第54章 吳老師
  翌日上午，太陽高照。

  ‘製造護身炁膜（7/10）、煉化毒炁（7/10）、抵擋毒性衝擊（7/10）’

  ……

  昨天下午從韓寅那裡離開後，馮勤便重新回去修煉，將5次變成了6次。

  再到今天上午，又運轉了一次後，便只剩下3次，即可將【五寶護身法】1級，提升到2級。

  因為先前的土木流注，還有泡泡法術，皆是提升到了3級。

  還得算上觀摩韓寅修煉時，略有頓悟。

  所以按理來說，自己五寶護身法提升至2級後，經驗應當不少。

  也就是說，距離修煉炁毒，更快了幾步。

  要知道，炁毒本來就是2級（120/200）的水平。

  說起【修煉炁毒】，其實不過是將毒性揉捏進去裡面而已，實際上的使用，根本無需從頭練起。

  嘟……

  手機傳來一聲震動。

  是自個定時的鬧鍾，提醒自己，下午開始，得去上課。

  上課的集合地點，無需別人說，快兩個月下來，整個唐門馮勤也逛得差不多了。

  最外面的是面向普通人的唐門武術學校，而；學校之後，便是被稱為【後山】的地段。

  從這裡開始，便算是異人的場地。

  盡管離普通人很近，卻也無需擔心被發現異樣。

  畢竟唐門主打的就是藏匿和暗殺，若是連普通人，還是學生身份，都能瞧見唐門異人，那被看見的人，可以當場開除唐門戶籍。

  後山內的山腰處，則是唐門先前的【舊校區】，面積算得上大，等於是被林子包圍的世外桃源。

  在舊校區往最深處走，則是各式各樣的修煉場地。

  而被這些修煉場地掩蓋的“迷宮”，通往的便是唐門最核心的地方，【唐塚】。

  面積十分大，至少從獨自修煉的木樁區，小跑去上課地點，都要花上十來分鍾。

  好在馮勤如今修煉五寶護身法，已非先前那般消耗體力。

  這一路上並沒有覺得疲憊，一路暢通的來到集合地附近。

  從這裡開始，四周圍便傳來大家的練功聲。

  有在修煉瞬擊的，也有在反覆橫跳，修煉絮步的。

  隱線也不在少數，只是修煉隱線的弟子們，眼裡大多浮現敷衍二字。

  顯然，隱線在大家的刻板印象中，就是用來對付小嘍囉的。

  大家真正感興趣的，往往是像瞬擊，炁毒這種，不憑借外物，一出手就是殺招的功法。

  但馮勤不同，先前唐秋山演示的那一招一式，徹底將他折服。

  最為關鍵的是，擁有面板，他是無需擔心所謂的瓶頸期。

  也就是說，只要它上限強，那麽馮勤必能爬上去！
  啪啪——

  原先在醫務室門前，見到的那名皮膚黝黑，身穿功夫服的老師，此刻正雙手鼓掌，大聲道：

  “上課了，周文浩組的，都過來集合！”

  唐門的異人老師很多，每一招功法，都是由不同的老師指導，而且還有不少天賦優異的弟子，會被選為兼職老師。

  例如陶桃和唐文龍等。

  所以正好是同個老師教功法，算是比較罕見的存在。

  故而馮勤輕咦一聲，老老實實跑到跟前。

  在他喊完之後，就一秒鍾的時間，面前已經站起了十一人。

  馮勤距離較遠，是最後到場的人。

  “老師好，我是今天下午來報到的馮勤。”

  馮勤盡管和老師先前見過面，但出於禮貌，還是報告一聲。

  這點小細節，在天才裡面不多見。

  像馬龍，就是典型的天賦高，但情商弱的代表，當初他第一天上課，因為頗為內向，所以愣是沒有開一句口。

  老師眼裡有滿意，也有驚訝。
    滿意於這種被長老看中的天才，能這麽懂禮貌。

  驚訝在於…上課也太快了吧？

  一般來說，外門弟子一塊上課只有兩種情況。

  一是湊齊一批，同時上課，也就類似於開學季，並非一招人進來，就馬不停蹄的教，而是每年開設兩次“入學時間”。

  另一種則是“開私教課”，讓某位老師專門教導，進而讓其趕上上一批學生的課程，直接跳級插班。

  馮勤屬於後者，只是…

  一般的後者，都是修煉個半年，才有資格插班的。

  不是說天才少，而是你在修煉時，要插的那個班，他們也在努力啊！

  又不是原地踏步等著你。

  這才過去差不多兩個月，便開始上課，著實超乎想象。

  “他就是馮勤？”

  “比我們還晚一年入門，卻在切磋戰上拿下十六強的高手。”

  “據說被馬龍學長秒殺了。”

  “也有人說，那是因為他有殺招沒用出來，要不然哼哼。”

  馮勤：“……”

  說實話，如果可以，他真的很想抹去大家這段記憶。

  當時殺招喊得有多瀟灑，那現在的尷尬摳腳，就能摳出多大的兩室一廳。

  “好了，都靜靜，既然來上課了，以後你們就是同學了，我也重新介紹一下。”

  老師聲音一響，大家便老實閉上了嘴，全部認真的看了過去。

  或是對唐門抱有的敬畏，也是他們本來就是家境不錯的子弟，素質方面都很高，哪怕老師並沒有凶神惡煞，他們也都能做到不嘻嘻哈哈。

  “我姓吳，名衛高，伱們叫我吳老師就好。”

  雖說是當著大家的面介紹，但都知道，是告訴馮勤聽的。

  馮勤立馬應聲道：“吳老師好。”

  見此子這般懂事，沒有讓其冷場。

  一時間，吳衛高也泛起欣喜之色。

  教這弟子，不僅省心，還舒服。

  “那個老師…課程是不是也得重新來？”

  排在首位的弟子舉起手，有些不太肯定的問。

  他自然也是聽過馮勤的高光時刻。

  然而上課和切磋不同，很多知識點沒講的話，你連問題怎麽提都不知道。

  所以他也是問了大家最關心的問題。

  若是要重新來，他們嘴上不說，心裡多少有點意見。

  “當然不，前天教到哪，今天就從哪裡開始。”

  “這…”

  提出異議的弟子，有些慚愧的望了一眼馮勤。

  人就是這麽矛盾的生物，明明是自個心有不滿，提出質疑。

  在得到一個對自身不壞的結果後，反倒覺得慚愧起來。

  有一種若不是他提出來，馮勤會過得更好的錯覺。

  卻不知道…

  他們這一年學的，都只是基礎中的基礎。

  吳衛高執教這麽多年，最明白的便是…

  對於天才來說，基礎不過是半年結束的“旅行”。

  (本章完)