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《重生的我隻想專心學習》第196章 扣碎籃板與新聞【4.6K】
  第196章 扣碎籃板與新聞【4.6K】

  籃球飛過來了。

  易陽一個激靈,那一瞬間眼睛裡閃現一個迅速逼近的暗紅色影子,大腦還沒有形成思維……或者說那一瞬間它已經意識到了這是個籃球,但還沒來得及發號施令,腰已經迅速向後彎,籃球幾乎是擦著鼻尖飛過去了……

  這時大腦才反應過來,腎上腺素激增,易陽差點被嗆到。籃球飛過去,砸在路邊的花壇上。與此同時籃球飛過來的方向傳來了一聲:“同學,麻煩撿一下球!”

  易陽心想著我撿你媽啊,面無表情地朝著籃球走過去,抱起籃球,回轉過身,正準備讓對方知道什麽叫力量……看到讓他撿球的人卻是微微一怔……熟人呃。

  那個郭頂,報到的那天當志願者的高二學生。

  易陽想了想,忍了。

  郭頂並沒有意識到易陽的情緒從生氣到平靜坐了一趟過山車。此時也認出了易陽,“咦,你是那個高一的……易陽!”

  “嗯。”

  易陽將籃球輕輕拋了過去。

  郭頂接住球後,問:“你打球嗎?”

  “嗯。”

  “要一起玩兒嗎?”

  易陽瞧了一眼籃球場上正在打球的幾個人,明顯是都不是體育生,體形要麽胖要麽瘦,還有厚厚的眼鏡兒,而郭頂倒是體形壯實一點,跟他身高相仿,但從他接球的動作也可以看出來,並不是籃球打得好的人。想了想,易陽說:“今天沒穿籃球鞋,算了吧。”

  反正人夠,如果易陽正要參加的話,反而還不太好辦呢。郭頂笑了笑,“那行吧。”跑回去了。

  此時易陽反正是閑著沒事瞎溜達,便繼續轉悠。師大附中的操場面積極大,除了標準足球場,以及足球場外的標準400米跑道以外,還有一大片面積的籃球場、網球羽毛球場。而操場的邊緣,則是一排杠類器材。

  除了操場以外,學校裡還有一個室內體育館和游泳池,不過不在操場邊上。值得一提的是個月兩節的游泳課沒有特殊情況不能缺席,師大附中有一條不成文規定,無論進學校時是不是旱鴨子,畢業時必須是水鴨子。

  易陽沿著塑膠跑道默默行走,旁邊不斷有不知道哪個年級的體育生拖著輪胎從旁邊飛快地跑過。操場中間的草坪上,教練帶著一群練足球的女生練基本功。師大附中是女足特長學校,漢寧市漢江區女足青年隊的訓練基地就在師大附中。

  九月秋高氣爽。淡藍色的天空只有幾縷淡淡的雲線輕描淡寫地勾勒了幾條線,就像姑娘素然的眉。一架噴氣式飛機劃過天際,將視線拉扯得更高更高。

  在這樣的學校裡學習,到目前為止都很滿意。目前為止,不會因為沒有考上一中而感到難過。但也不由得讓人有些悵惘,師大附中還僅僅是漢寧市最好的幾所top2之一,公認最強的一中又是什麽樣的呢?再想想清河一中,有些感慨,如此資源的差距,僅僅靠努力,如何追趕?
  想到了易川……

  暗暗下定決心,只要將來易川稍微爭氣一點點,也要想辦法把他弄到漢寧市來讀書。

  思緒有些雜亂無章。易陽盯著跑道外側的排水溝,一步一步地踩上去。今天16點以後的時間到目前為止,是被荒廢掉了。不過目前高考還有一段距離,而學校似乎也並沒有一定要將他們塑造成某種樣子,至少此時還沒有那種面對高考的壓力。

  走了一圈,再度回到剛才差點被籃球砸到的位置,隨後抬起了頭,望向那邊的籃球場。亂糟糟的打法,顯得業余……當然是業余的,不過哪怕放在業余裡,他們的姿勢也要稱得上醜陋。

  此時郭頂用十分誇張的姿勢,底線背打某個撲街,頂到籃下,停住了腳步,左晃右晃,隨後用一記極為不協調的勾手動作將球拋射而出……

  接著易陽就樂了。

  這一顆籃球,竟然直直地卡在了籃筐和籃板的連接處。

  郭頂抬起頭望向籃球,陷入了沉默。大家都哈哈大笑起來,不時有人發出:“臥槽,這也可以!”的驚歎。只有他在思考,該怎麽把籃球取下來的?此時整個籃球場沒有別人在打球,附近沒有可以丟上去把籃球碰下來的東西。片刻後大家也意識到了這個問題,於是有人提出來,要不然用鞋子砸下來吧?

