第166章 金屬磁控濺射研究組

  韓子茵心事重重的吃完晚飯，就回宿舍了。

  而和韓子茵分別後，周瑞看了看手機時間，選擇回到圖書館。

  他剛剛領了【自律者】和【化學（一）】，正好回去試試看兩個詞條有多少加成，攢勁不攢勁。

  可惜，今天不知道什麽情況，圖書館的人比平時多不少。

  周瑞嘗試性的找回自己吃飯前的座位，就看到上面居然坐著嚴雪儀。

  嚴雪儀穿著明黃色的小衣，遠遠看到周瑞來了，滿臉興奮的揮著手。

  抬手的時候，腰間露出了一抹雪白的肌膚。

  “周瑞，我擔心你沒.”

  可惜，還沒說完，周瑞掉頭就走。

  呵，搶我位置，這個仇我記下了。

  圖書館沒位置了，周瑞乾脆去了青可工作室，他能去的地方很多，去圖書館只是為了圖個氛圍。

  自從十一發新歌之後，青可工作室的使用頻率降低了很多，尤其是宋斌最近不再像以前那樣，三天兩頭往這裡跑了。

  選擇來青可工作室的原因很簡單，這裡的錄音室隔音材料不錯，最是適合專注看書。

  周瑞躺在錄音室的沙發上，一手翻看著一本《傳遞過程》

  這基本可以說是材化領域，本科范圍內最難的幾個課程之一了，分類裡屬於化學-化工領域。

  本科就是這樣，從無機到有機，從高分子化學到金屬化學，基本每個領域都讓你學一丟丟，知道個大概，用周瑞的話說，就是比地下室還地下室的部分。

  然後研究生階段開始選擇一兩個領域，到了博士階段可能就隻專精某個特定材料、特定結構。

  可以說，大部分人一輩子，在某個極為細分的領域能拿得出手一兩樣成果，就算很厲害了。

  這本《傳遞過程》屬於化學課程，但也同時涉及數、化、物三門，細分還有流體力學，常、偏微分等，說實話，周瑞之前看的時候，也推得有些艱難。

  學到考試能過的程度並不難，畢竟有掛，但要說理解的多透徹，很難。

  上課的老師都未必學的明白。

  他專門挑出這門課，就是為了驗證新入手詞條的效果。

  這一試，周瑞立馬就感覺到不一樣了。

  以前那種晦澀複雜的感覺，減弱了很多，一些模棱兩可的部分，也下意識的可以和其他熟練掌握的知識聯系在一起。

  並且不只是化學部分，涉及物理和數學的部分，只要最終還是為了論證化學問題，都有一種“我變強了”的感覺。

  周瑞也摸到了一點系統的內在規則。

  比如：中幅化學問題的敏感度，中幅增加化學知識的學習速度這兩項，似乎並不是僅僅限制在純化學領域，畢竟學到高深處，哪門學科沒點交叉？

  “純數”的同學麻煩坐下。

  只要中心主旨是化學相關，就能享受到加成。

  這算是一個意外之喜。

  漸漸的，周瑞就看進去了，即便沒有開啟專注時間，他的效率也不低。

  【自律者】詞條也開始發揮作用，大幅降低了“倦怠”產生的可能性，增加了執行力。

  他不再滿足於看，而是拉來了工作室的移動白板，時不時在上面演算一些東西。

  通過一連串相輔相成的詞條構建，周瑞已經不知不覺的鋪平了一條路。

  一條通往科研的路。

  可以說，哪怕他從今天開始再也無法獲得新詞條，已有的部分也足夠支撐他在科研領域走到很遠的程度，只是時間長短的區別。

  這世界上可能有人比他更對“化學敏感”，也肯定有人更比他“自律”，亦或者更“幸運“，更有“靈感”。

  但所有條件集中在同一個身上，周瑞其實已經遠遠領先於99.99%的人了。

  漸漸的，周瑞忘記了時間，錄音室安靜的要死，無人打擾的情況下，可能只有膀胱和胃可以干擾到他。

  他進入了一種，不消耗“專注力”，自己營造出的“專注時間”

  時間漸漸來到了深夜一點。

  周瑞依舊沉浸在知識的海洋中，白板上已經密密麻麻寫滿了字。

  正準備考慮翻個面再寫。

  錄音室的門居然被推開了。

  周瑞一愣！凌晨一點，誰會來？
  可能因為錄音室的隔音太好了，他之前一點動靜沒聽到。

  轉頭一看，居然是宋斌。

  這個家夥穿著緊繃的襯衫，似乎喝了點酒，顯然也是沒想到老大半夜會在工作室。

  周瑞好奇道：“你喝酒了？半夜來幹嘛？”

  宋斌撓了撓頭，雖然臉色發紅，但他還沒到徹底斷片的程度。

  咿呀了半天，說道：“有個朋友.想看看我們工作室我看錄音室有光，還以為是誰忘關燈了呢。”

