第136章 拜月教主是教育失敗的產物
  “好煩啊！我怎麽就莫名其妙嫁給唐鈺小寶了。”

  眾人看了想笑，而這一切的罪魁禍首是江辰。

  大家也不明白他為什麽那麽著急讓他們兩個成親。

  唐鈺一如以往對阿奴好。

  這婚也結了，再待在鎮上也沒有意義，於是他們繼續趕路。

  一群人速度不快走在路上，有人坐馬有人走路。

  江辰的肩膀趴著一隻銀白色的小狐狸，這妖姬形態能大能小，就算變成一隻小鳥那麽小也不奇怪。

  連續幾路，一路平安而行。

  而這天他們正在趕路的時候，迎面走來幾個人，這幾個人的最前面是個威嚴的老者。

  唐鈺和阿奴看到這位老者一臉驚喜，連忙上前跪拜。

  “徒兒拜見師傅。”

  他就是石公虎，他沒有搭理自己的徒弟，而是走到靈兒的面前。

  “老臣拜見宮主，我是來請公主回去的。”

  “你快快請起。”

  江辰看著面前的石公虎確實氣勢不凡。

  他是南詔國的開國功臣，三朝元老，在南詔國的地位極高，可就是這樣一個人，卻親自養大了一個禍世魔頭。

  不可否認，石公虎對國家是忠肝義膽，一腔抱負，可是他這樣的人，堅持非黑即白，對自己和身邊的人都極為嚴苛，嚴苛的程度，到了吹毛求疵的地步，他極度的追求完美，遵循非黑即白的道理，以至於，在他的教育之下，養出了一個極端、偏執的石傑人！
  石傑人就是拜月教主本人，他是石公虎的義子，自小由石公虎撫養教育。

  對於石傑人來說，義父是個嚴以律己的人，平日裡總是刻板著臉，所以他極少能在義父的身上感受到溫情，簡單來說，就是缺愛！

  他尊敬並且崇拜自己的義父，他的三觀也是嚴格按照義父的標準學習養成，在他的世界觀裡，和義父石公虎一樣，所斷之事，只有是非黑白，所見之人，也只有好人與壞人之分！

  所以當他看到，在軍隊之中，有個別的將士有違法行為，便理所當然的認為，他們是壞人，是泯滅人性的壞蛋，他們不配為人，國家刑法沒有相關條例可以懲治他們，那就讓他來替天行道！

  於是，十五歲那年，他一連殺了十個人！

  而這一幕，恰被義父石公虎看見！
  石公虎怒目圓睜得看著眼前血腥的一幕，簡直不敢相信，自己教育下的孩子，居然會是個殺人魔頭！
  跪下，你小小年紀，竟然連殺十個人，今天我就讓你命來償還！

  這些人坑蒙拐騙、恃強凌弱，根本死不足惜，我殺的不是人，真正的人，不會不仁不義，不會貪利欲、忘恩負義。

  我只是替天行道我沒有錯，這些人根本就該死，刑法治不了他們，我來！
  石傑人相信義父不會動手殺他，他沒有錯，可沒想到，義父會一掌將他掀翻在地。

  義父，你竟然真的忍心殺我，這世間人性，難道已經泯滅了嗎？

  石公虎一時猶豫，反被石傑人抓住時機，咬了一口，掙扎之際，摔下了懸崖！

  懸崖之下，石傑人九死一生，撿回一條命，他到現在也無法相信，為什麽義父為殺他？他到底哪裡做錯了？

  他所殺之人，全是泯滅了人性的壞人，他是在懲惡揚善，堅守一個人的本分，義父為什麽要如此對待他？
  作為父親，難道不應該愛護自己的孩子嗎？難道這世間，再也沒有愛了嗎？

  而再也不相信世間有愛的石傑人，因緣際會，獲得了大地的力量，繼而涅槃重生，一手創辦拜月教，教眾無數，遍及全國，人人對其敬仰，就連南詔國主巫王，也在他的力量之下，日益虔誠！

  在這樣的力量之下，他致力於想要打造一個全新的人類世界，他認為當下的世界裡，人與人之間，是沒有愛的，人的所有行為，是不合乎常理的，人性早已泯滅，善良與溫情再也不見。

