第15章 沉穩老師不沉穩
偌大的感悟室內。
內體靈力模擬感應裝置,從一個精美的整體,經過爆炸後化為了一塊塊零散的碎片,其中還冒有黑煙。
所幸是學生老師工作人員沒有受到波及。
但是站在那堆廢墟旁邊的程雯,瞠目結舌,呆若木雞。
半晌過後,在學生們的注視之下,她才狂躁地揉搓起了一頭秀麗順滑的長發。
嘴裡瘋狂念叨著:“為什麽,為什麽我會忘記,明明上級領導交代過要重點關注的對象,我卻疏忽了…”
“明明是最後一個,完全還有時間可以調大靈力測試區間或者阻止他進行測試了,為什麽我忘記了。”
最後她崩潰地痛苦一笑:“學校接近上百萬的裝置,就這樣沒了?”
“我真傻,真的…”
這一刻,這名沉穩老師在學生們眼中,一點兒也不沉穩。
必須趕緊將這件事上報……
向學生們告知裝置發生故障,臨時出現了一些小問題,讓他們不要宣傳和擔心,下課疏散他們後,將感悟室封鎖了起來。
程雯立馬以最快速度上報領導。
就在當天,整一個玉華小學,無論上級下級,無論職位高低。
他們都得到了一個必須嚴格執行的命令。
那就是對張超強的特別警戒和注意,將其列為重點關注人物!!
當晚,回到家裡的張超強,翹著二郎腿躺在床上,思考琢磨著。
爆炸前的那一刻,他感覺到了裝置的模擬信號頻率出現在自己身體裡,產生了巨大的共鳴,整個人都似乎混亂了起來。
然後就是後面發生的爆炸了。
他將虛空面板召喚出來:
【張超強】:稍勝一籌669/4000
【靈力值】:538
【身體素質】:精神3.05/16,內髒2.76/14,軀體2.95/16。(10為普遍成年男性極限)
【獨有天賦】:【逆境成長】
【成長天賦】:【妖獸嗅感】
【能力】:【求生本能】、【目視】
【戰鬥意識】:76
【成長任務】:【明顯對比】、【進階練字】、【初級表達】
張超強重點關注自己【靈力值】的這一行。
他清楚記得,這是通過談玥給予自己的妖獸肉干,才得以增加的。
剛開始的時候,每一次食用下,都會增加1-2點,難不成這所謂的【靈氣值】就是自己的內體靈力?
張超強清楚記得內體靈力是天生的,只能緩慢感悟微弱增強,天生沒有內體靈力,在12歲之前是無法通過外在物質來實現轉化為自身靈力。
但不管怎麽說,從現在來看,事實的的確確是這樣的。
隨著靈力值的增加,現如今538這個數值已經持續了兩個多月有余。
以前那種妖獸肉干,對他來說,補充靈力值變得越發微弱,甚至幾片妖獸肉干都沒能補充1點,張超強不太好意思,就沒再讓談玥給自己帶了。
……
接下來的幾天裡,張超強總感覺有些特別奇怪並且難受的感覺。
就像一直有人在盯著自己一樣。
上課有人盯著,練書法有人盯著,上廁所有人盯著,張超強仔細尋找了一番,完全沒有人跟蹤自己啊!
畢竟每一次周邊身處的人都不同。
逐漸的,他也不再理會。
進入玉華小學的第三個星期。
在第二節課上,張超強看見了一台新的內體靈力模擬感應裝置。
嶄新出廠!
程雯處變不驚的表情行為,又成為了學生們口中的沉穩老師。
甚至上個星期才出現的失態也已經被淡忘。
唯獨眼神在掠過張超強的時候,才變得幽怨並咬牙切齒。
張超強都有些不好意思了。
心裡想:看來老師對感應裝置爆炸一事還耿耿於懷,肯定是在自責當時沒有保護好我,盡到自己的責任。
他對程雯也有些心虛羞愧,恐怕這位沉穩老師還不知道是自己弄壞的感應設備吧。
若是知道,不清楚她是否還能這麽沉穩。
張超強心裡多少有些愧疚。
感悟的原理,是通過蜂窩靈製器向感悟室內傳輸滿鋪蜂窩形態的微弱靈力波動。
這種形態的靈力,比較親和,不會對人體造成傷害。
學生在冥想的過程中,內體靈力對外界蜂窩靈力產生補償共鳴,從而促進內體靈力的活躍度。
因而提升靈力強度。
不過這種效果,需要大量的時間還有個人的理解協調,提升內體靈力是非常麻煩的。
【靈力值】:+1+1
……
張超強沉默了,短短一節課,自己提升了2點靈力值是什麽鬼?說好的困難呢?
這段時間,張超強稍稍叮囑談玥,盡量多食用那些妖獸肉干,對方雖然不理解,但是照做了。
當談玥再次檢測自己的內體靈力強度時,張超強感覺到和第一次測試如出一轍的波動振幅強度。
“看來談玥沒法通過這種情況獲得內體靈力,其他人恐怕也是這樣。”
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(本章完)