第164章 光緒：朕覺得朕又行了
  在禦前會議的末尾，於式枚毅然挺出上奏，帶給在場官員不小的驚訝。不少人紛紛側目，一個學政，想必進奏內容一定與教育有關，能有什麽高見。

光緒此刻內心忽然有一絲顫動，難道說是李奇維回來了？

他現在對李奇維了解的一清二楚，自然知道對方已經回國，且就住在廣州。

光緒看了看慈禧，發現她沒有任何反應，於是開口說道：“於愛卿有何事要奏。”

於式枚上前一步，微微躬身，朗聲道：“適才聽太后對於教育改革一事，針砭時弊，鞭辟入裡。”

“微臣豁然開朗，有醍醐灌頂之醒悟。”

“微臣是廣東學政，雖資質愚鈍，不敢妄談教育改革之大事。”

“然我大清國地大物博，人才濟濟，不乏有天資聰穎之輩，對於教育有獨到的見解。”

“微臣在廣州上任後，恰逢陛下諭旨親點管學副大臣李奇維，對方托我帶來一份教育改革綱要。”

“請太后和皇上聖覽，以安人心。”

“微臣私以為，李奇維乃有學之人，可勝任管學副大臣一職。”

說罷，他雙手高舉材料，靜靜等待。

而東暖閣內的大臣，聽到李奇維的名字後，全都表情微變，面色不一。

就連袁世凱也眼神微眯，他知道自己手下有個管帶是李奇維的大哥。

或許可以借此召見李奇維。

他已經從洋人教官那裡，知道李奇維在國外有巨大的名氣。

不誇張地說，比他袁世凱的名字要大多了。

然而，在場所有人都知道，慈禧太后可是不喜李奇維的，還說他是孫猴子。

因此，場面陷入平靜，大家不敢再竊竊私語。

慈禧接過李奇維的折子後，便打開隨意翻了翻。

誰知這一翻，內心卻受到不小的震動。

李奇維的折子和她平時審的折子完全不同，開頭沒有一大段的廢話，也沒有任何虛詞。

各種學校數量、課程數量等，用的都是具體的數字，讓人信服。

不像其他大臣，動不動就千啊萬的，你問他具體是多少，就支支吾吾。

慈禧肯定不會全部看完，但僅僅這匆匆一撇，就知道李奇維是肚裡有真貨的。

她其實既不是喜歡李奇維，也不是厭惡李奇維，而是完全不在乎。

要不是之前光緒力薦對方，慈禧壓根就記不住李奇維是何人。

能在她的心裡掛上號的，起碼也是袁世凱那一級別的。

然而今天，李奇維的名字卻給她留下了深刻的印象。

要是大清國的官員都像他一樣，奏報國家大事，那政務一定會更加暢通無阻，清晰易懂。

可惡那幫油腔滑調的老家夥，全都是不粘鍋，想的都是怎麽保全自身，而不是解決問題。

慈禧內心有點生氣。

“去，把折子送給皇帝看。”

說完，李蓮英小心謹慎地走到光緒面前，呈上折子。

光緒此刻內心已經開始激動了。

太后看完李奇維的折子後，沒有說話，那就代表至少沒有問題。

不然，早就金口一開，徹底否定了。

他翻開折子後，本來以為李奇維只是隨便講點國外的教育情況，畢竟他就是在那裡留學的。

結果卻完全不是那麽一回事。

光緒越看表情越震驚，越看內心越震動，到最後甚至連手指都在顫抖。

太好了，寫的實在太好了。

這才是好折子！

李奇維的教育改革綱要思路清晰，目標明確，而且還對具體任務進行步驟分解。

可以說，光憑這份奏折，下面的官員就知道該怎麽做了。

此時，光緒就跟大夏天喝了冰鎮西瓜汁一樣，渾身通透舒爽。

他在內心瘋狂呐喊：看到了嗎，你們都看到了嗎，這是朕慧眼如炬，才能發現的大才。

光緒覺得他又行了。

之前的變法一敗塗地，然而事實證明，他的眼光沒有問題，錯的是這個朝廷，錯的是不敢說的那個人。

難怪太后一言不發，想必她也找不出李奇維折子中的不妥之處。

因為這份折子無論怎麽看，都是為大清著想，對大清十分有利的。

光緒雖然內心極度激動，但面上卻沒有任何表情。

他只是淡淡笑道：“朕認為這份奏折很好，諸位愛卿都可以互相傳閱看一看。”

