第328章 身份交換遊戲（二合一）

  【我在奶奶的院子裡，見到了我一直躲避的那個女孩。】

  【當時，我以為我還在幻象中，因為我見到的是一個比我矮半個頭，和我一模一樣的女孩。】

  【那是我幻想中的妹妹。】

  【她走上前，喚我姐姐，我喜悅地拉住我的手，教她捉蟲子來喂地上的螞蟻。】

  【對奇特昆蟲的畏懼與好奇同時出現在她的臉上，她躲在我的身後，探頭探腦地看。】

  【她很文靜，待我很親切。】

  【我因此更加肯定這是我的想象，她是我幻想中的妹妹。】

  【所以，晚餐時，看到奶奶準備了她的飯碗，聽到奶奶和她說了話，我大吃一驚，腦袋一片迷糊。】

  【奶奶告訴我，她就是村頭那戶人家的女兒，她叫琉璃。】

  【我第一次感覺到琉璃的存在，是在幼兒園的時候。】

  【那時我閑著無聊，在家中翻箱倒櫃，意外翻倒了一個小箱子，箱子裡是整齊的小嬰兒的衣物和用品。】

  【那些衣服很乾淨，用品很新。】

  【那時候，我還不知道這種乾淨和新代表了什麽，我以為這是我小時候的東西，我拿出小玩具玩，假扮小嬰兒用奶瓶喝牛奶。】

  【在媽媽回來前，我將這些東西放回原地。】

  【升入小學後，我漸漸發覺不對，我意識到，舊衣服不該如此乾淨，舊用具不該如此新。】

  【我那時候正在看偵探動畫，將這個事件看作了偵探遊戲，我學電視裡的偵探，四處尋找線索。】

  【這個偵探遊戲大約持續了兩天，因為我後來迷上了妖怪動畫，我總是這樣三分鍾熱度。】

  【那個裝嬰兒用品的箱子，從案件的證據，變成了我的幻想道具，我幻想有一個座敷童子住在我家，箱子裡的是座敷童子的生活用品。】

  【又持續了兩個月，我對妖怪動畫的熱情也退去了，我開始看特攝片，嬰兒箱裡的東西與擁有奇特力量的英雄們扯不上關系，遭了我的遺忘。】

  【再次想起那個座敷童子，是在一個冬天的傍晚，也就是在那時候，我第一次聽到了琉璃這個名字。】

  【爸爸和媽媽帶我到居酒屋，他們喝了爛醉，一個比我矮一些的女孩從隔間旁邊路過，媽媽說琉璃若是還在，該像剛剛的女孩那般大了。】

  【我感到好奇，追問媽媽琉璃是誰，媽媽不願開口。】

  【我又問爸爸，爸爸簡略進行了說明，我這才知道，在我一歲半的時候，我本該有一個妹妹。】

  【妹妹未能降臨人世，醫生說不要讓她出生比較好。】

  【回到家，我再次翻出那個箱子，座敷童子的幻影重現了，不再是作為妖怪，而是作為我的妹妹。】

  【我很想要一個妹妹，一個跟在我身後，叫我姐姐，在我爬上院子裡的樹、捉到酷酷的獨角仙之後，會為我歡呼，為我鼓掌的妹妹。】

  【我幻想妹妹的樣子，因為是妹妹，她要比我矮；因為是妹妹，她和我長得一樣；因為是妹妹，她很文靜。】

  【妹妹就該文靜一些，動畫片裡都是這樣，如果妹妹和姐姐一樣調皮，那姐姐和妹妹有什麽區別呢？】

  【在我的想象中，和看動畫片都要擺出各種姿勢的閑不住的我不同，妹妹總是坐在書桌前，她翻出我不感興趣的畫冊看，看得入神，看得著迷。】

  【我很羨慕那些文靜的孩子，羨慕她們不用揮舞肉體，就能獲得生命的樂趣，羨慕她們可以穿漂亮的公主裙，不會因為爬樹和奔跑弄髒、弄破了衣服。】

  【我將妹妹想象成我羨慕的模樣。】

  【只有妹妹可以變成我羨慕的模樣。】

  【我曾經想要做個淑女，但是家裡只有一本畫冊，公主裙沒有，折紙沒有，連女孩子常有的玩具熊都沒有。】

  【我的玩具箱裡只有捕蟲網、蟲籠、兒童棒球套裝、金箍棒、大水槍……，以及我撿來的各式各樣的小玩意。】

