第105章 我不知道啊辜彥擔任千青武院的院長已經有一些年月，作為坐鎮武院的劍聖，他幾乎不怎麽教學，畢竟再過一兩年，他的那幾個徒弟差不多也要當師父了。

另外，由於並非冥淵那條線上的超凡者，他頂多是偶爾作為支援去協助邊境部隊。

但對於華夏國這樣體量的大國，很少會有敵國直接入侵邊境，所以其實多數時間他沒什麽事，於是他就培養了一些種花種草的愛好。

對於一個聖境超凡者來說，種點花草實在缺乏了一些挑戰性，所以他決定在草原上種竹子。

竹子一般生長在溫暖濕潤的地區，想在乾燥的草原種這玩意兒，要麽用科學，要麽用玄學。

辜彥選擇了後者，他是個劍修，使的是長刀，年輕時也沒學過陣法，這麽大年紀了，愣是自己從頭研究法修的道路，純靠自學畫出了一塊陣法。

這玩意兒自然不適合用來對敵，畢竟要是實戰起來，他畫個陣法的功夫能把人砍死八百回了。

饒是如此，他卻依然樂此不疲，就好像有的老頭喜歡玩鳥一樣，只是用來打發時間罷了。

今天他又來到了自己的竹林，在裡面改良陣法，希望能改良一下，讓竹子的長勢再旺盛一些，結果蹲在那還沒開始研究，就感受到後面有人的氣息。

這讓辜彥有些意外，畢竟平時來這附近的，都知道這片竹林是他自己種的，尋常人不會過來。

他回過頭，看見了一張年輕的臉，相貌清秀，眼神靈動，就是不知道為啥看起來有點賤兮兮的。

“大爺，這地方怎會長竹子啊？”

大爺？

辜彥仔細看了看青年，從樣貌結合對自己的稱呼，以及出現的地點，大概判斷出這不是千青武院的弟子，而是正好在這裡參觀的那批武校學生。

只有這樣才能解釋，為什麽這個青年不認識自己。

他也沒有主動點破身份，而是笑道：“你猜猜為什麽？”

陳默從沒見過如此膽大妄為之人，他屁顛屁顛地跑過來，看了一眼地上的東西說道：“陣法。”

老頭沒有插嘴，隻想聽聽這個學生怎麽說。

陳默當然不會放過這個freestyle的機會，他先從植物開始講：“竹類大都喜溫暖濕潤的氣候盛產於熱帶、亞熱帶和溫帶地區。雨量充沛，熱量穩定，是竹子生長理想的生態環境。

咱們草原這塊兒的氣溫偏低，而且乾燥少雨，要種竹子，就得首先解決溫濕度問題。我猜，你這裡的陣法是三才貯水陣。”

陣法屬於法術的一種，但有一些超凡者把陣法和外物結合起來，算是法劍雙修。

這類信息都可以通過書本或者網上的論文查到，不過只有一些簡單介紹，至於布置方法，那肯定就不能用了。

辜彥狐疑地看了他好幾眼：“你真的是武校學生？”

陳默都笑了：“大爺，我冒充學生有什麽好處嗎？”

辜彥呵呵地笑了幾聲：“那我問伱，鎖水鎖溫的陣法很多，比方說六龍遊山陣、玄炎滅陽陣法都能做到，你為什麽偏偏說三才貯水陣呢？”

陳默一臉無語：“大爺，您知不知道，要布六龍遊山陣這種東西，起碼也得是七境以上，四境的時候放棄和合生氣真訣，接一門演算類心法，然後還得把推心功練到五重天才能布置出來。”

雖然無語，但他很高興，因為這也算是一種教學。

辜彥有些戲謔地笑道：“你的意思是，這些條件對我來說太難了？”

“不，我的意思是，腦子有病才用這麽高級的陣法來養幾根竹子。”

陳默嫌棄了一句之後接著說道，“看來您老人家對陣法的認識還有缺陷，晚輩不才，給您補補。”

辜彥明顯地愣了一下。

就算我沒說我是誰，但無論怎麽講，這武院裡碰到個會陣法的老頭，怎麽都不會是普通人吧？你這就敢當面給我講課？

有意思。他沒有阻止，手上擺弄地上的陣法，耳朵倒是聽著陳默那邊的說法。

康瓏一般不午休，他的正常休息時間就是比別人少，一天隻睡五六個小時，代價是頭髮。

作為提出帶學生外出旅遊的激進派總教習，他並不是把人帶出來就不管了。

雖然在練武場的時候總是見不著人，但他並不是真的只在敘舊，一些在本地的安排和下一站的聯絡都在緊鑼密鼓的進行。

他提出這個計劃，主要目的是讓學生多見見世面，他肯定會盡量多方聯系，讓他們看到更多在武校裡看不到的東西。

“.好，好好，就這麽說定了。”

康瓏顯然剛取得了不俗的進展，掛斷電話起了身。

他沒有去武院安排的休息室，只是隨便找了個地方坐著，湊合對付一中午了事。

處理完了事情，午休時間也差不多結束了，於是他背著手走向劃定出來練功的場地。

“有什麽進展？”

他詢問周助教，他是負責數據分析的，幾乎所有學生的修行進度都要由他收集，然後和整個教學組討論。

“昨天晚上朱宵突破三境了，剛才午休的時候黃翠也突破了。也就是全員都已經達到了三境。”

“好！”

康瓏喜道，“很不錯嘛。那個黃翠雖然後來，相對也沒什麽特別的天賦，不過倒是真刻苦。”

“能吃苦也是一種天賦嘛。”周助教不像高邢那樣不苟言笑，大部分時候都挺隨和，只是比較低調。

康瓏放眼四望，只見高邢穿梭在不同的角落，如果有人遇到了問題或者需要請教思路，都會主動去找他。

那幾個武院弟子發揮著自己的作用，和幾個武校學生有說有笑，但講的大概還是修行的經驗。

另一邊，陸凌、薛起鳳和辜小新已經結成了團夥，在一塊兒修行。

一切看起來都很和諧，但康瓏總覺得少了點什麽東西。

“嗯？！我學習委員呢？”

他是覺得這地方看著有些過於和諧了，就好像夏日缺少了蟬鳴，總覺得不得勁兒。

“高助教。”他喊了一聲。

高邢叮囑了正在說話的學生幾句，然後就跑了過來。

“我問你個事兒。”康瓏說道。

“我不知道。”

？

康瓏奇怪地看著他：“你知道我要問什麽？”

“您想問陳默在哪。”

高邢略有點得意於自己的預判，“但是我不知道。”

(本章完)