第141章 誰讓他主考的？

  學校的風向完全發生了變化。

  從充滿利益性的爭鬥，當然是指在正常合理范圍之內的學習生活…

  到學會進行反思。

  謙讓以及尊重。

  友善和諧成為了主基調。

  校長蘇霍寅對此絕對稱得上是焦頭爛額的狀態。

  因為張超強完完全全把整個學校的風氣給弄壞了，原本淳樸緊張，還帶有一些焦灼氣味的武道對抗之風，學生和學生之間產生衝突是正常的。

  學校也一直鼓勵於此，爭鬥對戰，特別是緊張急迫，臨近於真實之間的戰鬥，對於學生們的戰鬥能力心性有存在各個方面的提升。

  但是張超強倒好，完完全全把學校引以為傲的戰鬥風向完全給搞偏搞歪了。

  現在戰鬥擂台，上面的學生都學會了謙卑禮讓，連血腥都不曾出現了，完完全全點到為止…

  要是一點火藥味都沒有的話，那麽武鬥的意義何在？沒有戰鬥的緊張激迫，何來實力和經驗的提升？

  這對於武者世界來說，是完全不應該存在的。

  甚至吳珂等老師，也被帶歪了。

  紛紛反思起來了自己的不對。

  張超強的無私讓她們察覺到自己的不對，不得不否認張超強的影響力實在太過於恐怖。

  於是，蘇霍寅決定要進行和張超強的第一次會面談話了。

  由金甲老師進行指引，將張超強帶到蘇霍寅的辦公室。

  樸實無華的，簡潔通明的辦公室，和大多數被珠寶晶核鑲嵌的華麗房間不同，也大概代表著蘇霍寅是一個乾實事的人。

  同時，也是張超強第一次正式和蘇霍寅進行交流談話。

  原本還在疑惑，為什麽對方尋找自己時，蘇霍寅開口，針對最近學校發生的一些變化進行了闡述。

  比如，張超強舍身整頓戰鬥擂台上的風氣，還有課堂上老師懲罰學生的風氣。

  他希望張超強能夠將其改正過來，並且長篇大論苦口婆心地對張超強進行勸導。

  “世界已經算是和平了，學校當中，是他們唯一擁有武道氛圍的地方。

  是他們生活中，唯一能夠參加對戰爭鬥，沉浸在武道環境中和妖獸之間互相廝殺，和同學之間互相比試戰鬥的地方就是學校。

  而張超強同學，你真的很厲害，在短短幾天時間裡，就成功將玉華武校多年積攢下來的武道氛圍給完全破壞掉了…”

  蘇霍寅歎了一口氣，他朝向走廊的玻璃窗探頭往下看，能夠徑直看到身處唯一一層的零丁幾個戰鬥擂台。

  現在同學們的對戰，哪裡還叫武者之間的戰鬥？畏手畏腳，他媽的生怕打傷對方。

  甚至有一兩招輸了，稍稍顯露出敗跡，戰鬥就立刻停止。

  這種和普通人之間的武功表演，體操表演有什麽兩樣？
  沒有在真正的對決之中浴血奮戰，練就出來的終究只是花拳繡腿…

  “張超強同學，能不能告訴校長，你做這些事情究竟是處於怎麽樣的一個心態還有打算？”

  對此，張超強無言以對。

  因為蘇霍寅以為是他有意要整頓學校的風氣的…

  但他的初衷和打算，根本就只是完成自己的成長目標而已，哪裡會想到事情的發展將會是這樣？

  “實際上我沒想……”

  “好了，張超強同學，我希望你願意能夠配合一下，不要再做出整頓原本就已經極為良好的學校風氣了。

  我希望你乖乖做自己的事情，不要打擾同學們，臨近期末考試，他們需要在正兒八經的武道氛圍當中，才能夠提升彼此的實力。

  再加上期末考試關乎於他們未來求學的道路，所以請你真的不要再……”

  蘇霍寅強行忍住，沒將“搞事”那兩個字給說出來。

  期末考試的事情小，最重要是害怕這個如今在學校中，享有聖母樂於助人之名的張超強，再這樣搞下去，會徹底改變上下幾百年玉華武校好不容易搭建出來的校風。

  “總之，這一頓不良風氣，我會盡快安排老師們進行糾正，所以張超強同學你就不要再執著插手於此了！”

