整個學舍, 看著緩緩升起的屏幕,小手手都握成了拳頭,塞進了嘴巴裡面。
自從進了這個學舍, 他們估計震驚得連自己叫什麽名字都快忘記了。
哪怕是齊政, 對陳柏拿出來的東西多少有些抵抗能力了,但此時也眼睛都不眨的看著稍微有些傾斜, 正對著他的屏幕,這是最適合眼睛觀看屏幕的角度。
見所未見, 神奇到了極點。
陳柏的聲音沒有多少波動,“你們現在看到的是可觸摸的教學儀器, 以後我會通過它進行教學。”
安靜,安靜。
半響才有人弱弱的說了一句,“老師, 我們後面有些聽不清。”
七十個學生, 陳柏的聲音又不大,後面聽不清也正常。
陳柏也沒有意外,本來正要講下一步。
“看到了旁邊掛著的這個東西了嗎?將它戴在頭上。”
一群學生:“……”
每個桌子的透明隔離板上, 的確掛了個不知道是啥的東西, 黑色的,像長彎了的瓜。
陳柏拿起旁邊的耳機, 示范著怎麽戴。
只是這些學生一戴上耳機, 這不更聽不到了嗎?
連旁邊的半點聲音都聽不到了,耳機是全覆蓋耳機, 也就是將整個耳朵包裹住,防止外界聲音干擾, 能讓學生更專心的聽老師講課, 哪怕旁邊的學生磨皮擦癢的弄出怪聲, 都不會影響聽課。
這時,陳柏在控制台點開了講課模式。
“能聽到了麽?”
一群小呆瓜:“……”
一會將耳機拿開驚訝地看看講台上的陳柏,一會充滿好奇地看看周圍的同窗,結果其他同窗也差不多,都是滿臉的驚訝。
剛才……這個“彎彎的瓜”裡面傳來了老師的聲音,明明聲音不大,但他們聽得一清二楚。
“怎……怎麽回事?”
陳柏看著身體鑲嵌在椅子裡面,小小的身體,戴著耳機,從一開始嘴巴就沒有合上的古代學生,也挺有趣的。
陳柏說了一句,“這個是耳機,以後上課,都需要戴上。”
“從今天開始,這裡就是你們以後上課的地方。”
然後就讓這些學生先適應一下。
雖然隻講了一個開機和戴耳機,但看這群驚訝得無以複加的學生,應該是需要一點時間適應的。
小小的身體,坐在能轉動的椅子上,連個椅子估計都能玩一天。
手好奇地東摸摸西摸摸,對新奇的事物自己探索了起來。
不過,那些平民學生更加的謹慎了。
他們知道上京的學生來上課,是交了10兩黃金的,當時山君讓他們跟著一起上課的時候,可想而知他們有多開心。
這就是價值10兩黃金的課嗎?
這裡以後也是他們上課的學舍嗎?
心中充滿了激動,又多了珍惜,手足無措地也學著其他同窗小心的摸著這些新奇的東西。
老師說,座位選定後,沒有特殊情況就不會變動了,加上每個桌子之間都有透明的隔離板,以後這個位置就屬於他們自己的小小的空間了,真好。
對於顛沛流離的他們,對於經歷過生活磨難的他們,這些都太彌足珍貴。
不知為何,眼睛就忍不住有些發酸,這一切就如同夢幻一樣,但又那麽真實。
小小的年紀,早已經比同齡孩子成熟一些,時不時向講台上方看上一眼。
局促不安,激動,興奮,感動,感激,什麽樣的心情都參雜在了一起。
陳柏讓這些學生自己先適應一下,自己看向了齊政。
齊政面無表情,還一本正經地對陳柏點了點頭,“不錯。”
要是早知道是這樣的學舍,別說10兩黃金了,估計再貴些都有人來報名,這妖怪拿出來的東西,當真是不一般。
陳柏:“……”
裝,繼續裝,難道一點驚訝都沒有他才不信。
齊政加了一句,“這些學生今天應該滿足了。”
陳柏:“我還沒開始上課。”
齊政:“……”
過了一會兒,,陳柏開口了,“現在帶好耳機,我們開始正式上課。”
“今天一共兩節課,我們先開始第一課,眼睛注意你們面前的屏幕。”
邊學習邊讓這些學生熟悉新器材吧,等他們習慣了就好,不過看看這群發現新大陸的學生,不知道要多久才能習慣。
而這些學生,連陳柏的話都沒心思聽了,因為……
眼前的琉璃板子居然慢慢亮了起來。
他們看到了什麽?
