她畢竟是土生土長的古代人，認識孔孟之道，也認識自家官人。

　唯獨不認識雷鋒。

　雷鋒二字冷硬非常，格外凜冽，像寒冬冰雪中出鞘的利刃。

　女子怎會取這樣的名字？但想起前朝曾有女將女承父業，抵禦外侮，想來，也是個被父母寄托厚望的女子。

　徐菀卿回來後，總想起那個女子。

　豁達又江湖氣，臉上也總帶著活潑的笑。身邊有侍者兩人，一男一女，親密順從。

　生得像禍國殃民的妖妃，是徐菀卿見過最好看的女子。

　即使以張緒的身體領略過那世界的厲害，見那姑娘，也是叫她驚奇，甚至對鏡自照，感嘆自己生得哀愁，低眉順眼，看著便好欺負，沒有那姑娘大氣爽朗的模樣。

　若能再見——

　哦，怕是不能再見了。

　她再進張緒身體裡，起來，依照慣例再翻開本子。

　在之前那次與那叫商佚的對話下，胡亂潦草塗著兩行字。

　隱約看見自己的名字，但被塗掉了。

　下面筆畫整齊，字跡公正地，寫了徐菀卿三個字。

　一個字一行，每一筆都拆開寫，仿佛授課一般。

　字跡太過工整，一時沒能辨別出是誰的字，但想張緒不學無術，寫不來這樣好看，多半是商佚了。

　平白無故，商佚寫自己名字做什麼？她仔細探究，卻也沒忍住照著這比劃再寫了一遍自己的名字。

　作為回禮，她在下面有樣學樣地寫了商佚二字，各佔一行。

　聽人說，這樣是低年級的孩童習字的法子，稚拙有趣，她便忍不住多寫一遍。

　起得早，閑來無事，她開了燈。

　燈在頭頂，無需燈油無需點火，光亮奪目，恍若白日。

　這一切令她嘖嘖稱奇，一邊新鮮，一邊學習，又要兀自鎮定，當作平常。

　習慣用這些神奇物事的人們卻也沒有太多變化，還是吃喝嫁娶。

　提筆，勾了個輪廓。

　她有心畫一畫那位姑娘，但驚鴻一瞥，之後未敢多看，隻好寥寥幾筆，算有神韻，也算認得出，但畢竟不好看，沒有那姑娘神采的萬中之一。

　無法落款，想起那姑娘的名字，於是淺淺寫上︰雷鋒。

　張緒家的紙仿佛都是廁所掏出來的草紙，墨洇散得很快，還有雪花般的紋理，紙也濕透，她隻得拿了晾衣架將畫晾在炕頭。

　時間到，她該去私塾。

　張緒往往都會將書包收拾好，方便她與商佚提著就走，因此她拎起來也沒看。

　誰能想到張緒終於疏漏，她打開書包，掏出了一桶紅燒牛肉面。

　語文課代表在前排大聲地背初中古詩詞，猛地聽見一聲響，一個轉頭過來，凝視那紅色紙殼︰“張緒你居然上課帶零食，我要告老師。”

　零食？

　此物她也見過，只是不知是吃食。

　看外表，不過紅紙，只是紙質綿密光滑，掂著有分量，內裡似乎裹餡，嘩啦啦直響。

　她詫異了，端起方便麵看了一圈，無從下嘴，隻好問︰“怎麼吃？”

　“泡著吃嘛！桶裝的你還想乾吃？老師——老師，張緒還想在教室吃方便麵！”

　因來得早，也沒他人觀看，課代表並不能將信息傳達到在家炕頭的老師耳朵裡。看她傻，又有意留下犯罪證據，拉著她去熱水房，一通嘩啦啦作響，泡了一碗面，拿叉子壓住紙蓋，熱氣騰騰地端在手裡。

　“喏。”

　徐菀卿施施然接過，心內詫異此物方便，若是行路，帶上一車，路上還能吃到香氣撲鼻的熱湯面。

　真好啊。

　等面泡軟，她背對小姑娘，輕咬一口面條。

　果然香氣馥鬱，味道濃烈，面條筋道非常，口感十分不同。

　她不習慣這樣站著，在漆黑角落裡背對一個人用飯，如老鼠嚙咬木頭，在黑夜裡鬼鬼祟祟，吭哧吭哧，上不得台面。但女子畢竟不能上桌，吃東西吃了現成的，她心內感激，回身一看，小姑娘盯著她，被撞破了又扭過頭︰“好吃嗎？”

