第32章 概率統計
  林婉可不像余華這樣直接了當，起身去廁所洗了手，回到座位，再從包袱裡取出一張娟秀手帕，擦了擦手，再取出飯杓，一手拿起窩頭，一手拿著飯杓舀起白蘿卜，飯菜雖然簡陋，儀態卻端正有節。

  余華瞥了一眼隔壁大佬林婉的進餐儀容，心中感歎，不愧是上流家庭培養的子女，即便吃著窩頭和蘿卜，也沒有丟失禮儀。

  嘴裡不停，手裡不閑。

  三下五除二，余華就把晚飯吃了，填飽肚子過後，迅速洗漱餐具，接著又回到座位開始忙活起來。

  英語作業較為簡單，寫一篇作文即可，洋洋灑灑寫了一篇流水帳，講述出門到學校的過程，就算齊活。

  黨義要求撰寫對國內政治格局和黨派的文章，從清朝政局到國民政局，仔細描述。

  黨義，這是後世政治，本該是文科分類，然而因為時代和環境緣故，無論是一類文學，還是二類理學，強製要求學習黨義。

  當然，這個年代的學生文學素養非常高，國文和黨義救護就沒有什麽難度可言。

  對於黨義，余華沒什麽獨特看法，也不需要給出什麽看法，規規矩矩就行，用了小兩個小時，晚上八點，黨義假期作業完成。

  “呼，終於寫完了，時間還早，再看看數學。”余華放下鋼筆，右手酸澀，輕輕揉了揉手腕，看著滿是字跡的黨義作業，心中舒了一口氣，感覺自己狀態還行，準備再搞一會兒算學。

  算學是主科目，這點不容忽視。

  現在八點鍾，圖書館要到11點閉館，時間還早得很。

  揉著手腕，余華抬頭看向四周，林婉還坐在旁邊，手握鋼筆，不知道在寫什麽，周圍書桌全部坐滿了披著厚厚棉衣的學生，借助圖書館的燈光讀閱書籍，有人執筆答題，有人小聲默讀，背誦課文。

  學校有一條規定，除圖書館學習之外，在校學生必須十點三十分鍾之前熄燈睡覺，這條較為神奇的規定催生了學生們前往圖書館的源動力。

  夜晚時分，全校除圖書館之外沒有其他光源，就連路燈都不亮。

  看了一下四周情況，半空之中彌漫著濃鬱的學習氛圍，余華稍微休息十分鍾，緩了下神，感覺到狀態似乎回來了，馬不停蹄翻開算學課本，開始新的學習。

  今天一天都在抄寫作業，做題和學習時間不多，身體負荷和消耗並不高，余華現在只是感覺有些疲憊，還沒到平常的學習極限。

  上午時分算學進度到了三角函數線解不等式，余華直接來到三角函數線證明三角函數不等式小則。

  證明之：x∈（0，π/2）時，sinx＜x＜tanx
  余華看了這道題，腦海之中已經有了想法，這道題就是基於三角函數線而演變的，考的是扇形面積公式和數形結合思想，只要畫出單位圓且標出三角函數線，再將所需證明不等式轉化為直觀的線段和弧度的大小比較，就能解題，輕松的一批。

  面色輕松而淡定，余華右手握著鉛筆，迅速在草稿紙上畫出直角坐標系和單位圓，標出三角函數線，簡單觀察一番，心中就有了答案。

  一分鍾過後，答案給出。

  掌握知識點，目光往下移動，三角函數之定義域，瞅了兩眼，余華便已完全理解定義域問題，三角函數定義域的求解主要掌握正切函數，正切函數Y=tanx的定義域：X≠π/2+kπ，k∈Z。

  這個知識點他已經用過了，就在三角函數線解不等式的壓軸題目。

  三角函數定義域，過。
    利用誘導公式比大小，過。

  三角函數對稱性，過。

  三角函數不等式證明問題，過。

  “唰唰唰……”鉛筆高速劃動的聲音不斷傳出，劃動速度之快，令正在學習的林婉都聽到動靜，不禁為之側目，看著正對算學書滿臉興奮的余華，輕輕搖頭。

  此時此刻，比起寫國文、英語和黨義時的折磨狀態，回到算學的余華，隻感覺神清氣爽，渾身舒坦，感覺世界上沒有比學習數學還舒服的事情。

  時間緩緩流逝，沉浸於忘我狀態的余華，刷題速度越來越快，約莫半個小時過後，算學三角術整個章節全面掌握，每一個疑難知識點余華至少掌握三種解法，知識積累無比扎實。

  完全掌握三角術，意味著余華的學習進度已經徹底跟上班級節奏，算學教科書正式宣告走向生命末期，設立的重重關卡還剩最後一道，概率統計。

  概率統計是第六學期即將講述的重點內容，也是後世高中數學一向的重點和難點。

  只要衝了概率這道大關，至此，算學教科書一路平坦，再無任何難關，有的只是一些旁枝末節，不足為慮。

  “繼續！”

  看著概率統計章節的繁體介紹，余華深深吸了一口氣，他沒有驕傲，現在掌握的知識只能用淺薄形容，民國時期的算學教科書難度本來就不高，光是憑借腦子裡的算學知識，想要搞定計劃之中的氧氣頂吹轉爐技術都夠嗆，更別談其他。

  勿要自滿，勿要自得。

  衝衝衝，繼續衝！
  一鼓作氣勢如虎，真學霸一定要有屬於自己的氣勢。

  打開概率統計第一章節——計數原理之定義，余華看著既陌生而又熟悉的數學描述，漸漸沉浸於學習狀態之中，整個人如同一塊乾癟的海綿般，以前所未有的全新姿態，高效吸收著這個時代的數學知識。

  比起後世完善而全面的概率與統計，民國時期的概率統計少了部分內容，但基礎的計數原理、排列組合、二項式定理、隨即事件概率和幾何概型，以及最為核心的正態分布，樣樣不少。

  “咚！”

  晚上十一點，伴隨著學校裡傳出一聲沉悶而悠遠的鍾聲，圖書館閉館時間已到。

  不少學生們紛紛從學習狀態退了出來，各自收拾東西離去。

  學習一晚上英語的林婉打著哈切，收拾書本和工具，待收拾完畢，看了一眼隔壁書桌仍在奮筆疾書的余華，上前拍了拍余華的肩膀：“同學，十一點鍾了，要閉館了。”

  “不好意思，看的太入神了。”感受到有人拍自己，余華猛地從學習狀態之中退了出來，有些疑惑，抬頭見到居然是林婉，耳邊傳來陣陣鍾聲，有些不好意思的撓了撓頭。

  “能將算學書當作文學名著讀閱，我尚是首次見識。”林婉見到余華仿佛意猶未盡的神態，不禁面露微笑，感慨道。

  (本章完)