第310章 新學期

  在天氣由寒冷轉變為陰冷，凍身的冷風變成陰綿刺骨的寒意時，霍格沃茨的學生們迎來了他們的新學期。

  聖誕節的假期結束，學校恢復了上課，所有一切再度回歸正常。

  此時的時間也來到了一月，連綿的雪停下了步伐，轉變為流連的雨，混合著尚未離開的冬日氣息，讓人從骨子裡都發起抖來。

  有時候，他們寧願面對那直接的冰雪，也不願意面對這纏綿的雨，畢竟前者還可以被阻抗在保暖的衣服之外，後者帶來的冷意，卻是能夠沿著各處的縫隙，一路穿透到身體深處。

  魁地奇球隊的隊員要更慘一些，新學期到來之後，他們不得不投入到艱苦的訓練之中，而在飛天掃帚上的訓練，不但不會讓他們熱汗直流，反而讓刺骨的風變得更猛烈一些，險些把他們的心臟都凍住。

  除此之外，保護神奇生物課和天文學課也變得難受起來，因為這會讓他們暴露在外界，接受冷意的摧殘。

  至於草藥課，因為有著溫室的緣故，倒是輕松不少，就是裡面的環境變得更加泥濘了，每次上完課後，鞋子和褲腿都會被泥土印上黃色印記。

  令人慶幸的是，不知道是有人提出了建議，還是海格自己開竅了，在他的第一節保護神奇生物課上，選擇了火蜥蜴作為課題內容。

  那是一種不懼怕並且喜歡火焰的蜥蜴，會在燒得旺盛的火焰中躥來躥去，像是火焰精靈一樣。

  而為了能夠更好的觀察火蜥蜴的神態動作，海格讓學生們盡可能的收集起禁林中掉落的樹枝和枝葉，生起一人高的篝火，這不但讓火蜥蜴更加的活躍，就連學生們也可以在旁邊感受到溫暖，就像在城堡裡的壁爐旁邊一樣。

  這一節課顯得有意思極了，比海格之前上過的任何一節課都要有意思得多，哪怕是一直在私下裡不喜歡他的斯萊特林的學生，在這節課上，也露出了歡喜的神情。

  畢竟，雖然他們的學院標志是蛇，但不意味著他們會像蛇一樣喜歡陰冷的環境。

  趨向溫暖是人類的共性。

  雖然，他們的休息室和宿舍都在地下，這讓他們得風濕病的概率會更大一些。

  魔咒課和變形課一類的主課變化倒是不大，只是課程越發的難了，下面的學生們臉上露出疑惑的頻率變得越來越高，而教授們所使用到和解釋的名詞也越來越多，讓他們學得越來越吃力起來。

  “真是不能理解，只需要學會使用魔法不就好了，只需要教我們如何使用咒語就好了吧，為什麽還要學這些東西！”下課後，羅恩忍不住的和哈利抱怨起來。

  他被剛剛弗立維教授的一系列名詞給弄暈過去了，什麽‘防禦性魔力分配’‘進攻魔法三要素選擇’‘魔咒三定論’。

  其中很大一部分都是幾百年前的內容，他們剛從魔法史課上聽過一部分，沒想到轉頭又在魔咒課上，聽到了更詳細的內容。

  進入三年級之後，在學習魔咒的基礎上，他們多了不少的理論課程，學習這樣那樣的理論知識，讓他們苦不堪言。

  雖然一、二年級也有理論知識的部分，但那些都偏向基礎，而且並不深入，基本隻做了解，不像三年級的課程，每一項都進入深入了解，而且還需要他們根據所學的內容，進入各式各樣的分析。

  其中的一些分析，還要寫成論文的形式，上交上去。

  這也是羅恩抱怨的原因之一，凡是要寫論文的，都是他所深惡痛恨的。

  “這是必要的過程，知道並理解魔法原理之後，在使用魔咒的時候，才會更加的得心應手，學習的進度也會加快。”赫敏在一旁說道。

  她抱著一堆書，時不時的看向最上面的那張紙條，來確定今天的‘行程’。

  這是關瓊教給她的方法，將時間轉換器的使用，以定時定量的形式，做成計劃表的模樣，全部一一寫出來。

  這樣就不會造成混亂，以免產生諸如‘時間感知混亂’‘時間認識錯誤’‘時間衝突’等情況。

  而根據今天的安排，她和關瓊還需要循環兩次，去上另外兩門選修課。

  這並不算輕松，但也不算太累，對於已經過完一個學期的他們來說，這已經是稀疏平常的情況了，而他們也能夠很好的對時間進行安排，甚至還能夠在中間留出一點時間來休息，保證身體狀況的穩定。

  不然，太過疲勞的話，進入時間轉換，也是一件危險的事情。

  之前就有過這樣的例子，因為太過疲憊，沒有注意到時間轉換後的自己和時間轉換前的自己的路線，結果兩人相遇並且攻擊對方的事情。

  那一次，整塊區域都陷入到時間崩壞之中，還是魔法部的魔法事故和災害司將所有區域內人物記憶進入刪減重置，才解決的這一事件。

  “我可不信，在這些東西還沒有出現之前，巫師們就使用不了魔法了，最開始的那些巫師們，可不需要學這些東西。”羅恩反駁說道。

  “這兩者是不一樣的，羅恩，你得明白，只有明白魔法的本質，才能夠更好的使用魔法，而不是一股腦的將它們釋放出來。”赫敏說道。

  說到這裡的時候，她看向旁邊的關瓊，而關瓊也是配合默契的伸出自己的右手，一團火焰在他的掌心出現。

  那團火焰跳動幾下後，旋即在關瓊的控制下開始變幻起來，火焰開始凝實，然後出現頭顱、身體、翅膀、爪子、羽毛等等特征，最後，變成了一個烏鴉的形狀。

  那是一隻純粹由火焰變成的火鴉，有著靈巧的身軀，栩栩如生的火紅羽毛，更是直接在關瓊的手上跳了兩下，就像是麥格教授在變形課上所演示的那樣。

  這是魔咒課和變形課所學習到的知識結合，關瓊用火焰咒將它變幻出來，控制的方法卻是變形課上所學習的‘多物體變形操縱’這一技巧。

  這個技巧，遠比他自己使用傀儡咒一一操縱要輕松得多，畢竟那是無數巫師總結歸納出來的東西，比關瓊一個人苦想提升而強得多。

  在學會這個技巧後，關瓊能夠控制的數量大大提升，如果在埃維林城的關瓊知道這個技巧的話，他能夠控制的八眼巨蛛的數量，絕對要多上一倍。

  雖然面對上塞塔之樹，單純數量上的提升並沒有多大的意義，但如果是對付其他的巫師，或者一些神奇生物族群，這個技巧所能夠給到的幫助，絕對要比想象得多。

  尤其是變形課上，還教了一些讓變形物們互相配合的方法。

  (本章完)