  【我想，就是一個真正的淑女，在這樣的環境下也會感到無趣，這裡根本沒有淑女成長的養分。】

  【所以我是調皮鬼，是假小子。】

  【我不是一開始就是假小子，爸爸媽媽也不是一開始就給我男孩子的玩具，他們以為這是我的選擇，可他們早在更早的時候，就替我做出了選擇。】

  【我的父母不同於普通人家的父母，他們恩愛異常，我於是成了小電燈泡，他們想方設法，讓我這個燈泡打擾不到他們的幸福恩愛。】

  【給我一百日元，將我丟給鄰居家的大孩子，是他們最常乾的事。】

  【兩個女孩在家門外能玩什麽？當然只能像男孩子一樣跑跑跳跳，四處瘋癲。】

  【我於是成為了這樣的性格。】

  【不同於已經成型的我，妹妹還在塑形的階段，而且，幻想中的妹妹可以拿出幻想中的畫冊、玩偶和公主裙，她不受現實的約束。】

  【她是我對我的另一生的美好幻想。】

  【一直想象妹妹的存在太累，隻躺在那邊想太無趣，我開拓了玩法，我假裝我是妹妹，我坐在書桌前，我看畫冊，我像班上最文靜的女孩一樣，用折紙疊紙鶴。】

  【我根本沒去看畫冊的內容，用作業紙疊的紙鶴也不成樣子，我只是覺得扮演一個與我截然相反的女孩很有趣，我在其中感受到了願望實現的滿足。】

  【調皮的小孩總是求新求變，我也一樣，我不再滿足於自己缺乏靈魂的扮演，我想要有一個真正的妹妹，我問媽媽，媽媽拒絕了我。】

  【媽媽的身體已經無法孕育妹妹，她不允許我再提這件事。】

  【她的怒火讓我恐懼，她的眼淚也讓我愧疚，我不該用琉璃來玩鬧，媽媽會覺得痛苦。】

  【可是，我實在不願離開這個最完美的妹妹，我迫切地需要給妹妹尋找一個新的身份。只要妹妹不再是媽媽的女兒，我就不用再想起媽媽的淚水。】

  【我選定了老家村子裡的一個女孩，我聽說，那個女孩也叫琉璃。】

  【村子裡的大家都有親戚關系，這樣，琉璃依然是我的妹妹。】

  【我繼續幻想和假扮妹妹，妹妹拿出來的東西有了新的解釋，那是她從自己家帶來的。】

  【我從未想過，我會真的遇到琉璃。】

  【爸爸去世後，我和媽媽回到了村子。媽媽每天坐在爸爸的遺像前，他們的關系還是那麽親密，她還是揮手讓我出門。】

  【住在村子中間的奶奶注意到了四處溜達的我，她和媽媽商量，我暫時由她照顧。】

  【那天，我正因為爸爸的離開而傷心，我蹲在院子的角落，不想讓奶奶瞧見我在哭。】

  【突然靠近的琉璃嚇了我，我慌忙在她看不到方向抹了眼淚，我說我在看螞蟻，並帶她去捉蟲子喂螞蟻。】

  【看著她的笑容，我不禁也露出笑。】

  【我認為，這是爸爸，是神明的贈予。】

  第二個彈框的文字戛然而止，又一個新的彈框冒出來，彈框上是一道選擇。

  【面對這樣的情景，你決定……】

  【一、“愛在三小無猜時”】

  【二、“愛在黃昏暮雨後”】

  【三、“就在今朝”】

  【四、自由模擬】

  沒去管新出現的選項，南悠希回想前兩個彈框。

  兩個彈框裡分別描述了琉璃和小鳩的故事，講述了琉璃和小鳩如何幻想自己有一個姐姐/妹妹，結果發現自己幻想中的小鳩/琉璃真的來到了自己身邊，只不過姐姐變成了妹妹，妹妹變成了姐姐。

  第二個彈框的文字推翻了南悠希之前的猜測，讓兩個女孩的身份變得撲朔迷離。

  到底誰是本體，誰又是被幻想，被分裂出的？
  琉璃幻想了小鳩，小鳩也幻想了琉璃，她們都像是主體，也都像是副體。

  這下子要怎麽攻略？還按原來的思路，讓小鳩變成琉璃，琉璃變成小鳩？
  南悠希看向選項，三個選項，三個關鍵詞，三小無猜、黃昏暮雨、今朝，這三個詞代表了三個不同的時間點，分別是幼年、老年和現在的少年。