　“好吃。”她有意分享，但想自己吃過的再給人，怕是不妥。

　小姑娘咽著口水望眼欲穿，又探頭探腦看四周無人，於是伸手︰“我，我給你泡的，我們見者有份，你要是給我吃，我就不告老師了。”

　兩人分享方便麵，熱水房充滿了泡麵的味道。

　徐菀卿暗自記下此物，若能帶回家與她的小丫鬟一同分享就更好了。

　這個六年級一班的班長姑娘年紀幼小，比她的小丫鬟大幾歲，但稚氣相同，眼神澄澈，她心中憐惜又慈愛，就隱隱將這孩子當成她的小丫鬟。而且這小班長威風凜凜，在私塾說話有些分量，男孩子都被她追著打，而且，小班長成績優秀，又幫她許多，幫她買來筆墨與詞典，如今又幫她遮掩。

　自從來到這裡，若沒有小班長，她怕是要被當作異類驅打出去。

　因此班上最大的先生，哦，這裡的人叫班主任。班主任先生問她最近有何需要時，她申請與小班長同桌。

　小班長坐第一排，孤零零一人，但又驕傲，因成績好，老師另眼相看，又身兼數職，自有一分氣勢，只是私底下，卻沒什麼人主動找她一起玩鬧，只有大家一同玩耍，小班長又強行加入，才顯得不那麼伶仃一個。

　徐菀卿此舉出於同情，她也不知自己會惹來什麼麻煩，但有人照應幫助，她學習這世界的事物更加便捷。

　只是沒想到，才做了同桌，小班長就帶她威風凜凜。

　後桌一些男孩聚在一起看書，小班長就沖過去︰“你們在看什麼！”

　像大鵝沖進小雞群，嘩啦啦把男生都驅散了。大鵝格外英勇地撕扯來半本書，嘩啦一聲，惹得徐菀卿格外心痛。

　小班長掃了兩眼，立即把臉憋了個通紅︰“你們！臭流氓！”

　“你告老師呀，你也看了！你也看了！”男生們四下裡起哄，圍著小班長轉圈圈，特意要將她欺負哭。

　雙手開弓，小班長幾乎要扯碎這本書了。

　徐菀卿愛書心切，忙忙救下，沒來得及細看，男生們就長出一口氣︰“張緒！還給我們！還是你夠義氣！”

　可能原主與這些男生關系親密，但徐菀卿做不出與男生打鬧的動作，將書扔過去都嫌孟浪。

　低頭翻開掃了兩眼。

　……

　“不學好。”她輕聲指責這些男生，作為在場唯一的大人，她認定她該教育一番。可她不是先生，隻憋出這一句，自己臉先紅了。

　男生們仿佛瞧見了什麼稀奇的景色︰“哎呀張緒臉紅了！臥槽張緒臉紅了！”

　小班長個小，將人高馬大的她攔在身後︰“你們居然看這種東西！我要告老師！”

　這本書大致是個采花賊與各個女子之間發生的床笫故事，對□□描繪得格外詳盡。

　她上課時，將它壓在數學練習冊下看完了，隻覺言語粗俗，肉-欲四溢，卻沒有半點情分，更談不上令人心迷神醉。

　下課時，小班長急著去廁所，叮囑她守好書，相約一起告老師。

　小姑娘一走，男生們呼啦一群湧上來︰“張緒，你最好了，還給我們吧，老師知道了就完蛋啦。”

　“老師不會知道，”她多管閑事起來，認定此類糟粕不能荼毒孩子們，便說，“這本我沒收了。”

　“切，反正我們也看過了。你可別告老師啊！”

　她如多抹了幾層胭脂，臉色紅透，不敢再近，隻說自己保密，匆匆將那糟粕放進包裡藏起，等小班長回來，隻說被男生搶走了。

　在她的時代，寫小說的人並不敢用真名。人說，寫小說編排是非，要遭報應，因此看的人快樂，寫的人躲藏，但寫作終有一種釋放的愉悅，仿佛遨遊天地，魂遊四海，自以造物，能造萬物，能成功業。

　但這類糟粕寫出來，愉悅誰？俗艷二字形容都是褒揚，字字粗製濫造，不知作者到底怎麼想。

　才指責了這書的作者，又立即自愧。

　這些醃