第244章 時間循環的差異

  “太棒了，今天要上新課。”端詳著手中的課表，赫敏高興地說，顯然期待已久。

  哈利也看著自己手中的課表，上面顯示著他今天也有一節新課，上午九點的佔卜課。

  一旁的羅恩和關瓊也是如此，他們四個人都選了這門課程，只不過與哈利和羅恩不同的是，關瓊跟赫敏的課表上，還排列著更多的課程。

  它們堆積在同一個時間點，讓人懷疑是不是哪裡弄錯了。

  “等等，等等，你們兩個究竟是怎麽回事，看看你們的課表。”羅恩望著左邊赫敏跟關瓊手上的課表，眉頭皺了起來，“那上面差不多得有十節課呢，而且光是上午九點，就足足有三門課要上，佔卜、麻瓜研究、算術佔卜，我的天呐，難道你們真的學會了分身魔法嗎？”

  “其實也差不多。”赫敏跟關瓊對視了一眼，沒有跟羅恩解釋太多，只是敷衍過去。

  “好吧，我就知道，教授們肯定藏了一手，不過那大概是只有好學生才能學的魔法吧。”羅恩聳了聳肩，沒有繼續問下去。

  幾人吃過早飯，跟弗雷德和喬治告別後，向著禮堂外面走去，準備去上他們今天的第一節課。

  佔卜課在北塔樓，距離城堡的距離不短，而他們雖然已經在霍格沃茨兩年多了，但還從來沒有去過那邊，加上霍格沃茨城堡裡的樓梯總會在‘恰當’的時候轉換移動，這使得他們無可避免的迷路了。

  事實上，如果讓關瓊來帶路的話，他是能夠找到前往北塔樓的正確道路的，不過關瓊只是安靜地走在最後面，跟著前面的羅恩的步伐。

  此時的關瓊心中又有了那種奇妙的感覺，像是什麽事情沒有完成一樣。

  經過昨天晚上的事情，關瓊明白這大概是他又處在一個時間循環中了。

  這是很正常的，因為這個時間點同時有三節課，這代表著他最起碼使用了時間轉換器兩次。

  而在霍格沃茨城堡之中，還有著另外兩個他存在，正趕往不同的教室。

  說不定，有一個還跟他擦肩而過，只不過在身上套了存在消除咒，所以他發現不了。

  關瓊下意識地轉頭看向四周，不過並沒有任何的發現，就連那種奇怪的注視感都沒有。

  只不過，今天的時間循環，似乎跟昨天有一些不同的地方。

  關瓊將手放在右邊心臟的位置，細細地感受著。

  昨天的時間循環，他就像一條不小心被圈入旋渦的魚一樣，只能被動的接受，按照時間的規律，進行時間轉換，回到過去，從而完成一次循環。

  而且還伴隨著一股細弱的危機感，讓人心中壓抑，感覺隨時都有可能被旋渦吞噬掉。

  但今天的時間循環，在關瓊的心中，就像是自己駕駛著一輛汽車，圍繞著環島行駛一樣，所進行的循環，完全由自己掌握，哪個時間點進入，哪個時間點出去，完全由自己控制，並沒有那種被控制和推著走的感覺。

  關瓊看向旁邊的赫敏，赫敏的臉色如常，顯然沒有關瓊這樣的感受，不知道是因為關瓊‘雙心人’體質的緣故，還是其他的原因。

  真是奇怪。

  心中閃過疑惑，關瓊將疑惑記下，準備找個時間再好好地研究。

  此時，在羅恩的帶領下，爬過七段長長的樓梯後，他們終於來到一個陌生的平台位置，平台上掛著一幅畫，上面是一個穿著盔甲的矮胖騎士和他的小馬，在一片空蕩的草地上。

  這裡顯然不會是北塔樓。

  “啊哈！幾個毛都沒有長齊的小孩子，你們是來參見偉大的卡多根爵士的嗎？”相框裡，那個小個子騎士趾高氣揚地說。

  “額，實際上，我們是想去北塔樓的，你知道該怎麽過去嗎？”哈利湊近圖畫說。

  “原來是這樣，我明白了。”卡多根爵士了然的點頭。

  “你們是來請我幫忙的，委托一名偉大的騎士，把你們帶到北塔樓去，這大概算得上一次不錯的征途，我接受了！”卡多根爵士用手上的劍拍打著身上的盔甲，發出‘邦邦’的響聲，隨後，他騎上了他的那匹胖胖的小馬，用劍指著前方，高呼著。

  “來吧，跟著我來，這會是一次偉大的遠征！前進！”

  他哐啷哐啷地向畫框左側跑去，隨後消失在幾人的面前，幾人的視線跟著望去，很快發現他出現在另一個畫框之中，驚憂到其他人物的同時，不斷地向前跑著。

  哈利等人終於明白，這是在為他們指引道路，於是跟著跑了過去。

  經過一段漫長的走廊過後，他們看到那位騎士出現在一群穿著圈環裙的婦女身邊，而她們所在那幅畫，則是掛在一道狹窄的旋轉樓梯的牆上。

  幾人旋轉樓梯爬上去，感覺自己所處的位置越來越高，終於，在終點的位置，他們聽到了頭頂上傳來模糊的說話聲。

  “很好，到達終點，真是一次不錯的經歷。”卡多根爵士喊著，此時的他在一幅畫著陰險僧侶的圖畫之中。

  “如果你們下次還有這樣的事情，需要一位偉大的騎士為你們指引道路，那麽就請召喚我吧，我是卡多根爵士！”

  打完招呼之後，卡多根爵士騎著他的小馬，衝出畫框，消失在幾人的面前。

  哈利幾人目送他離去，隨後爬上最後的幾級樓梯，來到一個小小的平台之上，其他的同學們早已經到齊，正等待著佔卜課教授西比爾·特裡勞尼的到來。

  “呼，還好，看樣子我們沒有遲到。”羅恩長呼了一口氣。

  就在幾人喘氣之時，存在於平台天花板上的活板門突然打開，一把銀色的梯子放了下來，落到眾人的面前。

  看樣子，真正的教室，在上面的位置。

  於是學生們一個接著一個的上去，來到佔卜課的教室之中。

  這裡並不太大，有點像是普通房屋中的閣樓，裡面擠放在二十張小圓桌，看樣子是給學生們坐的，桌子的周圍放著印花布扶手椅和鼓鼓囊囊的小蒲團。

  (本章完)