  “還有，如果你認為自己不用參加期末考試太過於無聊的話，學校可以給你妖獸模擬層還有戰甲模擬層的開啟權限。

  有空的話，伱可以自己去練習練習消磨時光…”

  肉身目標看似簡單，實際不然，大多方法都有嘗試，甚至直截了當告訴同學自己的要求。但對方先是詫異，然後則掉頭就走…

  所以張超強這時候，又失去了一個獲得次數的來源。

  對了，蘇霍寅給他做了一個提醒，期末考試！

  首先，學校已經在半個月之前下放了通知。因為通過張超強這一整個學期以來的表現還有成績。

  基本上能夠全部科目判定為優秀，甚至連期末考試都沒有參加的必要了。

  再加上張超強對期末考試有大概的了解。

  像是妖獸百科這些知識類的，都是文類的課程檢查和考試。

  而實戰，是武科類的考試，也是玉華武校最為重視的考試類目。

  大概分為三科。

  妖獸對戰科。

  同學實戰科。

  老師考核科。

  通俗易懂的妖獸對戰，也分為幾個小類目的考試內容。

  也就是通過加上妖獸百科的知識鞏固積累，同學們需要在針對不同妖獸進行分析攻擊，能夠快速觀察到對方弱點，還有如何針對妖獸不同的特性，以最為便捷和果斷的方法擊殺。

  其次就是擊殺妖獸的數量考核。

  同學實戰，就是互相之間的對戰，檢驗武者與武者之間的對戰能力，老師最後綜合各自的勝場數量，給同學們評分。

  最後一個，那就是老師考核，顧名思義，老師親自下場，檢驗同學們的真實實力。

  同時這一個科目也是最難的，因為考核的，主要是同學們的心性意志還有抗壓狀態和實力。

  即便在考核過程中，老師會將靈力強度還有武技控制在和學生同等的層次，但是作為多年沉浸在武道當中的經驗，是不會減少的。

  在這種情況，同學們多少會對強大的對手產生怯意，怎麽能夠克服對於上層實力的畏懼心態。
    從考核當中，和老師的對戰之下發揮出屬於自己的實力。

  相關的考核老師，將會通過對方在考核當中的表現，進行對對方的評分。

  這一項科目，重中之重，以往都是各個班級的班主任親自進行。

  而張超強現如今有一個想法，有一個特殊的想法。

  “校長！我明白了。但是我有個請求…

  能不能讓我代替老師，來充當期末考試中，同學們的考核對手？”

  張超強嗅到了，這也許是一次不錯的刷目標次數機會！讓他代替老師充當考核的對象，這樣能夠輪流陪同同學進行考核科目的期末考試。

  至於成長目標規定的肉身戰鬥問題，則是到時候見招拆招吧，總得找到增加目標次數的機會。

  蘇霍寅猛然抬頭，亮光從他的眼鏡鏡片反射，他“哦？”了一聲。

  “為什麽你會有這種想法？”

  張超強雙手置於身前，半真半假的回答了蘇霍寅。

  學校讓張超強不用參加期末考試，對此他感覺有些無聊，正好可以通過這項任務，檢驗一下彼此之間的武道情況。

  讓他也多少能夠找點事情做做，並且他認為，自己充當這個考核老師多少有點合適…

  “合適？”蘇霍寅眼睛一亮，調整坐姿，整個人坐直了起來，恰好被張超強引導開來：“這麽說的話，確實挺合適的…”

  轉念一想，蘇霍寅將考核老師置換成為張超強的情況在心中模擬了出來。

  根據這些天的觀察之下，同學們對於和張超強的對戰，那是達到了極度嚴重的抗拒。

  打心裡對這個逆天的同學，產生不了一絲一毫的武鬥念頭。

  要是讓張超強主持考核對手，對於他們克服心裡障礙，挑戰自身，可能往往比老師主持的考核，效果要好一點。

  畢竟歷屆以來都是老師主持考核，這一屆多少來這邊不同，也是稍顯創新了屬於是。

  再加上，張超強正好也沒什麽事做，要是學校裡面的日常都不讓對方參與，確實不太好。

  “同意。”

