第162章 二舅爺帶著封文回來了

  帶徒弟真不是一個好差事，為了分擔教學任務，宋應奎準備將紡研所的工匠們都利用上當助教。繞是如此，正常的教學任務展開後，還是忙著不行，最後沒辦法，又讓李國倩做了學徒們的班主任，對學徒的日常教學活動進行管理。

  一個月的集中掃盲工作結束後，學徒們的日常教學被分為兩個部分。每日上午跟著紡研所的匠人們學基本的製器技術，下午的時候抽一個時辰識字和學算術。若是宋應奎這邊有空，會抽一個時辰對他們展開教學，若是沒時間的話，則由李國倩帶著溫習已經教過的學習任務。

  由此、李國倩承擔的工作就比較重要了，她要跟著學生們一塊聽宋應奎講課，並將講課內容記下來，整理後在宋應奎沒在的時候安排學徒們學習。

  “這活你一個乾是沒法乾過來的，學堂那邊派的兩個先生，在我教課的時候也要參與記錄。到時候你結合我做的教案和他們的記錄將其合在一處，以便我忙其它事務時好帶娃娃們自習。”理清楚了展開教學的辦法後，宋應奎給李國倩專門交代起如何當好班主任的事，她和兩個學堂老師現在也算是助教團隊的一員。

  剛開始的時候，宋應奎傾向於從學堂那邊的老師或者是自己的秘書中找個人出來當學徒的助理班主任。結果這幾個人，每一個能當事的。他們既沒有接觸過機械方面的事務，又對自己在教學工作中所用的簡體字和阿拉伯數字不熟，講課內容對他們來說就像是雞同鴨講。

  好在李國倩這邊在紡研所做過一段時間的助理秘書，人還比較靈性，對機械的事能知道個大概齊，且在與自己溝通的過程中熟悉了簡體字和阿拉伯數字。尤其是在阿拉伯數字的應用上已駕輕就熟，能夠無縫的將大鄭用的字符切換成阿拉伯字符。能承擔起這部分工作。

  “大人、你授課時用的白字和代數的記號，我想著做一個與咱大鄭所用的字相比照的冊子出來，如此也便於學徒、匠人和學堂的先生們譯讀，伱看如何？”李國倩在與宋應奎接觸的過程中，對他所用的文字和數學符號產生了濃鬱的好奇心。

  按說這人應該是個不識字的主，可為何他用的白字居然能自成體系，幾乎與大鄭字全部能對照上，絲毫不影響表達。大鄭的民間是有些白字在用，可沒有多到完全取代官字的地步，偏偏宋應奎這人會的白字，就多到了這種程度，該不會是他自己腦子裡琢磨出來的這玩意吧？
  有一種人生而知之、天生聰慧，宋城主怕就是這種人！李國倩甚至腦補了宋應奎琢磨出這些白字的動因，肯定是當年家貧沒條件去識字，偶爾從鄉鄰工匠那裡識得了一些白字，而後就自己慢慢琢磨，無師自通的琢磨出了一整套白字出來。至於說用西域人用的算術記法，應該也是他偶然得知，牢記於心的。別說、西域人用的數符做算術的時候的確要比大鄭直接用字或者是算籌好用一些。

  “嗯！本官所用的字不是白字，那是簡化字。既然你有心編個對照冊，也是一樁好事，編好之後拿給我校閱，待校閱無誤後，我安排刊印，以作為學徒班的標準教材來用。”你才寫的白字哪！真是不會說話。不過說回來，整理出一套簡化字和大鄭官字的字典，確實很有必要。日後，說不定還要在自己的地盤上全域學習簡化字哪。

  教徒弟、抓工農業生產和練兵，自靖歷四年以來，宋應奎感覺自己的生活有節奏了不少，日子過得似乎比大鄭時期更充實和有意義。在大鄭、要想過上這種完全獨立自主，穩穩當當奮鬥的生活，估計是一件難事！從這個角度來說，西藩人的到來未必全是壞事。

  大鄭、對自己以及雲谷勢力范圍內的人來說，已經算是過眼雲煙了吧？嘿、還真不是！四月中旬的時候，從正在建設的雲谷城那邊傳來消息，有一個自稱是城主二舅爺的人，帶著十來個隨從想要過境到石坪關來。
    二舅爺？他不是去京城守缺了嗎？怎麽又跑到雲谷來了？搞不清楚狀況的宋應奎趕緊打發二弟帶人去雲谷看一下到底是怎麽回事。

  宋應芳去了趟雲谷後，就將二舅爺一家及隨從帶到了石坪關。

  “舅爺？你怎回返五營了？我大舅爺說你不是去了京城洛陽守官嗎？”在城主府見到二舅爺後，宋應奎很是好奇的詢問起二舅爺來。從他的神情和穿著打扮來看，最近一年多日子過得好像不怎麽地，沒有了之前當照磨官時的風采。

  “哎！洛陽城居之不易啊。自去歲我到洛陽守缺以來，以賦閑了快一年多了。眼見著這麽待下去實在不是辦法，朝中理藩院又貼了榜說要招官到五營等故地籠絡遺民和勢力以為朝廷所用，我就主動投了貼，請命而來。”二舅爺一臉失意的說起自己到五營來的原委。

  請命到五營等故地籠絡遺民和勢力？這是個啥意思？該不會是大鄭這時候才想起自己等遺民還有些用？想著來拉攏了？“舅爺、我聽著有些糊塗，還望詳細說道說道？”

  “奎娃、我這次來，可是給你帶了一樁好事。朝廷正式冊封你為五營知軍、權知五營軍州一應事宜，正五品官身。這職位，在朝中也能算是高官了！”說著、二舅爺就從懷裡取出了一封官文，遞給了宋應奎。

  拿起官文，粗粗的看了一眼，模模糊糊的認得裡邊的內容和二舅爺所說的差不多。其中還有與二舅爺有關的認命，好像是什麽五營軍通判。比較搞笑的是，既然封了官職，但卻沒寫具體要管理的地方？
  “舅爺、我現在可不歸大鄭治下管，這份文書形同白紙啊，還不如西藩人封我的五營領主管用哪。”

  “你這娃娃、怎就不知恩哪？朝廷封你五品高官是聖恩浩蕩，你卻說不如土藩封你的個什麽領主管用。這種無君無國之言，怎可輕說？”見宋應奎對封官文書不以為意，非但棄之一旁，還出言輕漫，二舅爺不由拿起了長輩的架子，出言教訓起來！

  (本章完)