  這應該是穿梭時空的選項。

  如果穿梭到琉璃和小鳩還小的時候，插手琉璃和小鳩父母的教育，就能將琉璃變成調皮鬼，將小鳩變成小公主。

  可是，這樣就是正確的道路嗎？
  南悠希看著天花板，天花板很白，像白月光，又像飯黏子，他想到一段很經典的句子。

  琉璃和小鳩的心態不能套用紅白玫瑰的故事，但是，通過紅白玫瑰的譬喻卻可以證明，不是讓小鳩變成琉璃，琉璃變成小鳩就能解決問題。

  文靜的琉璃變得調皮後，又會創造出文靜的小鳩。

  調皮的小鳩變得文靜後，又會創造出調皮的琉璃。

  這樣變來變去，不過是朝三暮四的把戲，根本觸及不到本質。

  將選項一排除，南悠希繼續思考選項二和三。

  他首先看向黃昏暮雨。

  他想，穿梭到琉璃和小鳩老了之後會怎麽樣？
  時間能否給琉璃和小鳩帶來改變？

  恐怕不能。

  時間化不開執念，只會讓執念越來越深。況且，琉璃和小鳩不是普通的少女，她們是兩體一魂。

  南悠希頭疼起來，他意識到，雖然出現了兩個人是一個人的奇幻設定，但他還是要解決一個普遍存在於所有人體內的心理問題。

  他看窗外，盯著黯淡的月亮打量許久，他想，要如何解決黑夜期待陽光，白日期待皎月的問題？

  再樸素一點兒說，要如何解決厭煩已有的，期盼沒有的的問題？
  他從床頭櫃上摸出一枚硬幣，用兩根手指夾著，立在兩眼中間。

  如何讓這枚硬幣同時擁有正反兩面？
  盯著硬幣，一直看到兩眼昏花，南悠希笑了。

  他覺得自己的問題很可笑，他發現事情居然這麽簡單。

  硬幣本就同時擁有正反兩面。

  隨著叮的一聲，硬幣被他彈起，在空中旋轉。

  他點擊了選項三。

  【你決定從當下入手。】

  不需要到過去去，也不需要到未來去，問題放在現在解決正好。

  【檢測到相似段落，是否開啟簡略模式】

  是。南悠希點擊。

  他想，相似的大約是去鄉下見兩姐妹的片段。

  【暑假，你回到鄉下老家，見到了琉璃和小鳩。】

  【伱兒時曾與她們度過了一段歡快的時光，此刻重逢，你們的心情都很歡愉。】

  【當初稚嫩的她們，已長成了美麗的少女，當初矮小的你，也長成了高大的少年。】

  【你英俊的容貌、得體的舉止和幽默的談吐，讓琉璃和小鳩快速將當年的友誼轉化為了愛戀的心意。】

  【現在還只是淺淺的心意。】

  【你聽了琉璃和小鳩的憂愁，在不同城市上學的她們，想要一起考到禦崎去，一起生活。】

  【你鼓勵了她們，並拿出了行李箱裡的中考真題。你早有準備。】

  【她們驚愕地看你，呆呆的目光很可愛，逃跑的樣子很狼狽。】

  【你抓住了她們，將她們關在書房中，進行魔鬼般的補習。】

  【小鳩很聰明，琉璃的智商同樣不差，只是注意力太分散，在你的教導下，小鳩的成績有所進步，琉璃的成績大有進展。】

  【其實兩人的成績無關緊要，你只要走一之瀨詩織的後門，就能讓兩人入學心怡的高中，但你覺得，讓兩人依靠自己的努力完成目標更好。】

  【這當然是在說笑，你只是覺得壓著兩個妙齡少女學習很有趣，在教導她們的過程中，你不時偷瞥她們的身體，一覽她們因專注學習而泄露的春光。】

  【小鳩發覺了你的壞心思，她故意去扯琉璃的衣服，讓你看琉璃看得更多。】

  【到假期的末尾，琉璃終於也發覺了異樣，她護住自己的衣服，反手去扯小鳩的。】

  【你看著她們的動作，有些無奈，有些好笑。】

  【你想，琉璃向往小鳩的性格，覺得小鳩才是完美的自己，小鳩向往琉璃的性格，覺得琉璃才是完美的自己。】

  【她們又有著深厚的友誼，所以，她們都認為對方才是你最好的選擇。】

  【你又想，其中也許也有著另外一個原因。她們在潛意識裡，都認為對方就是自己，她們想要將最好的自己給你。】

  　四千字章節，兩章的量，今天開始努力更新！
  　　
  　
  (本章完)