上面出現了奇怪的……畫面……
真的,石板裡面有人,有聲音,還是特別清楚的那種,他們絕對不可能看錯。
陳小布使勁地捂住胸,媽呀,他的小心肝啊。
這是啥,這是啥!
激動地抬頭就向上面看去,結果他發現周圍的同窗基本一模一樣,捂住小心肝,抬頭看向他們的老師。
陳柏皺了一下眉,“靜下心認真聽課,看屏幕。”
一群學生:“……”
他們怎麽可能靜得下來,他們的小心肝也就那麽一點點大。
不行了不行了,他們的小心肝要跳出來了,裡面住了一頭不聽話的小驢。
忍不住直吞口水。
陳柏播放的是教學視頻,上面的語音文件已經被他替換成了他用變聲器自己錄的聲音,算是提前備課。
沒辦法,無論是現代的文字和發音都和這個時代相差甚遠,原教學視頻的聲音學生肯定聽不懂,加上一些內容也需要他處理一下,處理成這個時代能聽得懂的詞語。
齊政看著視頻裡面的人,這個他熟,因為以前妖怪也能出現在石板裡面,但……
現在石板裡面的這個是誰?
陳柏不動聲色,給齊政單獨解釋了一句,“我是我請來教學的其他妖怪。”
用的現成的教學視頻,如果自己重新錄,就太麻煩了,關鍵是沒有適合的展示環境。
教什麽內容?
陳柏在現代是一個遊戲公司的原畫師,在業界也有不小的名聲。
現在上京城的人也誤以為他的那些拍攝作品是他畫的。
若不拿出點本事,免不了要被人猜忌。
他今天準備分成兩節課,第一節 課就教素描。
現在播放的是教學課程中24節課的第一節 ,算是比較初級的。
連怎麽擺放畫板,怎麽拿鉛筆都會教。
最開始學的也是畫簡單的幾何圖形,所有的畫其實都是由線條和幾何圖形組成。
當然為了增加興趣,第一節 課會教怎麽畫花盆,花盆四四方方,看上去也就是線條和幾何圖形,最適合初學者練習繪畫。
陳柏也沒有閑著,在學生觀看教學視頻的時候,起身給這些學生分發畫板架子,畫板,紙筆等。
都是成套的,一人發一套就行。
這時候,齊政這個“助教”也就有作用了,體力活怎麽也不能浪費了他的精壯塊頭不是。
一共七十個學生,也用了多少時間。
一群學生迷糊著嘞,分到學習用具時,陳柏說了一句,“按照視頻上教的做。”
可惜,一臉“我是誰,我在哪,我該怎麽辦”的樣子。
沒辦法,陳柏將視頻暫停,一步一步的教。
他們的桌子是十分寬大平整的,畫板架可以調整高度,放在桌面就行,然後將畫板放架子上,再貼上紙張。
陳柏也考慮到學生從來沒有接觸過這些,教得特別仔細認真,連畫板的角度怎麽擺放都說了一遍。
視頻中有稍微複雜一點的東西,他就暫停視頻,講解一下,反正得讓學生跟著動手一次。
也虧得先準備了教學視頻,不然他光用嘴講,估計嘴巴都能起泡。
一群學生:“……”
這個石板裡面的畫面,它還能停下來,它還能倒回去。
時間還能重複?
哎呀,越來越看不懂了。
齊政也拿了一套工具,在那學得起勁。
這個時代,畫畫完全靠天賦,畫得好就是好,哪裡來的這麽多的技巧。
但現在居然在一步一步的教怎麽畫,實在難以想象,連畫畫這種東西居然還能這麽教。
陳柏也有些感歎,銀子果然不是那麽好賺的,嘴皮子都磨破了。
還好的是,現在所有學生畫板都搭好了,擺桌子上,正拿著鉛筆,捂著眼睛跟著視頻畫。
終於算是有一點上課的樣子了。
陳柏的這個教學視頻是零基礎學素描。
正在一筆一筆的教怎麽畫花盆。
不過陳柏還得巡堂,將這些學生拿筆不對的手勢和姿勢都糾正過來。
只要走出第一步,以後應該就輕松了。
等陳柏在教室走了一圈後,回到講台,看了一眼齊政的畫板,“……”
辣眼睛,還是不形容的好。
陳柏也不管他,自己架了一個畫板,隨心所欲的畫了起來,當然畫的也是花盆。
不過時不時有學生問問題,“老師老師,我的畫筆拿得對不對?”
