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《她們都不叫我老師》第1章 序章一封告知全校師生的辭職公告
  第1章 序章·一封告知全校師生的辭職公告
  東京,港區。

  一間不過20平的昏暗小出租屋內。

  手機熒幕在小木桌上散發出微弱的熒光,顯示的是一個待轉發的多選界面。

  界面最上方標注著[東京都立三田高等學校職工工作群]。

  接下來是[東京都立三田高等學校全校學生交流群],再然後是一年級,二年級,三年級A、B、C班等一系列的有關群組。

  藤井樹從煙盒裡抽出來一根萬寶路,像是中年大叔一般熟絡地掏出打火機。

  他[硌嚓]一下點上煙頭,吸上一口又緩緩吐出。愜意的煙霧向上,在屋頂與吊燈之間杳杳消散。

  隨後,他將列表上的群組一一勾選,點擊了左下角旁綠色的發送按鈕。

  一條由一年級A班班級擔任的信息,在群組裡發送了出來——

  [大家好,本人藤井樹。

  很抱歉打擾到大家了,本人有幸入職貴校三年有余,相信在校很多老師、同學都認識我,也很榮幸有同學能親切地稱呼我為藤井老師,但很遺憾地告訴大家,我已經主動離職了。

  學校出現了人事調動,新上任了一位名為叫高島的教務主任。

  這家夥很惡心。

  在入職的當天,他便要求全校教師手寫備課方案,讓大家本就繁重的工作平添了好幾個小時的工作量。從那天開始,本校老師便從常常熬夜到凌晨,升級至天天熬夜到凌晨。

  第二周,他腦袋一拍,又發明了聯絡帳這種玩意。

  聯絡帳——也就是每天告知家長學生在學校的狀況、學習、精神狀況這樣的信息帳本交給家長。

  聯絡帳的內容詳細到了每個上下午、每節課程、以及老師對每一個學生每天的提升建議。

  文字要求全部手寫,內容受他監督,有他的留名。

  名義上是為了讓全校老師好用心投入到工作中,多關注學生現狀,實際上是為了討好學生裡的其中一些家長,用來作為他的政治吸引力,博取眼緣,好讓他以後進入到教育省去工作。

  這是毫無意義的工作。

  本來本校老師每天批改作業到深夜就精神疲憊,晚上還要加班加點像哄小屁孩一樣為高島教務寫這些狗屁建議。

  寫的這不是對學生的建議,而是對他的馬屁。

  我們當的也不是是教師,而是他賺取名聲的奴隸。

  我選擇拒絕配合這份工作,便在當晚的會議上被高島先生以各種名義冷嘲熱諷,話裡話外都是在說你這樣的人也配當老師?還說什麽不能乾藤井老師可以明天就離職。

  我隻想問高島教務,您招的是老師還是你牽著鎖鏈的狗?

  三十萬円的月薪您讓我白天當老師,晚上還要做的你專屬文員?

  而且您還要降薪。

  不好意思,這幾個錢您可以拿回家,留到以後給您父親買點好的墓地去,我認為您父親一定會覺得您十分的孝順。

  高島教務入職當天那晚便邀請全校老師去聚餐聯誼,並把櫻井老師、內海老師、長澤老師安排到了他身邊的位置就坐,將我們一眾男老師安排到席座的末尾,甚至是隔壁房間之後學校內常常有騷擾的傳聞,甚至有一位女同學突然轉學,還有一些女同學被強行堵住了嘴,滿是怨言無處訴說。
    相信這裡各位老師同學對這些事情也都有所耳聞至於是誰做的,我這裡就直言不諱了。

  高島教務,就是伱這個蠢貨。

  不知道你是不是六十二歲的高齡榮升教務讓你擁有了自信,你還真把自己當成了派閥?

  何不以溺自照?

  讓你自己看看你自己是個人類,還是隻穿了西裝醜陋且有毒的癩蛤蟆。

  我這邊建議您直接去警視廳自首,幾年後出來您沒準還能見到您母親最後一面,您母親臨死前都還能誇您一聲真孝順。

  每次聚餐也是,總要把那盆天婦羅拿到你自己面前,十個天婦羅您一個人能吃九個。我不知道您是不是以前摳門慣了,還是聚餐的錢可以讓學校報銷,臨走之前總要打包帶走一份。

  哦,還有,政府一直都對本校有著獎學金支持,高島教務上任以後,便把這部分錢拿來購置成筆記本、中性筆之類的便宜玩意兒,美其名曰錢必須為學生花在實物上,實際上
  真不愧是你啊,高島教務。

  另外,多謝高島教務在昨晚的會議上說要給我好好上一課,我十分謝謝你,今天我也要在全校師生的面前給你上一課,讓全校師生看看你到底是什麽貨色。讓你好好記住不是每一個人都願意任你宰割。

  謝謝。]
  學校使用的聊天軟件是特製的,外包的給一家東京軟件公司製作。

  因為套用的是模板,又是很老舊的架構和功能,幾乎是十年前的水準,所以藤井樹很清楚,這段消息一經發出便不能撤回。

  又因為是午餐時間,很快會被全校師生看到。

  果不其然,藤井樹很快便看到學校內的各大群組開始刷屏。

  一條條信息輪番刷新又很快被新的消息擠下。

  基本都是學生們的問號居多。

  有的在詢問自己“藤井老師,這是真的嘛?”、“看起來不像是假的.”。

  有的是在附和“藤井老師這麽一說.好像確實像癩蛤蟆”、“那家夥的目光很惡心”。

  有的在@自家老師詢問真相,有的學生則是借機發言,直言不諱地在群組裡告訴大家上一周她看到了什麽。

  還有的則是那部分得獎學金的學生,他們在群裡詢問老師下周發獎金是不是真的就是發那些文具.
  這裡面的消息真假參半,還有各種離譜的謠言層出不窮,但全都表達了不滿的情緒。

  整個學校徹底炸開了鍋。

  藤井樹已經能預想到高島教務回學校時被學生堵在校門口的情形,只不過這些現在都與他無關了。

  他直接把社交軟件全部卸載、電話關機,眼不見心不煩。

  食指彈了彈香煙濾嘴,他呼了一口氣,起身,拉開窗簾,仰望東京下的夕陽。

  東京灣的海風迎面吹來。

  三年了,他從未覺得,風,是如此愜意的。

  (本章完)
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