  “不過張超強同學，你可不能夠留手啊！
  我可知道你現在是出了名的菩薩心腸，同學們進行武鬥，你可是硬生生用肉身為對方擋下猛烈的攻勢，期末考試你該不會給同學們放水吧？”

  放水…說實話，張超強單純使用肉體才能夠完成目標。

  到時候他是想放水也放不了，很可能直接被別人一個武技給直接打敗了…

  “不會，我會對他們的武道前途負責的，校長你說得對，有時候太過於規矩，不利於他們成長！”

  “嗯！”蘇霍寅摸摸胡子，感到滿意：“好，那我就編寫個通知，你將他交給金甲老師，你們高一1班的期末老師考核，考核人從金甲置換成你。

  不過具體的考核評分，還是金甲老師進行。”

  “校長，這好像不太對…”張超強精準從蘇霍寅的口中發現問題。

  “什麽不太對？難不成你還想參與對同學的評分嗎？”蘇霍寅眯起眼睛，上下打量著張超強，想起了平日裡和他形影不離的談玥。

  張超強連忙糾正：“不，不，我的意思是，我不是想要充當咱們班的考核人，而是整個高一年級的考核人！”

  整個年級…

  張超強光是想想，心中都充滿了興奮，一個年級總共500人，意思就是能夠完成17次的【活躍身體】，5次的【百人斬或者被百人斬】，外加數不盡的【肉身菩薩】。

  這感情好啊…只是蘇霍寅聽見，蒙了一陣子，然後才緩緩開口：
  “你確定？”

  “工作量是很大的，說氣話張超強同學，校長並不看好你能夠將他們五百多號人給全部應付…”

  “我不同意。”

  蘇霍寅斟酌了一下，最終這樣決定。

  張超強：“校長，我記得武校之前好像有告訴過我，有什麽要求可以盡管提出，對吧？”

  “啊？你的意思是，這就是你的要求？”

  蘇霍寅心中大跌眼鏡，要是換做其他人，要求肯定是數不盡的天材地寶修煉資源，但是張超強的要求確實截然不同，奇怪地很…

  “這恐怕會讓你吃不消啊…”

  “這樣吧，我盡量將讓教育處將高一年級的期末考試時間流程給調整，將各個班級的個人考核科目給錯開時間。

  讓你能夠依次對他們進行考核…”

  “行了，我同意了。你回去教室上課吧。”

  蘇霍寅已經迫不及待，準備在電腦上釘釘對教務處發放任務。

  怎麽他有種特殊的感覺呢？就是這個好端端的期末考試，恐怕會成為張超強的個人秀呢？
  總之搞不明白，但是以張超強的實力，再加上一些資源的身體調配，一天兩天應付一整個班級，也就是大概五十場次額戰鬥，應該問題不大。

  搞定了這一件事情之後，終究是有一件大事塵埃落地。

  只有這些大型的集體活動，才能夠將這些需求量大的目標一次性完成多一些。

  很快，教導處的通知下放。

  【本學期期末考試，高一年級原定的“老師考核”科目發生變動，具體變動，開始前一周進行通知。

  高二年級期末考試科目內容不做變動。

  高三年級，取消原定科目，期末考試變為邊境妖獸災亂的任務出行，按照個人的貢獻成就而綜合評定成績…】

  圍繞在公告欄上的同學們，議論聲此起彼伏。

  “我們高一年級的老師考核這個科目要進行變動？難不成是要更換主持考核的對手嗎？”

  “有可能，可能從原定的班主任換成了其他人吧。”

  有二班的同學道：“太好了，最近我們班的林如老師脾氣非常暴躁，不知道是不是因為她疑似長胖了的緣故，我可不想讓她對我進行考核…”

  “我們班的金甲老師也是，最近無精打采的，好像狀態不是很好，情緒也是忽高忽低…”

  實際上，都是因為兩人是新婚夫妻，並且林如不是長胖，而是因為她懷了寶寶的緣故。

  生孩子的過程，情緒會焦慮混亂，看得出來最近家裡人都不在狀態，剛好張超強變相給他們放了個假。

  “等一會，你們說會是誰代替老師對我們進行考核，會不會是張超強？”

  (本章完)