說完，小太監首先將折子遞給了慶親王奕劻。

奕劻眉頭微皺，他之前聽羅福玉提起過這個名字，不過並沒有放在心上。

然而今天卻不一樣了，看來太后和皇上都對這個李奇維很滿意。

奕劻十分忌憚漢族精英，在他的心裡，這些漢族大臣想的永遠是如何推翻大清，怎麽可能為大清好。

因此，對於編練新軍，雖然是袁世凱負責，但他奕劻才是正職，防的就是漢臣掌握軍權。如今教育領域，又出了李奇維這樣的人物，令奕劻感到一絲緊迫。

但是不管他怎麽看，李奇維的這份奏折，都沒有任何私心，確實是為大清國著想的。

甚至對方連思想管控這一點都考慮到了。

和那些在民間偷偷成立各種學社的叛賊完全不同。

奕劻心中納悶，難道這李奇維真是我大清的忠臣？
不過，他也沒有太在意，說到底，只是教育而已，又不掌握真正的力量，對大清的統治沒有實質影響。

袁世凱才是需要重點關注的對象。

此人自從小站練兵後，在新軍中的威望越來越高，不得不防。

奕劻內心一通分析，便把奏折還給小太監，然後依次傳遞下去。

袁世凱看完後，嘴角露出一抹笑意，果然是一位西學人才。

單憑這份折子，他就判斷出李奇維在國外絕對不是隨便混了幾年，而是深刻研究了國外的教育體制。

對此，他內心大為讚賞。

最關鍵的是，李奇維是漢族男兒，用起來放心。

對於李奇維這種西學才俊，袁世凱是有招攬心思的。

哪怕給自己當個幕僚，以後也不至於對國外的事情兩眼一抹黑。

那些從德國購買的武器裝備，袁世凱一直覺得自己被坑了，但是他又不懂。

人家說材料不同，性能不同，你也沒辦法驗證。

大清可沒人知道怎麽區分材料的不同，這是科學技術的領域，正是大清的短板。

於是，袁世凱想見李奇維的興趣更濃了。

接著，榮祿、王文韶、鹿傳霖等人依次看完，心中都默默讚許。

顯然，李奇維的改革綱要得到了大佬們的一致認可。

因為他沒有損害到各位大佬的利益，而且還有利於國家，何樂而不為呢。

至於李奇維提倡成立學部，也在情理之中，連商部都快要成立了，學部也應該有。

然而底層不少官員，還是內心有點抱怨的。

尤其是傳統六部體系，他們現在的權力越來越小了，全都被新部門分走了。

關鍵這些新部門還和六部平級，互相不能干涉。

很快，在場的所有官員都看完了李奇維的折子。

光緒看著眾人的表情，臉上終於露出明顯的笑容。

“諸位，伱們認為李奇維的建議是否可以推廣。”

“朕以為，可以先讓他成為代理管學副大臣，等到學部事宜確定後，再做定奪。”

“朕知道，你們中有不少人對李奇維有意見，認為他年紀輕輕，憑什麽就能當此大任。”

“但是英國駐清公使薩道義爵士，曾對我說過，憑借李奇維的成就，他若是英國人，甚至可以當教育部長。”

“對應我大清的職位，那就是一部尚書，可見西方國家對他的重視。”

“如此人才，毅然回國，報效我大清，朕豈能不重用。”

底下眾臣看著光緒在上面侃侃而談，內心各懷心思。

有人認為皇帝又開始跳脫了，覺得自己又行了，看來他對於變法依然不死心。

不過今天李奇維的折子，確實讓皇帝展現了一部分權威，畢竟人是他舉薦的。

高層的鬥爭，從來不是耍小手段，而是看你實打實的成績。

威望這種東西，就是在做成一件又一件大事後，逐漸積累起來的。

如果你幹啥啥不行，就算是皇帝，也得不到臣子的真心擁護。

當然也有部分人冷眼旁觀，不表態，不參與。

幾年前的事情歷歷在目，誰也不知道下一刻會發生什麽。

別看皇帝現在意氣風發，真要是惹怒了太后，恐怕下場會很慘。

所以，對於李奇維，不少人是抱著事不關己高高掛起的態度，就在一旁看戲。

反正教育自成體系，和他們也產生不了什麽交集。

然而，在袁世凱等真正大佬的眼中，卻看到了一絲不同尋常的現象。

皇帝好像變了，變得有策略，有膽魄，又懂得隱忍。

朝堂的局勢朝著撲朔迷離的方向走去。

沒有在乎群臣的想法，光緒到最後，還非常謙卑地來一句，“請親爸爸定奪。”

慈禧本來就比較滿意這份計劃，現在正好給皇帝一個順水人情，彰顯她只是聽政，而不是專政。

“皇帝你做決定即可。”

光緒大喜，當即就要求奕劻等新政大臣，立刻著手處理此事，繼續深入推進新政。

群臣高呼：“為大清賀，太后聖明，陛下聖明。”

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(本章完)