第370章 和平為主急征召（第三更）
  一碗涼面帶不來多少涼爽，不過午後的雷電聲與雨點敲打房頂的聲音，卻讓人覺得不再那般炎熱。

  “憨憨，咱會與女真人打起來嗎？”

  裡長帶人把朱元璋他們送到東華門，回來後天就下起大雨。

  他透過窗戶看外面的雨幕，與看著裝了一堆兵書的箱子高興憨憨說話。

  朱聞天把箱子往裡搬搬，同樣看著嘩嘩下的雷陣雨：“不想打則打不起來。”

  “怎麽個區別？”裡長不明白打仗怎麽還分想和不想，接觸多了就有矛盾。

  “在利益不能獲得滿足，又認為有機會可以通過武力手段解決的時候，就是戰鬥的開始，互市過程中是這樣的……”

  朱聞天談起雙方交換時候會出現的各種問題。

  一個是雙方當中的某一方東西產量高了，另一方想要調整交換價格。

  一個是雙方某一方的產量降低太多，這一方要提高價格。

  一個是有人蓄意擾亂市場規則，進行人為控制。

  一個是涉及到生存問題，比如一方一直賣給對方藥，對方突然沒錢買，還要活著。

  這些事情的前提在於雙方有渠道接觸，並且有各自的需求。

  裡長聽是聽明白了，卻依舊不知道跟想不想打有何關系。

  他一臉無奈地看著憨憨，問都不問。

  朱聞天自己說：“首先是規則的製訂，必須有彈性，方便在可能出現衝突的時候，雙方能夠根據彈性來達到自己的目的。

  若規矩定死了，說什麽都不行，那麽就會出問題，不是誰對誰錯，要從人性本能出發。

  像安宮牛黃丸，正好對方得病的症狀需要這個藥，價錢一貫。

  對方只能拿出來九百文，就差一百文，對方借也借不到，想用別的東西換你告訴只要銅錢和銀子。

  有彈性的話，商量著讓對方以後再還，或者同意其他東西交換。

  沒有彈性則是看對方死也無動於衷，咱按照規矩來，咱沒錯。”

  “所以對方就掏刀扎人搶，回去給家人救命。”裡長這回懂了。

  規則的彈性就是按照情理來分析，能不能尋求其他的方式解決問題，既滿足對方的要求，自己也不損失。

  轉而他問：“那如果對方只有五百文，還不想以後還錢，也不願意拿東西換呢？”

  “讓他們的人來處理，互市的規矩是雙方一同確定下來的。

  雙方各自拿出來一筆保證金，誰的人出了問題，就從保證金裡扣錢。

  五百文？一文不出，咱們生命受到威脅了，都可以交出去，回頭由他們自己解決。

  若對方整體都出問題，說明咱們出問題了，沒有布置足夠多的軍隊。”

  “其實就是說咱們的實力足夠強大，但不欺負人，給人回旋的余地，這樣就沒有戰爭。”

  裡長終於悟了，所謂的想不想打，在於自己一方，對方沒有資格。

  “是啊！面對打不過的對方，沒人願意動手。

  咱不想打，就慢慢解決女真人的生活困難。

  比如哪個地方有老虎和黑熊，他們打不了，咱允許他們求助，咱出手幫忙。

  還有人家的房子被大雪壓塌了，咱也去救，再給提供些生存物資。

  不是說感化他們，而是直接把他們當成咱自己人。

  有野心的人畢竟是少數，大部分人隻想讓日子過得好一點。”

  朱聞天在確定未來針對女真人的方針，武力足夠強的時候盡量不打。

  那麽大明就會增加人口，將來都是大明的百姓，不可能讓他們維持現在的獨立關系。

  “我先琢磨琢磨，列出來，有不懂的地方再找你，你看書。”

  裡長覺得自己還得仔細想想，別等到時候陛下和太子問，答得亂七八糟的。

  朱聞天無可無不可，嘿嘿笑著看裡長打了把傘出去，然後風大，傘吹歪了，於是笑聲更大。

  ……

  雷陣雨的暴雨中，呆在圖書館的孩子們卻顯得十分興奮。

  他們中午也吃到了涼面，下午看到大雨，站在窗戶前看外面，有種對比出來的安全感。

  而有些孩子本來晚上要被家裡的大人接回去，現在放下心，沒人來接了，還能跟這邊的小夥伴們玩耍。

  兩個縣官學的生員則忙來忙去，他們負責照看孩子，並教孩子讀書、習字。

  順便他們自己也得學習，內部的刊物允許他們觀看。

  他們要學的是新的記帳法、簡單的管理學、行政處理、由下丘村提供資料編寫的農書、牲畜飼養等知識。

  白天輪換著看孩子，抽出時間的，還要去軍營那邊學習騎馬、射箭、裝填燧發槍彈藥、點燃爆炸物、簡單的外科手術、縫合、消毒、包扎……

  然後他們就叫苦叫累，並且很高興地堅持著，對，只是嘴上說自己如何難受、累得不行了。

  真不讓他們參與，他們很可能會尋短見。

  沒有一個人是傻子，俱知道圖書館在培養什麽樣的人。

  以前哪有人給這樣的機會教和學呀！那馬就不是尋常人能騎到的，得花錢租馬學。

  而弓箭則是誰有，大家就圍在其周圍奉承著，好能借到練一練。

  眼下什麽都給，吃住用全不花錢，連涉及到朝堂的一些事情都單獨印刷出來給看。

  這等時候，哪個人要說自己吃不得苦，要回家，那便回去吧！沒人挽留。

  只是回去容易，再想……

  “張兄，前面打勝仗了。”一個學子今天不負責看管孩子，與旁邊的同窗說話。

  “勝了好！大明的地方又大了，需要更多的官員去治理，我等當努力學習。”

  姓張的同窗附和著，順便分析當前形勢。

  打勝仗多佔地盤亦多，官員數量不夠用，算是個機會。

  “張兄，我想去下丘村看看。”那學子看向外面的雨。

  “去哪個下丘村？宣城縣的？哦！伱要去朝陽門外的？
  聽句勸啊！斷了這個念頭，那周圍守著足足兩千人。

  大家都說，若能進去下丘村，就能進到太子府。你欲與太子殿下說啥？”

  姓張的同窗往旁邊挪挪椅子，盡量躲遠，太危險。

  “我只是好奇，我……”

  “沒有事情做的生員出來，快出來，乾活，漲水了，去幫忙。”

  正在這個人要說什麽的時候，外面傳來喊聲。

  (本章完)