第2章 知識的靈光開始閃耀
  滬交大學圖書館。

  交大的圖書館，有著十分濃厚的學習氛圍，諸多學子在自習桌上，安靜地學習著。

  此時，一張大桌子上，也正有三個男生看著電磁學的課本。

  這三人便是李牧的三位舍友。

  輕輕的腳步聲從走廊響起，李牧根據舍友們給的位置，找到了他們。

  “就等你了。”

  張磊把放在空椅子上的書包拿走。

  李牧點頭，將自己的書包放了上去，“謝了。”

  隨後他也掏出了電磁學的課本。

  本想從他們今天學的內容看起，不過猶豫了一下，他索性直接打開了第一頁。

  書讀百遍，其義自見。

  雖然不知道本科物理最難的電磁學能否其義自見，不過腦袋裡面住著一個計算機，說不定呢？
  他靜下了心，從第一個字開始看了起來。

  然而，隨著他的閱讀開始，他便吃驚地發現，自己的大腦居然變得無比清晰，幫助他不斷思考著書上每一個句子，每一個公式的意思。

  而且思考的過程十分清晰，一旦明晰了其中的意思，不管是抽象還是具象，都仿佛能夠直接保存在他的腦海中。

  比所謂的記憶宮殿描述的記憶方法，還要清晰。

  他的腦海裡面就像是有著一個磁盤陣列，而他所得到的一切知識，就保存在這些磁盤陣列中。

  任他讀取。

  “這……就是腦海計算機嗎？”

  他的心中忍不住驚歎，而後就是驚喜。

  本來，他還覺得整整看書72個小時，而且還要一直保持思考，是一件很考驗人的事情，但是現在有了腦海計算機的幫助，他隻覺得完全不成問題。

  “i3-530，我錯了。”

  他在心中向“上古時代的寶貝”道了個歉。

  就算是上古時代的寶貝，在應對閱讀這方面的事情上，也完全不是人腦可以應對的。

  而有了腦海計算機的算力支持，再加上人類智慧提供的靈活性，從此以後，閱讀這件事情，將不再會難住李牧，

  他將能夠輕而易舉地從中獲得正反饋。

  能否取得正反饋，便是決定興趣的基本。

  有的人不喜歡看書，就是因為無法從看書中得到正反饋，就像是學習一樣。

  而李牧將從此不同。

  於是就這樣，時間很快地過去了。

  李牧只要在看書，就會保持著思考，於是在他腦海中的那個面板上，任務進度的時間，也從最開始的0小時，開始逐漸增加了起來。

  0.1小時、0.2小時、0.5小時……

  只是，相比較他的沉浸，他的舍友就逐漸有些繃不住了。

  “我湊，麥克斯韋怎麽這麽牛逼。”

  張磊把書一蓋，然後兩隻手捂住了臉，擋住了那痛苦的表情。

  “這根本就不是人能看懂的！”

  而坐在對面的徐盛也放下了書，一臉難受，“麥克斯韋公式很美，但不是我的菜。”

  最後，陳凱明也放下了書，“娘的，我還以為你們真的能一直看下去，一直都沒說話，我就只能裝做也在看，原來你們也看不下去啊。”

  “嘻嘻。”張磊頓時翻了個白眼。

  這時候他轉頭看了一眼李牧，見到他還在認真地看書，就不由笑道：“老李，歇歇吧，看不下去就別強迫自己了。”

  然而李牧並沒有動，似乎是完全沉迷進去了，甚至還翻了個頁。

  張磊不由好奇了，伸出手，在李牧旁邊晃了晃，結果後者還是沒有什麽反應。

  三個人頓時都面面相覷。

  好家夥，人家真的看進去了？

  那還有啥好說的。

  “不說了，看不懂也得看。”

  於是乎，三個人又都很默契地抱起了書，繼續看了起來。

  時間再度悄然過去。

  ……

  來到了九點。

  “九點了九點了，該回去了，回去打幾把LOL。”

  張磊看了看時間，放下了手中的課本。

  “走了走了，我也打幾把。”陳凱明也放下了書，開始收拾東西。

  雖然電磁學確實很難，但也就多啃幾下的事情而已。

  他們三個人是六點半到圖書館的，而李牧大概晚了他們十幾分鍾。

  算起來，基本上都看了兩個多小時，這當然也算是挺久的了，再加上高中時期的基礎，他們還是挺有收獲的。

  但學習效率上嘛……

  張磊轉過頭，看向了李牧，然後就見到李牧的書都翻到電磁學的最後一單元了，頓時驚了。

  就連看書的姿勢都沒有變過。

  “老李伱怎麽了？你是不是被奪舍了？你快醒醒！”

  陳凱明和徐盛也都簡直不敢相信。

  好家夥，還真有人能夠看得下去，還特麽看了這麽久？
  這還是以前李牧嗎？

  但大概由於這裡是圖書館，他們的聲音並不大，所以李牧依然不為所動，直到張磊拍了拍他之後，他才總算抬起頭。

  蘊藏著知識的書本，從他的視界中褪去，圖書館的燈光與環境，重新進入了眼簾。

  “啊？怎了？”

  疑惑地看了一眼張磊他們，李牧問道。

  “都九點了，你不回宿舍嗎？”

  “我靠，都九點了？”

  李牧頓時就是一驚，拿出手機一看，還真的，21點07分。

  他怎感覺……也就過了一個小時差不多啊。

  “你還真看得進去啊？”

  “呃……還好吧。”李牧道。

  但實際上何止是看進去了，他甚至可以說是把百分之八十以上的內容都給看進去了。

  腦海計算機的算力，讓他能夠輕松地去推導出每一個知識的含義，進而理解和掌握。

  而最關鍵的是，凡是他所掌握的，他全都能記住。

  當然，這種事情就不足為外人道了，就算說出去，怕是也沒有人相信。

  “那你回去不？一起打幾盤唄。”

  “唔……”

  李牧尋思了一下，而這時候，腦海中面板上的【當前進度：2.4小時】，讓他心中一定。

  “算了，我就不回了，我再看會兒。”

  “好吧。”

  聽到李牧這麽說，三位舍友也就不再堅持了。

  “那期末考試的時候，可就靠老李你撈撈了。”

  李牧翻了個白眼：“到時候誰撈誰還不一定呢。”

  這些家夥，第一學期期末考試之前，都在說力學難熱學折磨人，結果成績一出，好家夥，狗日的最低都是八十五。

  他信了才有鬼。

  “走了走了。”

  就這樣，三位舍友都離開了。

  而隨著他們的離去，李牧也重新低下頭，看向了手上的書。

  這時候他也才發現，自己居然都看到最後一單元了。

  再看看時間，圖書館十點半關門，而他估計再要不了半個小時就能看完整本書了。

  尋思了一下，最後他便作出決定，先看完這本書，然後就繼續研習其他的課本，正好他還帶了光學的課本。

  於是不再多說，他便繼續低頭閱讀了起來。

  而腦海計算機也再次發揮了作用，讓他迅速地沉浸到了閱讀和思考當中。

  知識的靈光開始了閃耀。

  (本章完)