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《重生恭王府》第407章 三千新生
  第407章 三千新生
  時間一天天過去。

  范澤接到了詹昌林的電話時才知道整個的錄取工作已經展開了。

  來到了北外,范澤看到詹昌林等人疲憊的樣子也是有些不太好意思。

  “辛苦大家了!”

  孫幽蘭苦笑一聲道:“學校知道你的事情多,最近更是參加了一些會議,所以,具體的工作都由我們來完成了,只是,現在錄取工作正在進行,你也需要來把關才是。”

  “有多少願意報我們這個系的?”

  “報名的倒是不少,主要還是你的名聲在外,大家知道是伱當系主任之後,還真的是不少人願意到來。”

  范澤也不懂這些事情,說道:“這方面的工作我也不太懂,你們把人招來就行了。”

  詹昌林問道:“主任,關鍵的是我們對於這方面的事情也並不是太清楚,由於你設置了一些特別的課程都並不是傳統意義上的課程,所以,需要的是你對於老師也進行一些培訓才是。”

  范澤就撓頭了,說實話,這方面的內容,那些請來的老師能教的也並不是太多,雖然前段時間培養了一下,范澤看來也不太夠。

  “這事我跟校長商議一下。”

  說完話時,范澤就向著校長的辦公室走去。

  見到范澤到來,孫校長道:“具體的工作我都交給了你下面的那些老師,應該不會有亂子,你找我有事?”

  “校長,其實吧,我這個改革後的教學內容有些特殊。”

  孫校長笑了笑道:“坐下說話。”

  兩人走過去坐下之後,范澤道:“校長,你也知道,我那個能源的供應是借助了一種陣法的設置而來的。”

  “說起這個,我也正想找你問問呢,怎麽感覺到很是玄乎。”

  “這樣說吧,這其實也是科學的東西,只是,一般的儀器看不明白,而一些修煉的人通過他們強大的神識之後,還是能夠看清楚內部的結構的。”

  孫校長愕然看向范澤,他仍然並不是太清楚這件事情。

  看到對方並不明白,范澤道:“許多微觀的東西用肉眼是看不出來的。”

  “這個我知道,顯微鏡下能夠看到許多肉眼看不到的東西。”

  “不錯,所以,你知道現在的芯片技術嗎?”

  孫校長微微點頭,他自然是知道一些的。

  “芯片如果在微觀之下觀看,就會發現,它的整個結構很是複雜,線路如同是一座龐大的建築群。”

  “你的意思是說,你搞出來的那種技術就是一種芯片似的技術?”孫校長有些明白了。

  “也可以這樣理解,其實,這在修煉界上,就屬於符籙的范疇了。”

  “那不是封建迷信的東西嗎?”

  “也不能說是封建迷信,只能說是大家並沒有弄明白到底是一個什麽樣的情況而已,這樣解釋吧,道家畫的符籙看似就是那麽一些筆劃,其實呢,如果用顯微鏡去看,每一筆畫都是一套線路圖,這裡面涉及到的就是一種陣法,當所有的筆劃融合在一起時,這就是一座陣法。”

  “你的意思是說,這些真的是科學的東西?”

  “不錯,我們這個專業說是計算機方面的,其實呢,我們就是更進一步,要研究的是陣法的繪製。”

  孫校長是得到了上級的指示的,說是范澤搞的這個專業很是重要,涉及到了很高深的科技內容,要求他全力支持,並且,錢的問題更不用他們學校操心,由上面劃撥。

  現在聽到了范澤所說的這些內容時,他才發現自己果然對於這個專業還是有著不懂的地方。

  “按照你這樣說,你是不是還要讓大家進行修煉什麽的?”

  “不錯,這個專業還包括了修煉,老師我都找到了,是一些修煉了多年的人,到時給他們一個老師的職位。”

  “小范,你研究的方向上面也非常重視,要求學校全力的支持,具體的工作內容我還真的並不是太清楚,只要不違背大的原則,你可以放手去做。”

  孫校長還是給予了很大的支持。

  范澤道:“校長,修煉這方面是一個,另外一個就是教授的內容,我會進行全新的設置,可能學生們是衝著計算機而來,學到的卻是完全不同。”

  “對外也只能是這樣了,到時再跟大家說這事,相信大家也不會說什麽。”

  孫校長這時看向了范澤,他有一種感覺,范澤搞出來的這個專業指不定會越做越大,到時北外都駕馭不了這個專業。

  “難怪上級又劃了很大一片地給你們專業,就在你們那個教學區的背後,我知道你有錢,想怎麽樣建設就自己去搞。”

  孫校長說著自己也是笑了起來,對於這個系,他是真的並沒有太多的操心,特別是錢的問題,根本就不是一個問題。

  范澤道:“那好,整個的建設工作我會進行,這次給我們的指標也不少了。”

  “那當然是不少了,你們是一個新的系,竟然直接就是三千人的名額!”

  對於這事,孫校長自己都感覺到有些意外。

  說到這裡,孫校長道:“我是擔心他們畢業之後的就業問題。”

  “到時整個的情況都會發生巨大的變化,能源結構的調整之下,我們那個系的學生在就業上毫無壓力。”

  “這樣一來,你找來的那些外國老師就沒有大的用處了吧?”

  “也不能這樣說,他們還是有很大的用處的,計算機的許多技術還是需要的,我改進的只是能源的供應,許多的線路換成畫符而已。”

  “搞不懂了,你看著辦吧!”

  對於范澤所做的事情,孫校長也不想過多的去問,反正他是越發看不明白了。

  與孫校長交流了一陣,范澤其實還是有些壓力的,三千名新生,並且是白手起家式的搞一個新的系,並沒有什麽借鑒的地方,並且,上上下下的人都暗中在關注著自己所做的事情,三千名學生到時很有可能邊學邊做,這一切都需要他來負責。

  好在范澤現在也有人幫助,自己手下那麽多的人才,還真的可以把他們調來負責一些事情。

  (本章完)
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