“老師,為啥我畫得這麽醜。”
陳柏心道,畫得再醜,能醜過齊政?
對陳柏來說,都是些簡單的問題,隨口一答就是。
陳柏看著漸漸開始投入的學生,也松了一口氣。
素描課,的確比上京文院的課要自由很多。
齊政還側著頭看了一眼陳柏畫的,然後就用身體擋住自己的畫板,不讓陳柏看了。
其他學生也時不時好奇地歪著腦袋看旁邊的同窗。
小手手直接捂嘴,怕忍不住笑出聲。
“陳小布,你畫的是個甚?老師教的畫花盆,你怎麽畫成了一個盤子。”
陳小布嘴巴都翹了起來,“我就是跟著老師一筆一筆畫的,我哪知道它就這樣了。”
說完看著自己的畫也裂開嘴笑了,“它怎就成了個盤子?”
陳柏不免又得講一些基礎的技巧。
第一節 課,本來沒什麽內容,但因為要一點一點的從零教,到了中午才結束。
這些學生,不管畫得好不好,至少畫板上有了個勉強能稱得上塗鴉的東西。
陳柏還表揚了幾個畫得不錯的,比如甘辛畫的花盆還能看得出來它是一個花盆。
“第一節 課結束,記住你們今天學的東西。”
一群學生一愣,怎麽就結束了?
他們完全沒感覺到時間流逝。
投入一件事情的時候,本就是如此。
這課也太好玩了,居然有些舍不得,還好,下午還有一節課。
中午是休息和進餐時間。
陳柏讓這些學生去吃飯,他們來的時候,馬車上自有下人為他們準備好的糕點,平民學生的家並不遠,回去吃了飯再來就是。
有些依依不舍的往教室外面走去。
他們現在一刻都不想離開,哪怕讓他們就這麽到處摸一摸,玩一玩也好啊。
但不吃飯怎麽行。
陳柏一笑,“吃了飯再來,早點吃完來玩也一樣。”
眾人這才不舍的離開。
只是路過講台的時候,陳小布突然驚了一聲,“皇子政皇子政,你這畫的是啥?怎麽是一坨?”
媽呀,比他畫得還醜。
一群人跑去看熱鬧。
齊政:“……”
他也是按照老師教的畫的,怎的就是一坨了?明明是個花盆。
陳柏:“……”
一群學生一走出門,熱得直叫。
真的是,一扇門,兩個天地。
看得在外面等著的下人們也是一愣一愣的,他們家小公子怎麽跟打了雞血一樣。
再聽著三三兩兩怎麽也停不下來的討論聲,他們怎麽一個字也聽不懂?
什麽升起來的琉璃機關,什麽石頭裡面的老師,什麽會搖頭的石頭柱子……
說得驚天地泣鬼神,茶館講話本的都不敢這麽講。
有些平時相處比較和睦的仆人,免不了要問上一句,今天學了什麽。
學生隨口一答,“學畫畫。”
這些人這才算聽懂了,山君的畫技上京皆知,那八福孔雀神鳥圖可是擺在上京文院門口好幾天,他們也有幸擠進去看過一眼,驚為天人也不為過。
但……
“老師說畫圖前先構圖,陳小布就是不會構圖,將花盆畫成了個盤子。”
“線條要畫得漂亮,畫出來的圖才會好看,不然就像皇子政一樣,畫什麽都是一坨。”
每個字都能聽懂,但組合起來,到底在說些什麽?
