第514章 從觀察開始

  雲瀟淡定地將那些黃豆全部倒進了水盆裡，然後將水盆挪到一邊：
  “這十天的時間，我會讓你們親眼見證一盆黃豆，慢慢變成一盆新鮮豆芽的過程。

  那麽現在問題來了，你們知道，我是怎麽發現黃豆可以變成豆芽的嗎？”

  “是夫子你的黃豆不小心掉在水裡了！”

  “說對了。”

  眸光溫和地落在前排那個瘦瘦小小的小姑娘身上，雲瀟輕笑著點了點頭：

  “我相信，像這樣的意外，其實很多時候都會發生。

  但大多數情況下，伱們根本就不會在意。

  也許你們之中有些人其實很早之前就已經見過豆芽了，
  但因為你們把它當成了不知名的野草，於是就錯過了這個冬日裡也可以吃到新鮮蔬菜的機會。”

  “我為什麽要開格物與創造這一門課？

  就是因為生活中，其實真的有非常多可創造的東西在等待我們的發現……”

  以黃豆發豆芽為突破口，雲瀟很快就進入了正式的授課階段。

  下面那些不久前還在嚷嚷著如今已經沒有新鮮事物可以創造的孩子們，一個個也都仰著脖子，全神貫注地聽著那些他們此前從未聽說過的言論。

  一直到了這一節格物與創造課快要結束的時候，孩子們都還有些意猶未盡：
  “夫子，那我們平日裡要怎麽樣才能創造？”

  “從觀察開始。”

  用一個肯定的眼神表達了自己對這個問題的讚賞，
  雲瀟沉吟片刻之後，順勢布置下了第一次的課後功課：

  “這樣吧，今日你們回家之後，就仔細觀察觀察家中最常用的一些東西。

  明天再上課的時候，我們就從中選出一個來，然後想辦法對它做出一些改造和創新，如何？”

  “好！”

  滿室歡快地應答聲中，雲瀟從容地結束了她身為夫子的第一課。

  恰逢裴翊也從另一邊的屋子出來，聽到她這邊的歡呼聲，還遙遙地輕笑了一下：
  “看來你第一次當夫子，還挺成功。”

  “還行吧。”

  雲瀟語調輕快：

  “我打算就這兩個月裡，試著帶領這群孩子成功改造一樣物件兒。

  只要他們能在這個過程中學會觀察和思考，以後就算我不再給他們上格物與創造課了，他們自己應該也能將這樣的思維維持下去。”

  “那還得改造成功才行。”

  裴翊提醒道：
  “萬一沒成功，外面那些人對格物與創造這門課的誤解，只怕就再也洗不清了。”

  “所以啊！”

  雲瀟腳步一頓，抬手用力地在他肩頭上拍了一下：
  “人多力量大，你平日裡沒事的時候，也多想想看，指不定就想出來了呢？”

  裴翊：“……”

  人多力量大，看來他也得把他那些學生們都號召起來一起活動活動腦子了。

  小孩子的想法總是比較天馬行空的，萬一哪一個就成了呢？
  還有裴傑濤，那家夥應該挺閑的。

  木老身為墨家人，大概對創造這方面的事情也比較感興趣。

  還有……

  默默看一眼剛才說完那話之後，就瀟灑地直接走遠了的雲瀟，

  裴翊很快就在心裡又想到了一大批可以拉下水的名單。

  (本章完)