第222章 油炸春卷
  忽然間，南枝想起一個關鍵劇情——

  原男主戚章盡管自小身世淒慘，無父無母，但父母去世時，他年齡太小，根本不怎麽記事。

  反而從有記憶起，就是他的小姨戚佩兒帶著他。

  戚佩兒對戚章是真心疼愛，待他如親人、母親、朋友，幾乎一手撐起他的天空！
  直到戚佩兒去世，他的世界才徹底崩塌。

  人生也從此滑向低谷、性格大變……

  “枝枝，想什麽呢，這麽出神？”

  戚佩兒清脆的聲音，打斷了南枝的沉思。

  她不禁抬眼，看著眼前這張明媚而充滿活力的臉，聯想到書裡所寫的戚佩兒的結局——

  因新歌卷入抄襲風波，蒸蒸日上的歌手生涯被迫攔腰截斷，從此一蹶不振，因患上抑鬱症而自殺。

  自殺？

  戚佩兒？
  南枝無論如何都無法將這兩個詞聯想到一起。

  思來想去，她只能用“劇情推動”來解釋。

  因為“劇情”需要男主身世悲慘，所以他唯一的親人必須死去。

  否則男主怎麽會因為遭受打擊而快速蛻變得成熟沉穩呢？
  這麽想來，戚佩兒的存在倒是跟她這個反派親媽有點像。

  她們都是炮灰。

  “你說最近在錄新歌，準備發專輯？”

  南枝冷不丁問起。

  正在嚼嚼嚼的戚佩兒，乍然被這麽問了句，還有點懵。

  倒不是別的。

  就是她對小學音樂老師這個身份代入感太過強烈，以至於全然忘記自己的本職工作是歌手。

  被南枝這麽一提醒，她愣了10多秒才反應過來：
  “啊，對，新專輯……怎麽啦？”

  戚佩兒問得小心翼翼。

  南枝無比自然地回答：
  “沒什麽，就是想聽聽你的新歌。”

  戚佩兒完全沒懷疑，大大松了口氣：

  “這事兒啊，早說嘛，我送你專輯啊！還有演唱會，你也得來，我給你留前排的位置……啊，要不我把咱們的學生都帶過去吧！”

  點子是突然冒出來的，但戚佩兒越想越覺得合適。

  她雖然不算當紅，但是作為曾經寫出過爆歌的原創歌手，光是版權費就是一大筆收入。

  再加上拍了《幼崽》之後，通告費飆增，前不久剛有代言費進帳……

  別的不說，至少負擔50多名孩子去燕京聽她的演唱會是沒有問題的！
  不過，激動歸激動，戚佩兒沒忘記征求南枝的意見。

  在她看來，這是最重要的。

  所幸南枝跟她一樣，覺得這個主意不錯。

  “到時候，所有花費我們一人一半。”

  南枝合作的餐廳分紅，收入十分可觀，未來還會更加可觀。

  她最近已經在考慮買房的事情。

  以她的小金庫，至少承擔這筆錢是沒什麽問題的。

  戚佩兒眼睛亮了：
  “好！一言為定！”

  兩人的對話是避開麥克風的。

  所以，連觀眾都沒聽清她們的說話內容，光看著她們在笑，便忍不住感慨一句“感情真好啊”。

  南枝暗自把戚佩兒抄襲風波這件事記在心裡，隨後繼續她的課程。

  學生們磕磕絆絆，總算是都順利做出了合格的春餅。
    接下來要準備配菜，裡面可以用到的搭配就五花八門了。

  南枝沒有特定限制，讓學生們自由發揮，去揀自己喜歡的蔬菜。

  反正這個季節的蔬菜，不管什麽都是鮮嫩好吃的。

  大家夥都興致勃勃地擠到菜筐前面，認真挑選著。

  最大不過10來歲的孩子，少有能自己做主的時候，便對眼下的機會特別珍惜，在那裡討論得熱火朝天。

  這個說想吃韭黃炒蛋，那個說必須要放生蘿卜，還有人說想往裡面放奶糖……

  南枝不拘泥於傳統，通通給予鼓勵。

  唯一強調的一點，就是讓學生們必須把做出來的春餅吃完，不管做出來是不是黑暗料理，浪費糧食都是可恥的！

  作為山裡的孩子，親眼看著長輩們種地為生，學生們自然更能體會什麽是糧食可貴，所以很輕松就接受了南枝的要求。

  有些對“創新”躍躍欲試的孩子，也徹底打消了念頭。

  這個期間，南枝也沒閑著，做了幾種經典搭配。

  另外，她還做了油炸春卷——

  把雞肉絲和蔬菜混合起來，加上調味料，用半透明的春餅將它們包裹成直筒的形狀，再下進溫油鍋裡，炸到焦黃酥香。

  這樣的油炸春卷吃起來，又是另一種風味了。

  輕輕一咬，松脆輕薄的春卷在牙齒間輕巧碎裂，餡料的鮮嫩跟著湧出來，填滿口腔的邊邊角角。

  刹那間，好像真的一口咬到了春天！

  戚佩兒守在油鍋旁，吃得嗚嗚嗚地說不出來，隻一個勁兒地給南枝豎大拇指。

  張老師他們沒戚佩兒臉皮厚，是南枝叫了好幾次，才讓他們過來吃的。

  但他們吃了，很快又回到崗位上，緊緊盯著四周，就怕學生們一個不小心操作失誤，被燙到、割到，那就不好了。

  南枝也是有分寸的。

  她最多允許學生們蒸或烙，像油炸這種危險的烹飪方式，就還是算了。

  於是，南枝乾脆多做了些油炸春卷，分給了所有學生。

  學生們吃得滿嘴流油，神情美妙得快要升天。

  然後再吃到自己做的春餅。

  唔……

  他們做的真是同一個東西？
  【哈哈哈孩子們吃了南枝的手藝，就吃不下自己做的！】

  【我已經能想到這油炸春卷該有多好吃了，換我我也吃不下！】

  【沒錯，想當初我追著吃了炒飯攤和南家小館，在那之後吃什麽都覺得沒胃口，心心念念想繼續吃下一家呢，結果……】

  【我已經買機票了！等我！南枝！等我！】

  【去了也吃不了，要不然我也去支教當老師算了？】

  【或者當學生？】

  ……

  在歡樂的氣氛裡，這第一堂烹飪課終於落下帷幕。

  但是，有關這堂烹飪課的討論卻沒有結束。

  而是在持續地擴散、出圈。

  像是爭論誰的家鄉春天美食更好吃這種，已經屬於基本操作。

  接下來，話題開始上升到教育方面，不少老師和家長都加入了對烹飪課的討論，觀點各不相同。

  毫無疑問的是，南枝又又又出圈了！