  朋友？

  這時，一個和宋斌對比起來格外嬌小的身影，從其背後探出了腦袋，周瑞這才看見他背後還有個人。

  好家夥，擋的死死的。

  而且還是個女人，二十二三歲的樣子，鵝蛋小臉化了淡妝，頭髮盤在腦後，小坎肩一搭，手上還夾著一個一看就很昂貴的手包。

  周瑞一臉問號。

  宋斌伱小子偷偷進化了？學會把妹了？啊不是，是學會把姐了？
  “雯姐，這就是我老大，天才音樂人阿瑞老師。”

  被叫做雯姐的女生皺了皺眉頭：“說了別叫我雯姐，叫我雯雯。”

  周瑞瞳孔地震。

  宋斌你玩的還挺花的啊
  不過這女生雖說看上去二十二三歲，但臉上頗有一些嬌生慣養的痕跡，一看就是家庭條件優渥，又比較不諳世事，年齡感很弱。

  但依然阻止不了周瑞對宋斌刮目相看。

  宋斌尷尬道：“雯雯雯送我回家來著，然後聽說我平時會玩音樂，說想來看看”

  然後三人就都沉默了.
  半晌後，周瑞試探性的說道：“那我走？”

  遇到這種事，配合一下兄弟算是男性的本能了。

  我給你倆騰個位置？

  他記得這裡有張床來著
  宋斌趕緊道：“別！老大，真就是來看看！你別走啊。”

  你走了就說不清了呀，要走也是我們走！

  “那啥.看也看過了，雯雯我們走吧。”

  叫雯雯的女生嬌嗔道：“說好了來聽你彈琴的”

  周瑞一聽這語氣，大概就猜到了這個雯雯對宋斌有意思.
  雖然不知道是什麽神鬼傳奇，驚天動地的離奇故事造成的.
  但還是給了宋斌一個眼神：你就說怎麽配合吧。

  結果五分鍾後
  周瑞面無表情的抱起了吉他。

  身旁是站在鍵盤前的宋斌。

  家人們，誰懂啊.凌晨一點突然被拉起來，給他的女人彈吉他！

  宋斌尷尬的輕咳了一聲：“那什麽，我就唱一首《我會等》吧”

  然後看向自己老大。

  周瑞木著臉說道：“你彈你的，我自己進”

  而那個雯雯，一副小迷姐的模樣，眼睛就沒離開過宋斌。

  周瑞雖然打心眼裡祝福自己兄弟但這確實有點離奇了喂！

  宋斌磕磕碰碰唱完了歌，中途還搶拍了兩次，但雯雯小手啪啪啪的鼓掌，比鄧曉楠看到周瑞還興奮，周瑞嚴重懷疑這個姑娘音感是否與常人相異
  然後宋斌再度給老大道了個歉，帶著雯雯走了。

  周瑞通過落地窗戶往下望。

  兩人坐上了一輛香檳色的豪車。

  這半小時的經歷，簡直堪稱魔幻.
  看著豪車緩緩消失，周瑞甚至產生了一種自己是不是看書睡著了，之後又起猛了的錯覺。

  當著那個雯雯的面不好，周瑞不好多問什麽。

  但嘴角還是露出了一絲弧度。

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  第二天，周瑞本來準備照常刷書，他最近有點上癮的意思。

  沒想到學院的反應很快，可能周瑞確實是特別的那個學生，第二天就得到了鄧曉楠的反饋。

  “申請原則上同意，但要進行基礎專業知識測試。”

  說白了，還是擔心周瑞心急想吃熱豆腐。

  沒點底子，進實驗室幹嘛？搬娃哈哈麽？
  本著為學生負責的態度，如果周瑞真的水平還不夠，還不如把時間用在好好上課，更能夠快速成長，夯實基礎。

  而測試的方法很簡單，也沒人出卷子之類的，而是進行一次參觀+面談。

  先帶去轉轉，證明學校沒有忘記對你的承諾，而後考核一下相關知識，如果有所欠缺，周同學歡迎來年再戰！

  周瑞沒有異議：“可以啊，我嘗試一下。”

  鄧曉楠那邊松了一口氣，她之前還擔心周瑞覺得學校敷衍他呢。

  其實這已經是一層層往上請示得到的結果了，最初教學組老師，是準備派人去勸勸周瑞，讓他收心養性打實基礎的。

  但最後不知怎麽傳到趙院長那裡了，大佬表示特殊人才特殊對待，讓周瑞提前了解一下也不錯。

  帶學生去趟實驗室並不複雜，上午給的回話，下午就有人聯系周瑞了。

  負責帶他去實驗室參觀的人，還是個熟悉的。

  吳華民老師，之前和周瑞有過一次不錯的談話。

  只不過所去參觀的實驗室，卻不是周瑞預想的“電池”相關項目。

  而是“金屬磁控濺射研究組”。

  聽起來很牛逼的樣子。

  周瑞好奇的查了一下，結果一陣失語.
  這不汽車貼膜嘛.
  　看到大家對“南韓”反應這麽大，我就放心了應該不會是大家想得那樣。

  　　
  　
  (本章完)