢族人長臉啊，被洋鼻子欺負的那麽慘，這回可算揚眉吐氣一回了。”

“可惜了，這是在科學文化領域上的勝利，要是哪一天，能一炮把洋人給滅國了，那才威風。”

“哈哈，你這就胡扯了，怎麽會有威力那麽大的炸彈。”

隨著報紙的宣發，和百姓們的自發口口相傳，李奇維的大名無人不知。

雖然大部分人都搞不清李奇維具體的成就，只能形象地拿國內去類比。

但這並不妨礙，他對此刻華夏民眾自信心的提升。

不少百姓甚至樸素地認為，李奇維就是在文之一道上，鎮壓了西洋諸國。

和帶兵打仗的將軍攻破洋人國家的都城，是一個等級的，文武殊途同歸。

可見此刻的清朝人，被洋人欺負，憋屈成什麽樣。

任何能碾壓洋人的漢人，都是華夏的英雄好漢，都值得豎個大拇指。

什麽？你說為什麽滿清八族沒能出這樣的人才。那不廢話嗎，那群酒囊飯袋的廢物隻配挨打，見到洋鬼子跟見了親爹一樣，就知道息事寧人。

不少人老哥喝高了，說話也就沒有顧忌了。

因為這幾十年，滿清的表現實在太差，動不動就挨打，然後還要賠償別人。

國人心中都有一團火。

反正這裡是上海，洋人有租界在這裡，清政府對這裡的管轄幾近於無。

除了發泄悶氣的，那些有志於西學的年輕人，全都把李奇維當成了榜樣。

甚至連星火計劃的三人，都被他們當成羨慕的對象。

他們打聽到，李奇維接下來準備還要帶幾批人出去留學，因此非常期待。

開始提升自己的西學知識，希望將來能被選中，和對方一樣，取得如此耀眼的成就。

這一刻，科學的種子，已經種下，只等待李奇維的澆灌和培養。

普通百姓只能看個熱鬧，但是在真正的華夏精英眼中，他們都嗅到了一絲不同尋常的氣息。

上海南洋公學，始建於1896年末，由光緒帝禦批，鐵路督辦大臣盛宣懷著手興建。

是華夏自己人最早創辦的大學之一。

現今的經濟特科班總教習，33歲的周子余，正拿著報紙，聚精會神地看著，不時地發出驚呼。

“太厲害了，李奇維此人的物理造詣，恐怕已然是天人級別。”

“關鍵他才21歲，是如何想到，強國必先教育。”

“西方之強，強在尊重科學，尊重教育，尊重人性。”

“他的理念，他的理想，簡直與我不謀而合，吾道不孤，吾道不孤啊。”

“等他回國，我一定要上門拜訪，共同商討華夏百年教育之大計。”

“呵呵，他言語間的魅惑清廷之意，恐怕能看出來的人不多。”

“此子簡直是神仙下凡，天生聰慧，實乃我華夏之幸。”

周子余都快要把李奇維誇上天去了。

因為他自己就是熱愛教育，並為之奮鬥的人，完全能理解李奇維的宏大理念，與之共情。

有了對方的加入和指導，甚至能為華夏節省十幾年的時間，簡直是不可想象。

武昌農學校，24歲的翻譯王國楨，正拿著《泰晤士報》和《申報》兩份報紙，逐一對照閱讀。

他本人精通英語，也翻譯了不少外國科學文章。

更是研究過西方倫理學、心理學、美學、邏輯學、教育學等等。

但還是第一次見到，有華夏人在洋人的期刊上發表論文，還被大肆宣揚。

洋人的高傲他是清楚的，能讓對方放下面子，放下種族之分，可觀如實地報道和誇讚。

這說明李奇維的成就已經達到了頂峰，屬於全人類的財富，衝破了狹隘的民族隔閡。

雖然王國楨看不懂量子論，可是他精通先秦諸子及宋代理學，對華夏古典文化有著極深的見解。

當他看到李奇維準備在國內，創辦特色大學，弘揚華夏文化時，他的心動了！
他不想窩在這裡當一個小小的翻譯，他應該有更廣闊的舞台。

“李奇維”他慢慢品味這個名字，仿佛想通過名字和照片，與萬裡之外的那個年輕人隔空交流。

“李奇維，你到底是何方神聖，為何我在你身上看到了中西完美結合之思想。”

“王國楨，加入我吧，我們一起開創華夏教育的未來。”

於此同時，旁邊一江之隔的總督府衙門內。

湖廣總督張之洞，含笑而坐，正在跟火藥局總辦徐建寅，商量事情。

“仲虎，聽說你的小兒子也去英國了，就在李奇維身邊學習？”

徐建寅只有半邊屁股坐在椅子上，神色恭敬，聞言連忙回答：“稟總督大人，犬子生性頑劣，故而把他送去西洋磨礪。”

“因他自幼熱愛格物之理，所以就跟在了李奇維身邊。”

張之洞微微捋須，笑道：“好啊，在英國學習西洋的先進技術，回國後正好子承父業。”

“我這鐵廠、槍炮廠、紡織廠急缺人手，西洋人才可遇不可求啊。”

徐建寅道：“大人謬讚了，犬子所學，實乃毫末之術，不堪大用。”

“還是得仰仗大人運籌帷幄，高屋建瓴，我等唯大人馬首是瞻。”

張之洞哈哈大笑，“你也不要謙虛嘛，那李奇維都快被洋人捧成科學聖人了，說明確有其過人之處。”

“洋人的格物致知，雖是威力無窮，但終究比不得我孔孟之道，馭使人心。”

“不過暫時我華夏孱弱，還是得依靠物理科學之類的東西。”

徐建寅附和道：“大人高見。”

張之洞道：“這樣吧，你去問問李奇維，若是我想要送一批工人去西方諸國，學習生產工程之經驗。”

“他那邊可以安排和接洽嗎？”

徐建寅一驚，還是問清楚好，“不知大人具體想學習何種技術？”

張之洞想了想道：“我聽聞，英法德諸國，槍炮犀利，全得益於其工廠治理有方。”

“凡事必有章程，凡人必受教育，才能上下合心，生產無缺之鋼材鐵料。”

“就先從這些學起吧。”

徐建寅不明白，以眼前這位的身份和實力，想送工人出去培訓，不就是一句話的事情嗎。

為何要繞了一圈，專門找李奇維。

不過，大佬的事，猜不透也得做，於是沉穩地說道：“遵命，屬下這就回去，著手辦理此事。”

“嗯，去吧。”

“是。”

除了華夏國內無數人的關注，就連在外學習的遊子，也為李奇維的事跡感到震動。

南洋、日本、美國.
到處都有赴外尋找救國之道的有志之士

此刻，他們全都把李奇維當成榜樣。

期待能像對方一樣，在這個洋人橫行霸道，殖民全球的時代，綻放出屬於華夏的風采。

改革求變，增強國力，避免華夏和其他國家一樣的悲慘命運。

雖然大家的手段可能不同，他們沒有李奇維那驚為天人的西學天賦。

但是每個人都有擅長的領域，只要同力合作，必能爆發出無盡的力量。

一個國家的國力，是綜合的，絕對不單單是科技和教育。

遠在英國的李奇維，還不知道，僅僅因為自己獲得諾貝爾物理學獎，就能給國內帶去如此大的震動。

很快，這些消息就會通過電報傳到他的手中。

不幸的是，一則噩耗也隨之而來。

(本章完)