不過一上午而已,為何他們家小公子說的話,他們就完全聽不懂了。
知識才是時代中代溝的根源。
……
等陳柏再次回到教室的時候,學生們都在教室了。
對著空調張著嘴玩的,還有將臉貼在桌子上一臉幸福的。
好好的多功能電子教室,怎麽弄得跟遊樂場一樣。
齊政倒是認真,黑著臉在那裡畫畫,估計準備一雪前恥。
但陳柏看了一眼,本想找個點誇一下鼓勵一下,但實在沒敢寐著良心說出一句話。
現在離上課還有些時間,陳柏看這些學生雖然玩得開心,但也十分謹慎地珍惜這些設備,就沒有管他們。
教室其實是分成兩個部分的,有一塊隔離出來的地方,像一個小小的吧台,裡面放著一張桌子,幾把椅子。
陳柏走了進去。
然後所有人都驚訝地看著陳柏拉開了角落的一個白色沒搖頭的石柱,從裡面拿出一杯水,坐在桌子上喝了起來。
那白色石柱拉開的時候,還冒白霧。
一群學生唧唧地圍了過來,“老師老師,這又是啥?”
連齊政都目不斜視地看著陳柏。
陳柏一愣,這就是一個休息空間,他就在冰箱裡面拿了一杯水喝。
在他看來,正常不過的事情,結果一群學生眼睛都眯了起來的好奇的看著他。
陳柏說道,“在學舍裡面,喝水的時候進來這裡喝,外面那些設備……機關不能沾水,這裡就是一個小憩的地方。”
說完指了指冰箱,“裡面凍了些冰水,要喝的話用你們的水杯自己倒著喝就行。”
話一說完,陳小布這機靈鬼就往外面衝,去馬車上拿他喝水的杯子去了。
等陳小布抱著杯子,有模有樣地拉開冰箱。
嘖嘖,這石頭柱子居然有個門。
真神奇。
裡面還是中空的。
更神奇的是,好冰涼的風啊,裡面住了一個冬天不成。
冰箱裡面凍了很多水,本就是讓人燒好的開水凍好給這些學生準備的,水裡面加了葡萄糖。
在陳柏看來,平民學生營養缺乏,而葡萄糖便宜,但價值極高,能作為一種營養缺乏的補充。
陳小布拿起冰箱裡面的水壺,像模像樣地給自己倒了一杯,然後學著陳柏的樣子,端到桌子上,喝了起來。
“好冰,是甜水。”
天氣熱,喝一杯涼水十分的舒服。
陳柏又看了一眼一本正經地在倒水的齊政,嘴角一抽,不就是喝個水麽
結果,“老師老師,我也口渴了……”
陳柏:“……”
你們倒是一起口渴了。
但桌子就這麽一張。
“排隊,一個一個來。”
估計不讓他們體驗一次,得心心念念好久。
“陳小布陳小布,你喝快點,該我們了。”
陳小布:“我再喝一口。”
或許對於一群孩子來說,這是特別稀奇的事情吧。
不對,陳柏看了一眼悠閑的坐在桌子旁喝著水的齊政,對於一個大人來說也稀奇。
等那些平民孩子喝水的時候,眼睛一亮,居然是甜水。
他們一年到頭也吃不上一兩次糖。
“好甜,真好喝。”臉上都是孩子本該有的歡喜。
這些就是現在這個多功能電子教室的一切了,四台空調電扇,一台冰箱,主控台,副控台,學生電腦。
在陳柏看來,十分的簡單了。
其實還有個投影屏,現在被卷了起來,用不到,等下周的課給這些學生放電影看吧,賺錢不易,他還得用變聲器給電影配音,不然聽不懂。
給學生放電影,是老師最喜歡乾的事情,他當然也不能例外。
當然投影屏的功能可不止這個,還能講課用,比如學生太多,學生教學電腦不夠的時候,旁聽生可以看投影屏,其他學生看自己電腦。
等一群學生歡歡喜喜喝了水過後,陳柏開始第二節 課了。
依舊是教學視頻。
哪怕是上午已經看過平板裡面出現畫面的情況了,這些學生再次經歷的時候,還是忍不住張大了嘴。
他們就算告訴別人,估計都沒人信他們的話。
下午這節課是種植課。
陳柏現在的課程不固定,他決定以後上午上固定的課,下午就上臨時的興趣課。
至於為什麽是種植課?