  他想要利用女媧後人的力量，重朔一個全新的大地，再生的新人類，將會充滿歡聲笑語，人與人之間，將會充滿愛，父母之愛、子女之愛、朋友之愛、戀人之愛，都會一一存在！

  所以他傷害了許多人，也做了許多不好的事，但他從沒有感到有任何的罪過，因為在他眼裡，當下的這些人，都將會化為雲煙！

  而這一切，全都是拜石公虎所賜！
  這石公虎眼裡只有公主，對於他們卻視而不見。

  “公主，請隨老臣走吧。”

  “石老，我想和他們一起回南詔國，可以帶上他們嗎。”

  “聽從公主的吩咐。”

  這石公虎確實一副忠心耿耿，而且面相威嚴，一副不好相處的樣子。

  趙靈兒上了轎子，由石公虎帶頭朝著南詔國方向回去。

  唐鈺對自己的義父很敬畏，而阿奴卻是對石公虎沒有一點敬畏之心，這形成鮮明的對比。

  江辰並沒有對石公虎打招呼，他的年紀比起石公虎也差不多，兩人算是同輩。

  只是江辰看起來還像翩翩少年郎的樣子。

  石公虎覺得邀月幾個很強，甚至比自己還強，反觀江辰卻是感覺不到氣息的強弱。

  不過他並沒有小瞧江辰，一般這種情況只有兩種原因，其一就是他很弱，其二就是他很強，遠遠勝過自己，所以自己才不會體察。

  而從眾人對江辰的態度只能說明是後者。

  眾人行了一段路休息。

  江辰等人都拿出乾糧出來吃。

  這時候唐鈺正和義父稟告他和阿奴成親的事情。

  “義父我沒有經過你允許已經和阿奴成親了。”

  “什麽你已經成親了，你眼中還有我這個義父嗎。”

  “當時情況特殊我還沒來得及匯報。”

  “豈有此理，自古婚姻大事都是父母之命，媒妁之言，你竟然擅自主張。”

  “我們就是成親了怎麽樣，難道你還要拆散我們嗎，老頑固。”

  “放肆。”

  唐鈺著急給阿奴使眼色，可是阿奴哪裡會在乎。

  “什麽啊，我說的是事實，你那麽凶幹嘛。”

  “你娶了個什麽人，刁蠻任性，沒有一點教養。”

  “阿奴快給義父賠罪。”

  “我才不呢，他是你義父，又不是我的。”

  “放肆。”

  師公虎一掌就要打傷阿奴，危機關頭，唐鈺出手阻止唐鈺。

  “你想要阻止我。”

  “義父，他是我娘子，請義父息怒。”

  “好啊，你的翅膀硬了，那就讓我看看你的武功有沒有進步。”

  “義父……”

  石公虎用力一掌打向唐鈺，唐鈺連忙躲開，兩人龍騰虎躍一番打鬥好不精彩，可是明眼人都能看出唐鈺處處退讓，沒有用盡全力。

  “我是怎麽教你的對待對手不要心慈手軟，你實在太讓我失望了。”

  兩人再次打起來，這次唐鈺全力以赴，唐鈺的武功雖然不錯，但是比起石公府還是差了很多。

  “唐鈺小寶加油。”

  阿奴真是惹事不怕事大。

  就在石公虎要一掌打傷唐鈺的時候，突然發現自己渾身不能動彈了。

  這到底怎麽回事。

  “到底是誰對我施法了。”

  江辰笑眯眯朝著石公虎走去。

  “石長老火氣真是大啊，這長輩也不能倚老賣老啊，否則怎麽教化晚輩。”

  “你究竟是誰，我教訓他們關你何事。”

  “是不關我的事，只是看不順眼而已，聽說你有個義子叫石傑人，也就是現在的拜月教主，當年你的教育不對，成就現在的大魔頭，難道你沒有一點反思和愧疚嗎。”

  “你到底是誰？為何對我的事情這麽清楚。”

  “我是誰，我叫江辰，唐鈺和阿奴的婚禮是我的主意。”

  “閣下不會覺得手伸太長了吧。”

  “我這樣做自然有這樣做的道理，石長老你的那套非黑即白的教育方法實在是不對啊。”

  “你來教老夫怎麽教育義子嗎。”

  “沒錯我就是在教你，其實我們的年紀相差不多，只不過我們修煉功法差異，所以我看著年輕，所以不存在晚輩教訓長輩的說法。”

  “那你說說看我怎麽錯了。”

  “首先教育每個學生要因材施教，要根據每個人的性格……”

