第82章 了解情況
  村子不大。

  中午看著四周開始升起炊煙的煙囪，陸葉洺估算著也就不到四十戶而已。

  “老板！東西都在這裡了！”

  說話的是唐曉。

  此時她正在揉自己發酸的肩膀。

  陸葉洺聞聲望去後點頭說道：“辛苦了！你們要不直接先回去吧？我發現這裡用不到你們。”

  帶助理算是明星的一個標配了，但這次節目兩人幫不上任何忙，至少陸葉洺想不到兩人能幫上什麽忙。

  聞聲院子中的兩人面面相視，按照節目流程陸葉洺要在這裡住七個晚上，她們確實沒有能幫上忙的地方。

  此時方圓推了推眼鏡，看向陸葉洺說道：“我們在這裡等吧，畢竟我們的身份是隨身助理，有什麽突發事情我們也能幫上忙。”

  聞聲陸葉洺思考一番後還是點了點頭。

  隨後兩人幫陸葉洺將院子中的行李依次搬運到房間內。

  東西剛整理好沒多久。

  導演戴啟忠就找了過來。

  “陸老弟！學校那邊準備好了，我們過去吧！”

  “好的！馬上！”

  戴啟忠的年齡比陸葉洺大了一輪，此時陸葉洺走出房門，在戴啟忠身後一位青年走上前伸手說道：“你好！我是劉東豪，是荷花小學的語文老師。”

  陸葉洺與他握上手，一旁戴啟忠笑著說道：“劉老師已經在這支教三年了，他能幫你快速了解學校的情況。”

  支教三年？

  陸葉洺聞聲目光看向這人，看起來年紀比他大不了幾歲，此時他用欽佩的語氣說道：“你好劉老師！我是陸葉洺。”

  簡單的認識一番後。

  三人朝著學校方向走去，方圓和唐曉則是去找劇組給她們分配的房子了。

  途中劉東豪向陸葉洺介紹了一下學校的情況。

  “荷花小學一共有七十二名學生，設立了五個年級，到六年級的時候，我們一般會推薦他們父母帶到鎮上的學校。”

  說完他看到了陸葉洺臉上出現的疑惑。

  隨後笑著解釋到：“荷花小學不僅僅是荷花村的學校，而是這大山附近所有村落適齡兒童的學校，從上個世紀八十年代中開辦至今，已經有三十多年的歷史了。”

  “以荷花村為中心，附近七個村落的適齡兒童都在這裡就讀小學。”

  聞聲陸葉洺點了點頭。

  剛剛他疑惑的就是這裡為什麽有七十多個學生。

  他沒有問為什麽只有到六年級他們才建議送到鎮上讀書的這種蠢話，但凡有條件的早就送出去了。

  很快。

  一行人抵達了學校門口。

  學校不大。

  有一個籃球場大小的操場，教學樓是紅磚結構的平房。

  此時正是周六，有幾個學生在操場中踢著皮球。

  砰~
  院子中一個孩童一個大腳抽射，他腳下的皮球不可思議的弧度向剛走進校園的幾人襲擊而來，如果幾人站著位置是門框的話，這一腳絕對稱得上是世界波！

  當然。

  這是孩童們眼中視角.
  對於站在門口的一行人來說，只是皮球飛過來而已，半途中已經沒什麽力量，掉落到地上後滾到了他們腳邊。

  陸葉洺蹲下將腳邊的球抱起來，能看到這是一個身經百戰的皮球了，上面都已經有包漿。

  操場中的三個孩子看到門口一行人，雖然有熟悉的劉老師在，但幾人還是一聲驚呼後，化作鳥獸般的四散逃離。

  教學樓旁有一排平房，是老師們的辦公室也是住所，隨後劉老師將這裡的幾位老師都叫出來與陸葉洺一一認識了一番。

  幾人都是支教老師，支教時間最長的一位已經有七年了。

  對於這次的公益活動，陸葉洺得知自己要來貧困山區後，他在的印象中浮現許多刻板印象，比如希望工程，比如破舊的房屋，比如孩子們正過著食不果腹的生活。

  陸葉洺照台本詢問了許多問題，幾人回答讓他心情漸漸變得沉重起來。

  雖然說他們的回答大多非常樂觀，但陸葉洺能感受到樂觀背後是有多麽艱辛。

  石雅看著房間內氣氛越來越沉悶起來，笑著看向陸葉洺說道：“我們還是聊聊關於孩子們上央視舞台的事情吧，這是我們認為他們能表演好的曲目。”

  石雅掏出一張紙遞給了陸葉洺。

  陸葉洺接到手中攤開後，能看到上面有著四首歌，是這個世界經常會出現在慈善晚會上的歌曲。

  這是早就定下來的環節，陸葉洺此行只是跟著劇本走而已，央視已經將所有的內容都定下來了，他只是過來走個過場而已。

  這次節目他有兩次演唱機會，一個是和孩子們在舞台上合唱，一個是獨唱自己的歌曲，此時他突然有了個想法，看向面前四人說道：“歌曲選擇先放一放，學校方面的困難我們聊完了，我個人想了解一下你們支教至今，對於你們所進行的這個事業，有什麽想說的嗎？”

  嗯？
  嗯？？？
  這不是台本上有的環節。

  此時四位老師加上陸葉洺身後的導演都愣住了。

  當看到陸葉洺臉上的認真，以為是節目臨時安排的幾人，思考一番後均是沉默了下來。

  程洪利。

  三人中支教最長的一位，此時他摘下眼鏡用粗糙的手指擦拭著起霧的鏡框沉聲說道：“我是從大山裡走出去的，回來是為了讓更多的人有機會走出去。”

  語氣很平靜。

  仿佛是做了什麽微不足道的事情。

  石雅。

  三人中唯一的女性，是負責英語、道德與法治這兩名學科的老師，她接著說道：“一開始只是聽人說有支教經驗回去容易弄到編制，後來教著教著發現自己好像回不去了！”

  噗嗤~
  說到最後她笑出了聲。

  這笑聲仿佛是嘲笑自己不爭氣.
  夏守成。

  支教時間半年，輪到他時他情緒低落著說道：“我來的時候剛好上一任老師要走，那時孩子們哭得非常傷心，其實我不知道我還能堅持多久”

  劉東豪拍了拍夏守成的肩膀，隨後目光看向陸葉洺說道：“我其實一開始也是想支教三年混個編，不過現在我的想法變了。”

  說完他的目光看向一旁的石雅身上，後者紅著臉低下了頭。

  聽到這話陸葉洺點了點頭。

  這已經是非常真誠的回答了。

  正所謂論跡不論心，論心無完人
  (本章完)