陳柏一笑,沒看到他們的學舍才新建成,外面光禿禿的,正是需要人建設的時候。
他的課本來就傾向於夏令營,正好讓這些學生自己建設學舍。
其中樂趣頗多,況且……在農業為本的古代,他的種植課程,一定能讓這些學生收獲意想不到的東西,也給這個時代帶來一些不同的色彩。
今天要教的是種植兩種植物,一種是向日葵。
陳柏打算將學舍到上京的路上,沿路種上向日葵。
到時候一定美不勝收。
誰不喜歡將自己的學院建設得漂亮一點,陳柏也不例外,在一個漂亮的學院學習或者教書,那種心情是完全不一樣的。
但現在新建的學院,除了幾間學舍,要弄的東西還太多。
隻得慢慢來了。
“老師老師,這個向日葵真的這麽漂亮嗎?”
看著視頻中的花,有學生問道。
現在課堂紀律還是挺亂的,還揭開耳機問話,其實直接用學生電腦就可以,也不用揭耳機,不過怎麽操作還沒教慢慢來吧。
陳柏將視頻暫停,剛好有一田向日葵的特寫,答道,“正是,我們要學習的就是種植這種名叫向日葵的花,它不僅陽光美麗,其果實……”
在古代這種身向太陽的花,一定會深受人喜歡,它本身就像自帶正氣一樣。
連齊政都不由得看向陳柏。
居然有這等奇花。
要是能種出來,那得多壯觀。
視頻繼續,正在講解太陽花的種植要點和注意事項。
每種植物都有它獨特的習性,要想種好一種植物,其實都得單獨學習,而不是自以為如何種。
就比如很多人去花市買的花,為什麽總是種不活?其中的原因就有都是自以為是的憑借自己的經驗在種,而沒有系統的學習過。
現在又到了分發學生道具的時候了,陳柏叫上“齊政”這個助教。
這次簡單,一人分一包生瓜子,每包估計得有五百顆。
“你們也知道,上我的課,年終考核第一的話,廷尉府的公子柏會拿出一隻異獸當獎勵。”
齊刷刷的腦袋就抬了起來,眼睛中都是星星。
“而考核的內容是多科目綜合的成績,比如上午的課程,年終的時候提供自己畫的一張最滿意的素描作品就行,會成為考核成績之一。”
“但我們的這節種植課,現在考核就已經開始了。”
什麽?
一群學生:“……”
嚶嚶嚶,他們才上課啊,他們啥都不會?怎麽就開始考核了。
陳柏說道,“你們手上拿的就是向日葵的種子,你們的考核內容就是,看誰種的向日葵成活率更高,開花更好,果實更豐。”
“現在認真上課吧,等會就給你們分地段,自己種。”
一群學生張了張嘴:“……”
齊政也猶豫了一下,這不是趕鴨子上架嗎?
但似乎又真的能讓這些學生學到本事。
陳柏的道理其實很簡單,就是培養他們的動手能力。
光是看視頻,怎麽可能就學會了?又不是人人都是神童。
他也沒想過教出什麽神童,而是踏踏實實的讓這些學生學點本事。
陳柏提醒了一句,“別怪我沒有提醒你們,你們剛才看過的內容你們記得多少?居然都不用筆記下來的麽?”