  某個撲街開始脫鞋子,剛剛將腳伸出來,現場已經有人捂住了鼻子:“臥槽,伱這是生化武器啊!”其余人哈哈大笑。

  就在大家沉浸在一片歡樂的氛圍中時,一個身影突然從空中竄過,個別目光放在籃筐上的人表情也被定住了,臉上的笑容僵住。

  籃球被人輕輕一點,落了下來。

  同時落下來的人還有易陽。

  “嘭——”

  “嘭——”

  籃球自由落體,觸地又彈起。

  過於震撼,以至於大家甚至忘了去撿球。隨後反應過來的郭頂大叫一聲:“臥槽!你跳得這麽高啊兄弟!”

  易陽只是淡然的笑了笑,將籃球撿起來,隨手一拋:“個子高罷了……”

  “你這樣說更顯得我是個殘廢了!”郭頂摸了摸自己的額頭。

  大家看向易陽的目光明顯不同了,但礙於不認識,自然也不可能上去誇張地誇讚一番,只有郭頂一個人在一旁大呼小叫。此時有人忍不住嘗試跳了跳試試摸高籃板,成功羞辱到了自己……

  “一起打吧!”球場上的人發出了邀請,易陽依舊是婉拒。不過此時大家對易陽的好奇心上來了,七嘴八舌地問了一些問題,比如是不是練體育的,為什麽這麽能跳,怎麽練的種種……直到有一個人問了一句,能扣籃嗎?

  或許,大概,至少,絕大多數男生有過一個扣籃夢的。現實中,能夠親眼看到一個人扣籃,絕對是一件稀奇的事情。在球場上的男生,都樂於見證一個現實中的扣籃,哪怕扣籃者不是自己,也會熱血沸騰。基於這種男生普遍的情緒,這句“能扣籃嗎?”就變得令人期待起來了。

  片刻後,易陽給出了肯定的答覆,於是大家紛紛起哄讓他表演一個。作為一個男生,哪怕是易陽,也無法拒絕這樣一個當眾……裝逼的機會。展示和炫耀自己,是人類最原始的欲望之一,而欲望推動人類的發展,這沒什麽好排斥的,這是屬於男人最簡單的快樂,他爽快地答應下來:“行吧。我試試……”眼神也有些得意。

  隨後大家給他讓出了空間。

  易陽先是在原地活動了一下,免得被拉傷,但眾目睽睽之下,也不好活動太長時間,身體有些熱了,原地跳了跳,感受跟腱肌肉彈性上來,拿著球運了一下,隨後做了一個小挖步蓄力,腳下彈性突然爆發……但為了穩妥起見,並沒有用上全力,只是嘗試了一下……

  身體騰空,但在起跳的那一瞬間易陽就知道不成……位置不對,勉強出手,籃球砸在籃筐上飛了。

  饒是如此,現場還是發出了一陣驚呼。

  落地後,某個撲街屁顛兒屁顛兒地將飛出去的籃球撿了回來。

  易陽調整了一下距離,開始第二次嘗試。或許是因為假期身體又發育了不少,亦或許是持續的鍛煉又提高了彈跳力,總之此時易陽感覺比前一陣子跳起來的高度漲了不少。這一次他卯足了勁,抵達籃筐前邁了很大一步,落地時雙腿自然彎曲,所有勢能順勢積蓄到了雙腳,下一刻一股反作用力上湧,身體如同一根彈簧……

  一震!
  然後人就到了空中。他看準了籃筐,右手抓著球狠狠砸了上去。

  “哐當!”

  這一次籃球角度不錯,入框墜地,宛若流星。

  但易陽下一刻便感到了不妙。

  他的手掌狠狠拍在了籃筐上,下意識地一抓,感到籃筐猛烈一震,下一秒玻璃材質的籃板毫無征兆地爆碎掉了。他嚇了一跳,迅速松手,落地,捂著頭順勢往前一跑,躲到籃筐後面。隨後玻璃渣子稀裡嘩啦地砸了下來。
    所有人目瞪口呆。

  場面詭異地安靜了那麽一秒鍾。此時確定沒有事了,易陽沉默地轉身,抬起頭望向那個莫名其妙就碎成渣渣的籃板……

  大家都圍了過來,“臥槽,你太猛了吧!”

  “扣碎籃板啊!奧尼爾啊!”

  “好像喬丹也扣碎過籃板!以後你就是咱們學校的喬丹了!”

  “可惜了,剛才應該錄下來的!”

  “啊,我錄了!”

  “藍牙傳給我!”

  “牛逼牛逼!”

  大家七嘴八舌地吵鬧著,易陽有些心煩意亂,並沒有露出高興的神色。郭頂忍不住問:“被砸到了?”

  易陽抬起手看了看,有一點紅腫了。剛才那一下扣籃有點狠,手有些痛,倒是沒有其他傷,搖了搖頭,說:“我只是在想,這玩意兒需不需要我賠錢的問題……”

  “呃……”

  現場眾人一時語塞。

  某撲街說:“如果我是我扣碎的,錢不錢的沒什麽關系,重點是得全校通報批評……”

  “咳咳……”

  郭頂哈哈一笑:“放心吧,不讓你賠錢,這件事我幫你擺平好了。”

  易陽疑惑的望向郭頂。

  此時又有一位撲街說:“郭頂可是咱們學校的風雲人物!”

