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《開局化嬰,父母是黃毛太妹?》第52章 異曲同工
  第52章 異曲同工
  “為什麽你的靈能環,沒有被調製封鎖在5P的能量強度?”

  黃中韓立刻釋放周身靈力,引得訓練室地面為數不多的薄薄塵埃飛舞亂肆,緊緊包裹住張超強的手腕。

  心中之火莫名被點燃,經過剛才觀察,張超強同學的靈能環,分明一直在50P的強度,並沒有被限制在5P之內。

  50P強度的類靈力能量,若是使用不佳造成能流紊亂,將會造成崩壞層次的能量環波,即便只是50P…

  也完全足以將一個普通人的手臂震炸崩斷,更別說區區一個小孩了。

  更何況,擅自驅動不在自己精神層級范圍之內的高能量靈器,輕則大腦斷片影響神經,重則精神反噬一生呆傻。

  黃中韓此時心中後怕,張超強如此人才,暫且不論他內體靈力一事是否確實,單純他從其他方面展現出來的實力,就已經成為了玉華小學的最高重點關注。

  專項特訓也是專門為他而破例開展,玉華武校為此下了巨大功夫精力。

  結果今天他人一來小學部,就給他碰上這麽一件事。

  張超強身處在危險之中…

  黃中韓踉蹌後退兩步,心中隻想仰天長嘯,進而轉化為憤怒,情緒化為實質的眼神重重落在關老師身上。

  關老師一臉平靜,又是什麽意思?
  當關老師注意到他的憤怒和困惑,這才突然想起來這位從初中部下來的特例武技教師,還沒太見過世面。

  張超強,也算是世界的一面。

  他咳嗽兩聲,站出來解釋道:“黃老師,靈能環的限制,是張超強同學自己解開的,並且他也有能力駕馭,你不必憂心。

  習慣就好。”

  好一個習慣就好!
  原本張超強並沒有主動告知此事,但奈何整個玉華小學上上下下都在警示他,就連上個廁所掉了幾根毛也被查得一清二楚。

  這件事情,也早就被主任告知了張超強,後者便也不再主動隱瞞了,通過好幾年對學校和身處國度環境的觀察,並非危險詭譎,因此有實力也不一定要全部隱藏。

  可以說,學校領導老師,已經被張超強整脫敏了,對此事已經見怪不怪。

  那黃中韓聽見關老師此話,眉頭如同被子上的褶皺,他問:“此事可大可小,你確定?”

  “伱問他。”關老師向張超強那抬頭。

  張超強點頭,面無表情,他人為自己的能力驚訝,這是必然的,早已有所準備,並無過多情緒。

  他心裡想著的,不是別的,而是眼前名為黃中韓的這位老師。

  仔細琢磨,竟覺得兩人名字構造有些相像…

  “什麽?”

  黃中韓咳嗽了起來,過了半晌,才輕輕振袍,平放心態,雖然言語有些激動震顫,還未完全從驚訝回緩,但還算是面帶微笑。

  “張超強同學,既然你已經提前適應了高強度的能量波動並且熟悉操控,那麽可以適當加快我們的練習了。

  所謂武技,就是武者使用的技能,戰鬥的技巧,它是溝通靈力和武學的融合,先前你已經在關老師的課上學習了各種分解動作。

  那麽武技,簡單來說就是不同分解動作的組合排列,然後填入創造者對此技的感悟領會,以靈力所進行驅動……”

  “這門武技,名為基礎拳法,乃所有踏入武校的學生第一門武技,好好領會,嘗試將靈力融入貫通一整套動作。
    現在看好了,我和關老師親自交手給你演示一遍!”

  黃中韓很有耐心,張超強收下那本《基礎拳法》過後,便看到兩位老師的交手畫面。

  流暢的拳法動作,他在腦中已經開始推演,將分解動作依次排列…

  一邊交手表演,黃中韓嘴中叮囑要訣:“基礎拳法在於靈動,化整為零,攻擊精髓是點,震,破,張超強注意看!”

  一套拳法過後,像是水到渠成一般,黃中韓順勢揮動拳臂,關老師瞳孔擴大連忙擺手擋擊。

  破點在關老師的手肘處,攻勢落下,他未曾挪過半步,但硬生生被震退三步有余。

  好厲害。

  張超強點頭,他已經將手中那本基礎拳法翻開,若是黃中韓停下手中動作留意張超強,會發現,他正在用食指上的短指甲,將相應招式的動作要點…

  也就是兩位老師在交手的畫面,粗略刻畫下來痕跡,能夠幫助自己理解體會。

  前半節課,演練完畢後,黃中韓便開始指點張超強進行練習。

  他發現,張超強操控靈能環的熟練度,遠比自己想象當中的還要高。

  在他的指導下,張超強完成了第一次基礎拳法的練習,雖然有些大部分人都會經歷的生澀別扭,但他做得已經非常好。

  基礎拳法、進階拳法、基礎腿法、進階腿法這四門課程,都在武校初中第一學期所學,基本上每一門武技學習入門花費的時間,大概在一個月左右。

  精通的話,就是一輩子的事情了,因為任何其他高深武技都離不開這幾門築基武技。

  黃中韓對張超強第一節課的表現,不能說是滿意吧。

  他不知道怎麽形容。

  或許他不願意承認,實際上將這門武技給到張超強的手上,自己就可以離開休息。

  因為張超強,從不主動詢問自己修煉要點,完全就是對照著書本埋頭琢磨,他心裡又生氣又歎息。

  武技課結束的時候,黃中韓針對張超強的精神層級,提前傳授了一門名為《氣訣》的精神道門,能運轉體內的靈力,達到磨煉穩固熟練控制靈力的功效。

  還未誕生靈力,用靈能環的能量也多少能夠修煉一二。

  張超強嘗試一下,還未入門,他就感覺到運行過程中,【靈力控制】增加的速度隱約超快,這確實是好東西。

  上午是武技課程,下午則是加強靈力的感悟課。

  程雯以及一眾學校高層,連同上面武校的評估,張超強應當能夠接受更高強度的環狀靈力感悟,因此就有了這一門進階課程。

  張超強開始感悟,程雯小心翼翼緊盯著他,不敢怠慢。

  這十天以來,都只有張超強和談玥兩位學生,在玉華小學上課。

  老師比學生多,是真的。

  (本章完)
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