一群學生一驚,他們看的時候看得津津有味,但現在,好多以前都沒有接觸的知識,哪能一下就記得下來啊。
趕緊拿起筆記了起來。
“先將種子侵泡溫水,嘖嘖,原來種地還有這麽多學問。”
“土地要平坦,澆水要方便,土壤要松軟……”
“怎麽澆水來著?哎呀,這個石頭裡面的老師講好快。”
“……”
其實每到關鍵點的地方,陳柏也會給他們畫重點,停下來講一講,讓他們記錄下來。
這些都是不可多得的種植經驗,這些孩子或許還不懂,齊政卻是看得心驚膽戰。
要是有人能將他們大乾最常用的粟米也總結出來這麽有效的經驗,絕對是千秋之功。
陳柏也沒有辦法,網上根本找不到粟米的種植視頻,這種產量低下的食物,被時代淘汰了。
至於還不怎麽識字的學生,就只能瞪大著眼睛使勁盯著屏幕了,得憑記憶記下來,也讓他們認識到讀書識字的重要性,相信上老先生的課的時候能更認真。
種植課第二個要種的是水仙花。
盆栽的水仙花。
正好每人送他們一個花盆,一來可以讓他們回去的時候練習畫花盆,二來就是用花盆種一盆水仙花。
水仙花有些像大蒜,種子有毒,誤食的話會出現一些上吐下瀉的症狀。
但比較容易種活,算是新手練習的不錯的東西。
“這個花花也好看。”一群學生看著視頻裡面的水仙花,不由得說得。
水中仙子,白玉如蘭,看上去的確高雅。
然後等說到種子有毒的時候,小手手都捂住了嘴巴。
怎麽回事,怎麽回事,為什麽他們內心有點小小的激動。
陳柏再三強調了幾次這一點。
“今日是你們第一次來上我的課,所以我準備了一些禮物送給你們,一就是學素描的一套繪畫工具,二就是一個花盆和幾個水仙花種子。”
其實還會送他們一人一捧五香瓜子,將他們的小口袋裝得滿滿的。
“因為我的課是五天一次,所以回去之後,會有家庭作業,下次再來的時候,交一幅你們畫的花盆,就畫我送給你們的花盆,再有就是將水仙花的種子種在花盆裡面,下次來上課的時候一並帶來,我會檢擦你們種植的情況。”
今天的課其實也差不多了。
等陳柏教這些學生怎麽關機後,算是正式結束了這節課。
一群學生,走出教室後,精神都是恍惚的。
就像經歷了一番不真實的東西一樣。
但摸了摸背在背上的畫架,摸了摸手上捧著的好看的花盆,花盆裡面的幾個圓滾滾的水仙花的種子,還有口袋裡面,一袋向日葵種子,一袋熟瓜子。
他們今天上了一天神奇的課,上課原來這麽有意思,他們都有點舍不得走。
可惜五天才能上一次,要是天天上該多好。
陳柏又將目光移到了這些平民學生的身上,“還記得我說過,上我的課的先決條件麽?”
一群人緊張地點點頭。
這樣的課他們還想上。
但……條件是,他們43個平民學生,一年內要修一條從這裡通往上京的路。
其他學生一聽,都不由得抽了一口涼氣,和他們差不多的小小的身體的同窗,居然要做到這樣不可思議的事情,才能上老師的課,明明才和他們差不多大而已。
連齊政都以為這是不可能的事情,他的封地到上京雖然說不是很遠,但也不是幾步路的事情,就憑這些孩子怎麽可能辦到?
有些疑惑地看向陳柏,這不就是設置了一個無法完成的條件嗎?
陳柏一笑,真的不可能完成嗎?要是他真不想這些孩子上他的課,根本不用這麽麻煩。
陳柏繼續道,“還記得種植課的考核內容麽?”
“我將從這裡到上京的路分成了70個段,每一段路由你們其中一人負責在路邊種下向日葵……”
建設學院的第一步開啟,只等收獲之時,一條從上京到學院,兩邊長滿向日葵的陽光大道。
“等會回去的時候,有人會帶你們去你們負責的那段路。”
“少年們,加油吧。”
夕陽西斜,一個個背著畫板,捧著花盆的學生,開始向回走。
屬於他們的時代,才開始揚帆起航。
送走了這群學生,陳柏一看,齊政居然也背著個畫板捧著個花盆。
這形象……
齊政還一本正經地道,“給我在學舍旁邊留一塊地,我要種向日葵。”
得,學舍都是你修的,你是爸爸,你愛幹什麽幹什麽。
陳柏是坐齊政的馬車一起回上京的。
回去的路上,路邊每隔一段距離還停著一個一個的馬車。
正是陳柏的學生在勘察他們分到的路段。
拿著上課時做的筆記,一會兒看看筆記,一會兒又看看路邊的地。
陳柏一笑,怎麽種,種得如何就看他們的了,他最多也就給他們溫習溫習一下課程,指點指點一些明顯錯誤。
等這些學生回去後,家長肯定要問問他們今天的經歷。
結果……他們得到的答案是,石頭裡面的人會動還會說話,石頭能搖腦袋,柱子裡面是冰窟。
說得一個比一個古怪,關鍵一邊說一邊激動得小臉紅紅的。
沒有見識過的東西,光憑描述是很難理解的,就比如現在這個情況。
“你們這是逃課去哪裡聽話本了?”
