第22章 兩側的射術

  “林本賽季7場比賽，一共進球14球，是隊內最多的，其中左腳進球4個，右腳進球8個，1個任意球，1個頭球。總體來說，林克敵是一個右腳球員，並且——上一場比賽，他也成功踢了70分鍾，根據賽後隊醫的身體報告來看，他完全可以繼續踢下去。我覺得他的體能訓練很是成功”

  阿賈克斯U18的主教練辦公室內。伯利亞讀著手中拿著的報告。

  長桌的另一端是恩佐，旁邊還有體能教練、進攻教練、守門員教練和隊醫。

  “用足球遊戲裡的幾幾腳來說的話，你覺得林是幾幾腳。”

  恩佐沒有就林克敵體能去發問，而是問起了林克敵的順足逆足的事情。

  “那最少也是35腳了，左腳3，右腳5。”

  “9月的最後一場比賽。你還記得嗎？”

  恩佐沒有接伯利亞的話，而是問起了上個月的事情。

  “當然記得了，也就過去了沒幾天而已。”

  “那你應該記得，我們反超的那個進球，林在右路長途奔襲後內切打進的那個球。”

  “我記得，那是一個非常漂亮的進球。”

  “所以，我覺得，林不應該是35腳，他最少也應該是45腳。”

  “好，你是boss，你話事。”

  “那接下來，我們要做的就是把林的射術訓練裡再加上一項訓練。”

  “什麽訓練？”伯利亞這個時候就像是相聲裡的捧哏一樣問了出來。

  “兩側的射門——準確的說是在球場兩側45度的射門精度練習。”

  “恩佐，我沒記錯的話，這一般是給邊鋒去練習的吧，可是林不是踢中鋒的嗎？”

  “伯利亞，我的朋友。現在的足球，你能說梅西是邊鋒還是中鋒，還是組織型中場嗎？你能說C羅是中鋒還是邊鋒嗎？你能嗎？”

  恩佐面對教練組所有人，掃視了一圈。

  “我們在培養球員的時候，尤其是進攻球員的時候，要做的就是增加他們的武器庫，並且在這過程中，發現他的哪項武器是最好的，然後加強訓練。現在我們在正式比賽中發現了林可以在邊路內切射門，並且那個射門很漂亮。所以我們就要加強這項訓練。”

  恩佐說到這裡，停了下來，喝了口水。

  “盧卡庫你們知道嗎？”

  “當然知道了，比利時的中鋒，現在應該是在埃弗頓效力。”

  “bingo！就是他。一個高中鋒，但是卻喜歡去邊路，而他的側邊45度角射門的精度就很不錯。但是，他為什麽作為一個中鋒，喜歡去邊路嗎？這只是一種探討，我也不覺得林要朝這種方向發展。”

  恩佐首先就是看向了自己的好搭檔伯利亞。

  伯利亞深耕青訓足球幾十年的時間。

  說真的，他看的青年隊比賽要遠遠多過職業比賽。

  但是專業的職業素養還是讓他開始思考起來。

  過了一會。

  “我覺得，刨除掉一些習慣性因素，或者他是不是從邊鋒轉成中鋒的因素，畢竟這些我也不清楚。那麽我的結論也挺簡單的——”

  “哦？”恩佐一聽就來興趣了，“說說看。”

  “他這麽做，肯定是因為去邊路對他有利。他可以利用他的速度和身體去對抗邊後衛。畢竟邊後衛普遍身體是不如中衛的。甚至可以這麽說，欺負不了中衛就去欺負邊後衛去了。”

  “你說的和我想的一樣。這就能給我們培養林一個啟示。另外，還有一點。那就是在反擊的時候，中路肯定會有防守球員在，但是依照現在足球這種邊後衛壓上助攻的風氣來看，反擊的時候，邊路一般是沒有防守球員的，都壓上去了，所以中鋒在反擊的時候拉到邊路，然後去衝擊對方的防線，最後射門的時候，能內切完直接射門，當然好過還要邊中結合最後回到中路去完成射門要來的好。”

  伯利亞聽完恩佐這一長串話，點了點頭，也明白了恩佐的想法。

  “我明白了，畢竟那個進球展現了林的很多特點。他的速度也很快。事實上，你有沒有想過讓他去踢邊鋒。”

  “我們作為青年隊的教練，能決定的事情不多，邊鋒和中鋒他都可以嘗試。至於具體位置該如何，那是職業隊的教練該考慮的事情了。”
——
  當天晚上，林克敵就被安排了兩側45度射門精度的訓練。

  林克敵沒有去問為什麽增加了這一項訓練。

  他隻覺得這對於增加自己的實力很有用。

  所以他很自然的就接受了。

  10月份的每一次訓練，他都樂於做射術訓練。

  而與此同時，林克敵在學校裡不可避免的感受到了一些阻礙。

  林克敵的語言天賦很高，但是與之相對應的就是，他的數理化水平也確實不是很高。

  而國內裡那種隨便一個中國學生去了歐美校園裡，就能大殺四方的劇情，在林克敵這裡並沒有發生。

  林克敵也需要學習化學、物理和數學，雖然他對於這些課程並不感興趣，但是這些都是有學分，需要考試的，所以他不得不拿出比訓練時還要認真的勁頭去學習數理化。

  不過，好在，林克敵的同胞們不像他這樣，他們都是數理化非常出色的學生。

  因此，在一個周五的中午。

  李洛伊找到了林克敵。

  “林克敵，你最近好像化學成績不是很好的樣子。”

  林克敵這個時候趴在課桌上，聽到有人跟自己說話，還是用中文，而且是這種帶點口音的普通話，林克敵不用抬頭就知道是香港女生李洛伊了。

  “對啊，顯而易見的事情吧，雖然聖母高中不貴評分，但是我好像是班裡唯一一個C。”

  “你化學要是拿不到B的話，你這門課就沒有學分了。”

  “我知道啊，所以我打算休息一會，接著看看書。”

  “你也挺忙的。平常放了學之後還要去訓練。”

  林克敵這個時候才發覺有點不對勁。

  “李洛伊，你好像平時不會對我說這麽多話，你找我有事嗎？”

  “額——我是想說，周五下午有個化學學習小組，你願意來嗎？至少——在這裡你可以聽懂。”

  林克敵知道李洛伊說的是班上的化學老師，是一個澳大利亞人，那英語口音，真的，林克敵不誇張的說，雖然自己化學挺差的，但是遇上一個口音如此清奇的化學老師，對自己肯定是負加上負。

  所以，聽到李洛伊的邀請後。

  林克敵一下就心動了。

  “你周五下午應該有幾個小時的空檔不用去訓練吧。我們的學習小組就每周五，也就1個半小時而已。”

  李洛伊此時還在加碼。

  “好，我加入。”

  林克敵站起身來，看向李洛伊。

  而李洛伊聽到林克敵肯定的答覆後，嘴角也忍不住的上揚了起來。

  林克敵這才發現，李洛伊笑起來很好看。

  “走吧——”

  “去哪裡？”

  “先去吃飯啊，帶你看看我們學習小組的成員。”

  (本章完)