江贏並沒將老師的“好心提醒”當回事,反而說:“那不行,校長說了,不按時到辦公室見他,就開除我,要是這次我被開除了,就只能去隔壁市的學校打卡了。”
老師:“……”
去隔壁市?
難道本市的學校已經把他開除了一遍?
這到底哪個班的學生,也沒聽說學校來什麽校霸混混官N代的!
見江贏一臉認真,老師還當他悔過了,就說:“知錯能乾善莫大焉,能認識到錯誤就是好事,既然校長說的,那你們上去吧,但人太多了,上去熙熙攘攘的太吵,情節不嚴重的,就遲一會再上去。”
江贏前後左右的男生立即站到了江贏身後。
其他人:“……”
行吧!
哥們去了,就是他們也去了。
江贏一行八個人剛上樓,就聽樓道傳來了激烈的爭吵聲,仔細聽取,竟然是各位班主任在互相拆台。
“老劉,你班上那個學習氛圍,恐怕不適合新同學!”
“你班上就合適?上周打架鬥毆被通報批評的是不是你班學生?上課時間翻牆出去玩,還把監控拆掉的是不是你班學生?”
“老張的班確實不合適,但劉老師你班也確實不合適。”
“……”
“草!老陳是真勇啊!一下得罪倆!”江贏同桌感慨。
很快他們班主任就被張老師和劉老師親切“問候”了。
但他還在繼續輸出,“我班上就很合適,上周剛來了一個轉校生,厲敬去我班上,相同的經歷一定可以讓他們成為好朋友……”
劉老師一臉嫌棄,“老陳,要點臉啊,你班那個江贏,之前可是問題學生,打架飆車還賭博,最喜歡玩極限湧動,什麽蹦極滑雪的,厲敬是乖學生,他和厲敬怎麽會成為好朋友?”
“老陳,你班不適合厲敬,你就別跟我們搶了!”張老師咳了一下,看過厲敬檔案的他,實在無法昧著良心說厲敬是“乖學生”。
可這也不能怪厲敬,全是之前那些學校管理不當,有失公平,讓壞學生欺負了厲敬,所以厲敬才失手傷人的。
雖然厲敬不夠“乖”,可他足夠聰明,勤奮努力,獨立自強,這些優秀的品質,足以蓋過他身上那些“不足”。
而且厲敬從不主動惹事,還很有擔當,這樣的學生,在他們幾個老師眼裡,那就是好學生!
這樣的學生,必須搶。
一個女老師說:“轉學生剛來我們學校,不論是教學環境還是和同學老師之間的相處都要有一個適應的過程,陳老師你班已經有一個江贏了,再多一個,難免一心兩用,有照顧不到的地方,厲敬這個孩子,你就別跟我們搶了。”
說罷,她那張凌厲的臉上露出了溫柔的笑容,“其他各位老師,大家也都高抬貴手,別跟我搶了。”
“那不行!”
“厲敬必須做我的學生,我跟他有師生緣。”
“我之前接觸過跟厲敬相同經歷的學生,我比較有經驗能更好的幫助他的學習生活!”
“我年齡最大,你們謙讓一下。”
“我是女士,女士優先。”
“我心臟病,各位同事,別跟我急,不然我倒地啊!”
“……”
江贏和他的同學們都看得目瞪口呆,懷疑人生。
“我轉學來的時候,老師們也這樣嗎?”
江贏回想了一下,當時他被父母領到了校長辦公室,根本沒見到這麽多老師。
是父母跟校長談好了話,又讓他寫了一份保證書後才被一個老師領走,也就是班主任老陳。
這個厲敬,還沒露面,這麽多班主任就爭著搶著要他,看來此人不一般啊!
其他人:“……”
你才是當事人,你自己不知道?
再者,你什麽樣,你心裡真的沒點數嗎?
江贏心中那是相當沒數,否則也不會問這樣的問題了。
老師們還在爭吵,忽然校長室的門開了。
一個一米八左右的少年從裡面走了出來,他頂著一頭胡亂剪過的碎發,穿著一身洗得發白的運動衣,而他的脖子上還包扎著一塊紗布,紗布上隱隱有血跡滲出。
但是,身高,頭髮,傷處,衣服都不是大家第一時間關注的點。
所有人第一時間看的,都是他那張過分好看的臉。
而因為五官都長得太完美了,那一頭像是被豬啃過的頭髮也成了加分項,配上脖間的傷,簡直多了一種凌亂又肅殺的美。
江贏這話從京城來見慣了美人的少爺都看呆了,更不用說他身後的一群男生。
老師們愣了一下,紛紛朝厲敬露出了有生以來最溫柔和善的笑容。
這哪兒是一個學生啊。
這是明年的高考狀元!
厲敬身後出來的校長咳了一聲,幾個老師都收起了人販子一樣的笑容。
校長背著手說:“厲同學,這幾位都是高三級的班主任,他們每個班的情況你剛剛也了解了,現在我們把自主選擇的權利交給你,你想去哪個班?”
班主任們:“……”
江贏等人:“……”
頭一次見學生挑老師挑班級的。
原來這才是“自主選擇”的正確用法?
一陣詭異的寂靜過後,不知是誰忽然說了句“臥槽”,安靜的氣氛忽然就被打破了。
校長還沒說話,老陳已經脫下鞋子超後面撲了過去,“李洋,你個癟犢子玩意兒,你不在教室上課在這裡幹什麽?”
一句話說完,看到拐角處站著的以江贏為首的七八學生,頓時臉都黑了。
這群小王八蛋!
這時候鬧出這種事,他不得直接出局?
眼看老陳一雙眼都失去了光點,李洋愧疚地對旁邊人說:“看得出來,老陳是真傷了心了,這個轉學生就這麽搶手嗎?”
“競賽試卷,你也全科滿分試試。”
“……”
李洋閉了嘴,老陳垂頭喪氣地走過去跟校長解釋了兩句。
他剛說完,校長還沒開口教訓,厲敬就說:“我去陳老師的班。”
沒有絲毫遲疑,語氣滿是堅定。
所有人:“……”
誰的?
校長和幾位老師都沒反應過來,學生又激動了。
“靠——意想不到的結果!”
“他喜歡老陳什麽?”
“圖他喜歡用鞋底打人?還是圖他脫完鞋不洗手就扣鼻子抹眼睛?”
“……”
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