“怎麽說了你們還不懂?”氣得跳腳,其實他們自己本來就沒怎麽弄清楚,形容得更是亂七八糟。。
“不許吃我的五香瓜子了。”
氣呼呼。
哎呀,一個不注意,他們口袋的五香瓜子都給吃這麽多了。
這瓜子是真香。
“也不許看我的花盆還有畫板了。”
大人們雖然聽得莫名其妙,但也勉強聽懂了一些。
比如這一天,他們家孩子好像在學畫畫和種地。
“要是真能學會山君那繪畫的本事也不錯。”
“至於種地,不都一個樣?”
心裡還是有點心疼十兩黃金,畢竟五天才上一次課,看看上京文院天天上課,也才不到一兩黃金。
這些孩子和家長交代後,就去幹自己的事情了。
他們還得用溫水泡瓜子,明天從上京文院下學後就去種,筆記本上寫得清清楚楚,這個時節已經是最後能種植的時間了,到了秋天勉強能收獲,要是耽擱了時間,豈不是種植課的考核得個零蛋。
還有就是花盆裡面也得將水仙花種上,下次上課老師要檢擦的。
等這些家長看到他們髒兮兮的孩子的時候,完全搞不懂在幹什麽。
“我在種花仙子。”
家長:“……”
“真的,等我種出了花仙子給你看。”
第二天,陳小布學舍,一群學生背著個畫板,捧著個花盆。
學舍簡直鬧翻了,給那些沒報名的同窗講述昨天的經歷。
也不管別人聽不聽得懂,反正他們講得起勁,還互激動地討論一番心得。
“你們沒有去,損失可大了。”
“嘖嘖,就是就是,給你們說,那個學舍簡直太神奇了。”
趁著上課前,將畫架一搭,畫板往上面一放,桌子上擺著個裝著泥巴的花盆。
手裡拿著筆,放在眼前,對著花盆比來比去的。
“這是家庭作業啦,我們在構圖,陳小布就因為不會構圖,將花盆畫成了盤。”
陳小布一聽,刷地站了起來,“我……我怎麽了?我畫得再不好,也比皇子政畫得好。”
其他人:“……”
嚶嚶嚶,一天不見,昨天的小夥伴說的話,他們都插不上話了。
還有盆子裡面種花,好有意思啊。
還有,他的小夥伴居然會畫畫了,看上去還有模有樣的。
結果先生一來,看著畫板上的畫也是一愣。
因為和他們大乾的畫風差別太大了,看上去竟然是立體的。
先不說畫得如何,光是新奇這一點就足夠吸引人的。
不過先生有些不開心,上他的課還回味著別人的課?
他的課就那麽沒有意思?
要是先生知道這些學生心裡現在在想什麽,估計得撞牆。
雖然這些學生討論得熱火朝天,但到現在還沒有多少人將陳柏的課當回事。
他們雖然從這些學生口中聽到了很多離奇的東西。
但實在無法理解,所以沒怎麽放在心上。
今天陳小布的班上發生了點意外,因為皇子寧來晚了。
皇子寧是大王最小的兒子,一進學舍就忍不住委屈的哭了。
一群同窗趕緊道,“皇子寧你這是怎麽了?你母妃不給你報名也不用哭成這樣啊。”
“就是,我們班上不是還有好些人也沒給報名嗎?”
結果皇子寧哭得更厲害了,“根本就不是這麽回事。”
“昨天是我的生辰。”
一群同窗一愣,“那你的異獸在哪?公子柏人可好了,知道我們喜歡異獸,只要發帖給他,他就會送,我們都有些不好意思,準備著想個法子一起好好謝謝他。”
皇子寧哭得更大聲了,“我母妃根本不讓給公子柏發請帖,根本……根本就沒有異獸。”
他黃歷都翻爛了,結果根本就沒有請柏哥兒。
其實原因很好理解,別的人可以給陳柏發請帖,唯獨皇室不能,不然太子蛟如何自處?
給一個辱沒了皇室的人發請帖,是不是在承認是太子蛟誣陷了公子柏?
再加上皇子寧的母妃也不怎麽受寵,皇子寧在大王面前也是透明人,怎麽敢得罪太子蛟。
一群同窗心道,皇子寧太可憐了,以前就屬他最喜歡去逗那幾隻狗狗了,自己還專門做了肉干帶來喂狗狗。
最近更是笑得眼睛跟月牙一樣,就因為他的生辰到了。