第259章 雲谷大學
  “妹子、宋雲谷要問哥哥借三千人戶，這可如何是好？”涼州城中，高存虎拿著從雲谷傳過來的信，臉色很微妙的詢問起妹妹高存珍的意見。

  “此乃軍國之事，哥哥問我幹嘛？”

  “也不全是軍國之事啊，今年二月你就要遠嫁雲谷，若是我不應下人家借人的要求，你嫁過去可是不好相與。衝著你的面子，這人得借啊！”高存虎假惺惺的給自家妹妹玩起了心眼，說起套話來。

  “宋家哥哥不是在信中說會付借人的錢糧嗎？哥哥覺得此事不劃算？”高存珍不是小白，她知道自家哥哥心裡有小九九！

  “是說要付錢糧，可我怕這些人借過去，有去無回啊。三千人戶，那就是兩萬左右的丁口啊。咱歸寧軍的人丁也不富裕，失了這麽多人丁，影響還是挺大的。再一個，如今我們兩家成了親家，我問人收租借人丁的錢糧，這不是給伱臊臉嗎？”

  ……

  用三到五年過渡，宋應奎的想法是將小學階段的教育年限延長至五到六年，然後對接到中專教育體系。中專這塊的教育年限暫不延長，三年應該是夠了。

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  中專教育完成後，基本的素質教育就算是完成的，精選一部分確實是人才的進入大學深造，進行真正的精英教育，這就是宋應奎理想中的教育體系。

  三年小學、三年中專，雲谷現下的學製實在是太短了一些，只能算是人才速成培養。如今條件變好，人才培養體系當然要更完善一些。辦正經的大學，延長小學年限，就是接下來雲谷教育改革的方向。

  為了支持瓦州重建，城主府將在瓦州城外興建一個磚廠，以供應城內修繕屋舍的磚石。此外、乾城堡到瓦州的道路，今春開始也要進行整修和鋪沙，所用民力皆從瓦州和乾城兩地雇傭。如此一來，瓦州百姓和租借來的百姓，除了種地外還能有務工的收入，手頭上會寬裕不少。

  除了以上措施，為了給瓦州城增添人氣，本座決定、將我雲谷即將新設的大學辦到瓦州城中。從今秋開始，雲谷大學將正式在瓦州開學授教，首批計劃招生人數為六百人，暫定學製為三年。”
    對於百廢待興的瓦州來說，目前沒有發展工業的條件，只能先從農業和基建方面想辦法，等人口規模到了一定程度後，再說工業建設的事吧。不過、在工業上也不能毫無布局，將雲谷唯一的大學設在瓦州，就是為了正經進行工業建設時，能有人才基礎，起點會高一些。

  此外、隨著小學堂入學生源的增多，從今年開始、中專學校，隻招收咱雲谷境內的小學畢業生。凡是獲得小學畢業證的生源，皆可報名參考中專。

  為了咱妹子出嫁之時有面子，這次雲谷軍租借的人戶，我盡量多安排壯丁，絕不坑咱妹夫。”

  城主府在瓦州城中設一個借銀的錢莊，凡是有戶籍和宅契的瓦州城中百姓，都可憑戶籍和宅契免息借得宅屋修繕費用，用以整修自家屋舍。

  “奎娃、這個雲谷大學的辦學章程是什麽？和咱們在洮陽和五營設的幾個學校有何區別？”二舅爺又發現了華點，對雲谷大學起了興趣。

  由於今明兩年，各中專學校的畢業生源不足，可適當放寬招生條件，凡是有大鄭秀才及以上功名的證明材料，亦可報考雲谷大學。為了讓他們適應咱雲谷的學製，持有功名的生員會進行單獨的考試，不與我雲谷的中專生同考，雲谷大學招生的一半名額給他們。當然這只是過渡，兩三年後，這個口子就要收住了。

  “哥哥、兩家雖是結了親家，可軍國之事，怎可兒女情長！宋家哥哥是通情之人，怎會在這事上計較？要我說，此事當以約為準，不可因私費公。”高存珍知道哥哥等的就是自己出言寬慰，好讓他心安理得的收雲谷軍付的人丁租借費，她也就順坡下驢，將該說的話說出口了。

  “是啊、軍國之事不可兒女情長，妹子你能體諒哥哥的難處，哥哥感激不盡。哥哥也是為了咱河西百姓之生計考慮，若是不然、將這三千人戶當作咱妹子的嫁妝，哥哥都不帶眨眼的。

  雲谷軍開出的人丁租借條件，高存虎其實很動心。河西這邊，人口不缺，少一兩萬人沒啥影響。將這一兩萬人租借出去，不但能賺雲谷軍的錢糧，還能騰出不少熟地，再找人將這些熟地耕種起來，不就又能賺一筆錢？讓他為難的只是面子問題而已。

  現在每年小學堂的畢業生有三四千人，但中專錄取的生員不足兩千，為了讓沒錄取的生員有個奔頭，各小學堂可酌情容許小學畢業生在學堂中多學一年，在下年時再考一次。”

  “這個高家也太是小氣了一些！非但分文不少的要收咱們租借人丁的錢糧，還要讓提前預付一年的定金，他們是怕咱雲谷軍賴帳不成？”收到歸寧軍關於人口租借的回函後，二舅爺又一次來到了瓦州，他對高家小氣的行徑很是無語！

  “雲谷大學所招生員，需要取得師范學校等校的畢業證才可報考，算是咱雲谷軍治下的最高學府。以後、師范學校、工業學校等校要改名為中等專業學校，生員在這些學校畢業後，既可直接就職，亦可選擇報考大學繼續深造，學習更高深的學問。

  “在雲谷大學學完，是直接授官嗎？”二舅爺聽到這種事，腦子本能的就往科舉方面跳。

  “也不算是直接授官，大學學完獲得畢業證後，確實會帶品，不過並不一定會在官場中就職。行政系統只是大學畢業生就職的一個選項，其它差事也會派給他們。”要是不給待遇的話，沒人會願意多讀幾年書，可若是純粹走學而優則仕的老路，哪辦大學就沒意義了。在大學生就業上，宋應奎準備既要給政治待遇，同時還要兼顧專業性。

  (本章完)