第120章 這就是太子太師嗎！

  課堂上。

  只見李重從坐井觀天的小故事，講到了學習地理的作用，為什麽要先把‘作用’說出來，因為但凡學習一樣東西，填鴨式的教育是最沒用的，這只會讓學生覺得厭煩。

  那麽怎麽辦，你又要教會她們，那就只能是激發她們的學習興趣。

  然後李重便從近的，嶺南的荔枝，講到了海南島的椰子，而當講到椰子的時候，也是不免要多說一句，椰子煲雞，這湯好喝。

  其實說這些都是為了什麽，李重便給太子妃蘇氏說了一個道理，那就是，到時候，一旦大唐富裕了，你就算是想揮霍，當個敗家的女人，要是你連這些地方有什麽，伱都不知道，那你敗家，都沒有別人會敗。

  當然了！
  李重之後也不得不說一句，這都是開玩笑。

  所以，見識跟地理都真的很重要。

  我們不能隻當井底的那隻青蛙。

  講完了這些，李重又才把視野放到更大的地方，以太陽為參考系，從太陽開始說起。

  眾所周知，太陽是圍著地平面東升西落的，這是唐代所有人的認識。

  不過……

  今日，李重卻是不得不直接拋出答案。

  其實不是太陽圍繞著地平面東升西落，而是地球在圍繞著太陽轉。

  當然！

  這由於解釋起來過於複雜，李重也就不多作解釋，隻告訴她們是這樣，以後的課程，如果有時間，再慢慢地解釋。

  先把地球的位置給確定了。

  然後……

  再說說大唐在地球上的位置。

  李重拿出了一個圓球，在圓球上大致地畫出了大唐的位置、以及長安的位置。

  這個同樣，目前暫時不需要她們去掌握，只需要知道有這麽一回事即可。

  最後……

  便是大家都熟悉的，平面地圖，也就是李承乾說的那些。

  不過……

  在李承乾說的那些的基礎之上，李重又擴充了一些，包括拂菻國、大食、波斯、天竺，重點強調，天竺即是佛教的起源地，據說，佛教的創始人，曾是天竺國的一位王族，這個人太聰明了，可以類比春秋戰國時，孔子那些大家。

  而且，他與孔子所生活的時代，應該說是基本相同，只是由於生活環境、文化的不同，所以，他並沒有創立儒家，而是創立了佛教，並且，從西漢以後，佛教就開始從天竺向外傳播，一直傳到了現在的大唐。

  所以……

  其實你信仰佛教跟信仰儒家從本質上來說，沒什麽不同。

  你拜佛，其實跟拜孔子，也沒什麽不同。

  “只是……這種文化在傳播的過程中，被神化了。”

  李重的觀點，震驚所有人。

  “很多人都覺得，只要我拜佛，神就會保佑我。”

  “其實……你拜的也就是孔子。”

  “你覺得孔子會不會保佑你？”

  “天竺盛產甘蔗，甘蔗就是一種棍子一樣的，很甜的水果，應該可以說是水果吧。所以他們那裡，吃糖很方便。而且，他們的甘蔗榨糖，製糖的技術，應該說，也比我們大唐要強得多。”

  “如果能把他們的技術拿過來，那麽，我們以後做紅燒肉的時候，就方便多了，不用再放蜂蜜了。”

  “再來說說這邊的拂菻國、大食以及波斯。”

  “……”

  “總的來說，在這個世界上，西南邊這裡，大部分生活著的是黑人，然後西北方向，白人，東邊，大唐我們這邊，可以說黃色人種，再往東邊跨過茫茫的海洋，這裡還有人，這裡的人膚色怎麽說呢，有點像是這種顏色吧。”

  李重也不知道該怎麽形容顏色，只是用拿了塊顏色差不多相似的刷過漆的木頭。

  “這裡是一片新的大陸，那裡有很多很多的黃金，河裡面全都是，拿個東西在河裡隨便杓一下，可能就能杓出半斤黃金出來。”

  “關鍵是，當地人覺得這東西不能吃，所以，對他們來說沒用，要是能把這些黃金都運回大唐……”

  “別說是吃飯用金碗，頭上插滿金釵，脖子上掛滿金項鏈都不在話下。”

  李重圍繞著地圖說了一圈，就好像是他曾經去過一般。

  其實下面的人也有疑惑。

  你怎麽知道這麽多。

  但畢竟是老師，他知道得多一點，難道不是應該的？
  所以……

  下面的人，也就當做是圖一樂。

  李重還給她們講了各地十分具有代表性的動物。

  北極有北極熊，南極有企鵝，澳洲有袋鼠，至於非洲的獅子，李承乾這個有印象，因為前兩年，波斯還是大食給他們就進貢了一頭獅子。

  當然！

  李重不得不說一句，其實波斯本地，也有波斯獅，品種應該不是一個品種，就跟狗，也有很多不同的狗，但，應該說，跟非洲的獅子，是差不多一類的。

  西域諸多小國，西突厥，這些也就不過多地說了。

  總之……

  把這張地圖包裹成一個球，這就是我們如今所生活的這個世界。

  那麽這張地圖，又是怎麽來的。

  或者說，一張四四方方的地圖，要怎麽才能包裹成一個球。

  李重便給她們稍稍地說了一些‘投影’的概念。

  想象，地球中心有一根蠟燭，地球是透明的，在地球的外面，罩一張卷成圓柱形，上下都不是密封的長方形白紙。

  那麽，地球上的每一處的地方，在光的照射下，都會有一塊斑駁的影子，分別對應白紙上的一個點。

  這就是這張地圖的來歷以及它為什麽看著是這樣。

  為什麽明明是個球，卻又是一張平面地圖。

  這簡直要震驚太子妃蘇氏一整年。

  這就是太子太師嗎！

  外界的傳聞，他很聰明，甚至，最近一段時間，她還讀到過他的一些詩。

  沒想到……

  現在她似乎能夠有一點點明白，為什麽太子殿下會這麽崇拜他的老師。

  李重上課隻上一上午，下午是五小隻識字、練字的時間。

  考慮到李承幹才剛剛跟太子妃完成婚禮不多久，這看著五小隻識字、寫字的活，李重就暫時委屈一下自己，給李承乾替下班了。

  李麗質也留了下來，一個個過去看著他們寫字。

  不過今天晚上，約好了，一起看月亮。

  如果實在是想不到地球為什麽是圓的，那就用望遠鏡看看月亮，想象一下在上面有宮殿。

  然後當天晚上的話，也就在東宮直接過夜了。

  其實李麗質都還好，因為她早就已經看過了。

  所以，也就是五小隻跟蘇氏，會有一點點的驚訝。

  (本章完)