  “風雲人物?”

  ……

  郭頂還真幫他解決了這個問題,而且就是幾個電話的事情。都是打給老師的。一開始易陽以為郭頂是某個家庭背景很厲害的學生,或者說某個長輩是學校高層,但是隨後就知道了不是這個原因。

  給某個後勤處的老師打電話解釋了一番,籃板不僅不用陪,而且後期還要統一更換全校的籃球架,換成更加結實安全的籃板,這件事大抵如此收場了。隨後郭頂說請易陽喝飲料,易陽連說該他請。

  兩人一起去了食堂的小賣部,隨後聊了聊。

  易陽才知道,之所以郭頂這麽頂,是因為他不僅是高二一班的學生,同時還是兩個社團的團長,校報的總編輯。

  在食堂的小賣部買了飲料,郭頂便興高采烈地給易陽講起了他們的這個校報。

  易陽聽完,也不由得佩服萬分。

  師大附中校報,是一個完全由學生自己弄的報刊,每周一期,節假日順延。

  郭頂說,每個班都有一個他們校報的學生記者,收集新聞。整個報刊從撰稿、審稿、排版、印刷全流程,都由學生自己乾。學校資助了專門的辦公室和設備。到如今校報成立已經是第十三個年頭了,而他是第九任校報主編。

  易陽不由得疑問:“學校裡有這麽多新聞嗎?”

  郭頂嘿嘿地笑:“跟你想得恰恰相反,校報從來沒有缺過內容新聞,反而內容數量大於版面容量才是常態。咱們學校有二十幾個社團,每一個學科都有一個社團,這些社團每周都有活動,基本社團都有人在搞宣傳,每周都有至少十幾份來自這些社團的稿子。學校裡還有不少文筆非常的同學喜歡投稿一些隨筆啊,散文什麽的,有幾個還在校報上連載小說。一些老師也偶爾會寫幾篇文章……除此之外,學校還有不定時地組織一些大型活動,那種情況必須把最好的位置留出來……”

  易陽忍不住問:“老師對這個內容就什麽都不管?”

  “也不是,還是會審核一些關於敏感的內容。但只要是正能量的,一般沒什麽問題。”

  因為郭頂經常和學校的一些老師接觸,所以才能這麽輕描淡寫地就搞定籃板的事情。易陽不由得有些感慨,人家高中已經玩這麽流弊的事情了。稍微想一想就能意識到乾這個主編的事需要多麽強的能力了,同時在這個過程中,又能獲得多少成長……

  這一次,郭頂和易陽互相留了聯系方式,隨後又知道了郭頂的另一個身份……他還是師大附中貼吧的吧主。

  呃……真人才。

  ……

  雖然不用賠錢,但是他扣碎籃板的事情還是在學校激起了一點點波瀾。

  當時看到易陽扣籃的,除了郭頂一夥人,還有在操場訓練的體育生,這些人自然將這件事作為談資傳播出去了……好在大多人不知道易陽的名字,這件事便以“有一個據說是高一的男生扣碎了籃板……”為形式傳播著。

  後來不僅是學生裡在傳,一些老師也加入了進來。

  比如易陽他們的物理老師袁桂榮,某一堂課竟然把這件事帶入了課堂。

  “有一位同學扣碎了籃板,這件事大家應該有所耳聞吧……哈,我們今天不討論扣碎籃板這件事的校內社會意義……我們今天一起來分析一下期中蘊含的力學原理。”

  隨後袁桂榮老師在顯示屏上畫起了線段……

  “來,這個是籃板……它的受力……等一下,我換個顏色來表示籃筐的受力……紅色吧。”

  “大家可以看到,藍色為扣籃時作用在籃筐上的力,和籃筐相連的籃板會被施加一個一個向上的力……能看懂嗎?”

  “這裡,在中點施加一個向上的力,整個籃板會向上彎曲。看,如果四邊角全部都被固定死,同樣的受力就打破了籃板……當然,具體要用到多大的力,才能打碎籃板呢?這個不好說,因為籃筐產生的彈力,以及籃板材料的強度,我們沒有辦法還原測算……不過今天我想讓大家思考的問題不是這個,留給大家一個小作業,大家可以嘗試設計一種,扣不碎的籃板試試……呵呵,當然了,大家可以從材料強度上思考,比如換成木板之類的,但我建議還是從結構上來考慮……”

  易陽松了口氣。原本以為這件事便到此為止了,但是沒想到作為校報學生主編的郭頂搞事情了,周五的周報頭條是……

  “高一新生易陽,扣碎籃板掀起附中物理學習熱潮!”

  小標題是——“哪種籃板結構不會易被扣碎?奧尼爾來了都不行!”

  (本章完)
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