  江辰對師公虎說了一堆教育孩子和學生的方式方法。

  樹立榜樣。榜樣是從別人的良好思想與行為來影響與教育孩子的重要方式……

  表揚獎勵。用表揚獎勵的方式來對孩子的思想行為給予好評與肯定。

  批評懲罰
  批評和懲罰都是對孩子不良思想行為的否定，後者對來生不良思想行為的一種教育手段……

  “石傑人之所以會變成這樣都是拜你所賜，每個孩子出生都是一張白紙，受到家長和周圍環境影響，後面形成性格，而孩子受父母和老師的影響最大，你在引導石傑人的時候引導錯誤，這樣導致他童年缺愛，他卻要用一生去證明人世間有沒有愛。”

  “我……”

  “你倚老賣老，自以為三朝元老，功高蓋主，所以難免心生驕橫，不可否認你一心為了國家，公正無私，但是你太迂腐了，如果唐鈺不是跟著南蠻將軍，估計他就是下一個拜月教主。”

  “難道我真的錯了嗎。”

  “你當然錯了，一個人如果不敢承認自己的錯誤，他就是懦夫，他怎麽能說自己是強者呢。”

  石公虎在南詔國說一不二，誰都是對他畢恭畢敬的，就連巫王也是對他禮敬有加，曾幾何時被人訓得像孫子。

  石公虎和江辰根本不是一個緯度的人，兩者實力相差懸殊，就連口才和氣勢也是遠遠不如，論博學強記更是沒法比，簡直是完勝。

  石公虎面紅耳赤，卻無法反駁，人家沒有動手就讓他動彈不得，這已經看出差距。

  想原劇，拜月教主還要在石公手中親一下才能施法。

  唐鈺小寶看著江辰真氣佩服五體投地。

  “師傅說得好，我們支持你。”

  李逍遙、阿奴和林月如這對活寶。

  石公虎恢復自由後，看著江辰本來無愧於天地的他竟然有種不敢對視江辰的心虛。

  “石長老人非聖賢孰能無過，就算聖賢也有做錯的時候，所以你也不要往心裡去。”

  其實江辰要幾世加起來的年紀才能和石公虎差不多，畢竟他已經活了一百零八歲了。

  在仙俠世界雖然修道之人壽命延長，但是普通人的壽命也就區區幾十年。

  他也算是長壽之人，何況他那麽愛生氣，能活那麽久也是奇跡。

  石公虎認為拜月教蠱惑人心，日後定必招致大亂，故對拜月教極為仇視，並一直致力於鏟除拜月教。因是三朝元老，故平日裡極有威嚴，對身邊的人都是一視同仁的嚴厲。

  其當初早於唐鈺收石傑人為義子，希望石傑人日後成就大業，故對他嚴厲教導，但其實也對其疼愛有加，後來因石傑人的理念與其不同甚至逆天而行，最後導致父子決裂，故其現今對義子唐鈺嚴厲更甚，希望唐鈺走上正道。因阿奴與拜月教主關系親密，故極力反對唐鈺和阿奴相戀。

  這也是為什麽唐鈺告訴他和阿奴成親後他如此生氣。

  第一是反感阿奴，第二身為他的義父卻是不通知自己擅自做主。

  接下來一路上石公虎一路無語，這讓唐鈺很是擔心。

  “相公你之前的話是不是有些重了。”

  “重嗎，像他這種老頑固說話輕了不如不說。”

  “那倒也是。”

  現在的邀月性格溫順很多，對很多事情都看開了，只是平時言語不多給人一種高冷的感覺。

  石公虎的“非黑即白”的世界觀，卻讓石傑人的性格發生了扭曲，變成了固執、偏執的人，在他眼中這個人不是好的就是壞的，用“絕對二分法”去看待一切，那麽就會很容易造成他極端的處事方式。

  石傑人在石公虎的狹窄刻板的環境裡長大，他理解事物的程度，大都是石公虎傳輸的，而石公虎過度的嚴苛，讓他根本沒有看不到一個完整、豐富的世界是怎樣的，更加沒機會去理解世界其實也有好壞參半，人也有犯錯的時刻，要懂得原諒和寬恕。

  石傑人濫殺是有錯，可從他殺的人來看，他世界觀還是正的。

  可作為石傑人的義父，不但沒誇他，也沒去正確的引導他，而是直接否定了他的一切，甚至想要下狠手去殺了他。如此偏執的石傑人，難道不是他教育上的錯嗎？
  (本章完)