秦愛華深覺丟人，無視秦穆的反對去學校辦了休學手續，理由是治病。

　鄭豔連班也不上了，帶著秦穆跑遍了K城的大醫院，得知同性戀無法治療之後，失望地指著醫生鼻子怒罵“什麽叫不是病？他和人家不一樣為什麽不是病？你治不了病還叫什麽醫生？”她一直罵到被保安強行趕出去，又不死心地轉頭搜尋犄角旮旯的中醫診所，拿著“神醫”開的“偏方”回家，一碗一碗地給秦穆灌。

　秦穆不聲不響地由著她折騰，給藥就喝，被罵就聽，捱打就受，每天仍堅持自學和複習。他想總有一天父母是能想通的，那時他就能回去上課了。他竭力壓下心裡的恐慌，一遍又一遍地在腦海裡預演回校可能會面臨的狀況。他寬慰自己，最糟的不過就是同學們拿他當成怪物看待，誰都不理他。反正他之前也沒有什麽朋友，獨來獨往慣了，等考上了K大就能擺脫窘境重頭開始。夜深人靜時他會忍不住想起韓章，內心充滿愧疚，是他無端給對方帶來了麻煩，不知道該怎麽彌補。

　就在秦穆一面牽掛著韓章，一面努力規劃未來的時候。一牆之隔的鄭豔正輾轉反側地為兒子的“病”發愁。身旁的秦愛華已經看電視看得睡著了，時輕時重的鼾聲像隨時要斷氣一樣。她煩躁地從他手裡拔出遙控器，剛要關電視卻停住了。她身體前傾，定定地盯著屏幕上的午夜廣告，像是病入膏肓的人發現了長生不老藥般，渾身每個細胞都興奮了起來。

　命運的大筆在無聲無息中劃下了一個頓點，飽沾濃墨之後拐折向另一個方向。

　秦穆記得那是一個周三，天氣很冷。鄭豔一大早就帶著他出了門。目的地很遠，他們中途換乘了三次。最後那輛598路開出了市區，晃晃悠悠地抵達了一個他從未去過的偏遠郊縣。下車之後，有個看起來二十出頭的瘦長青年上前來問：“是鄭女士嗎？”

　“對對，我是。”鄭豔將秦穆往前推了推，“這是我兒子。”

　青年臉曬得很黑，滿臉都是青春痘。他用一種難以名狀的目光上下打量了秦穆一陣，抿了抿唇，丟下一句“跟我上車”轉頭就走。

　鄭豔和秦穆跟著他上了路邊停著的銅黃色麵包車。車雖然破舊，但擦得很乾淨，駕駛座上坐著個五大三粗的司機，衝著他們笑了笑，露出一嘴被煙熏黃了的牙：“坐穩了，這段路不好開。”

　麵包車駛出了縣城，越走越荒涼。破舊的房舍從視野裡後退，取而代之的是荒蕪的野山。

　秦穆隱隱覺得不安，忍不住問：“我們要去哪兒？”

　“去治你的病。”身邊的鄭豔面無表情地說。

　大黃牙司機笑了一下，說：“就快到了，別著急。”

　前座上的青春痘回頭看了他一眼，似乎想說什麽，然而匆匆一瞬的眼神交匯，秦穆什麽都沒有捕捉到。

　顛簸了一路的車終於停了下來。眼前巨大的鐵門兩側是高高的圍牆，圍牆上緣砌著碎玻璃，還拉著幾圈鐵絲網。鐵門上掛著大鎖，看樣子平常是不開的，隻留下右下角的一小扇門通行。門口站著四個男人，腰間都別著金屬棍子。門邊掛著的幾塊白底黑字的牌子，其中一塊上寫著“K城永寧青少年行為矯治學校”。

　就在秦穆毫無防備的時候，麵包車司機忽然在他後背上猛推了一把，他一腳踏進門口。裡頭的四個人即刻圍了過來，半脅迫半推搡地帶著他往裡走。秦穆驚惶地反抗起來，卻被牢牢按住。他不可置信地奮力扭頭，看見了鄭豔木然的臉。

　“媽！”秦穆大喊。

　鄭豔像一尊泥塑的人偶，不說也不動，隻默默地看著他。

　“在教育孩子這個事情上，做家長的千萬不要心軟。心一軟，人就廢了。”大黃牙衝她咧嘴笑道，“從我們這兒出去的孩子，一個比一個乖。再叛逆的孩子也能矯正過來。你兒子是心理上出了問題，我們已經會同專門的醫生制定好方案，一對一矯正。你放心，肯定能把他的毛病扭過來。”

　鄭豔點了點頭，狠下心轉開了視線，問：“學費在哪兒交？”

　“不急，你等一會兒。咱們學校有規定，矯正有成效你再交，沒成效不收錢。”

　“好，好。”鄭豔連連點頭，從包裡摸出了一包紅塔山塞給大黃牙說，“那就全交給你們了……全靠你們了。”

　如何在短時間內讓人變得順從？

　對於進入青春期，掌握一定知識且已經有了自己想法的青少年來說，時間太短不足以完成洗腦，那麽最行之有效的方式就是施暴，通過給予恐懼，讓他因為害怕而“聽話”。

　什麽折磨方式足夠疼痛，並且不會留下明顯的傷痕？

　最完美的選擇就是電擊。

　在身後那扇小門關上的時候，秦穆還不知道他將面臨什麽樣的折磨。他天真的以為這裡不過是一所全封閉的學校，這裡面的老師和外面是一樣的。

　很快這個想法就被刺入大腦的電流摧毀了。

　從太陽穴衝進來的電遊走過全身，像是用最鋒利的銼刀在骨頭和血肉裡拚命地刮攪。只要短短幾秒，就能夠讓他全身抽搐地痛哭出來。

　他被綁在一台鋼架病床上，頭和手腳都被束縛帶固定著無法動彈，嘴裡塞上了牙套，只能發出“嗚嗚”的聲音。穿著白大褂的“專業醫生”撥弄著電源開關，輕描淡寫地說：“不著急，一組十秒，先做完三組再說。”

　十七歲的秦穆在三十秒裡親身體會到了什麽是生不如死。

　電擊過後，白大褂取掉了他嘴裡的牙套，笑眯眯地說：“我現在問你幾個問題，你想好了再回答，答得不好就會受罰，聽明白了嗎？”

　渾身被冷汗浸濕了的秦穆顫抖地點了點頭，屈服在了恐怖的電擊面前。

　白大褂按下放在一邊的錄音筆問：“知道為什麽送你進來嗎？”

　秦穆盡力揣摩著他的意思回答：“因為我病了。”

　“你得了什麽病？”

　“心理病。”他看見白大褂的臉色不太滿意，驚惶地補上，“同性戀的病。”

　“還有呢，你是不是不孝順父母，不聽話？”

　“……是。”

　“你想留在這兒學習改正嗎？”

　秦穆看著白大褂警告的眼神，猶豫了一瞬，含著眼淚說：“想。”

　白大褂滿意地按下停止鍵，將錄音筆遞給了身邊的助手，助手將筆送出去給家長。鄭豔翻來覆去地聽了好幾遍，喜極而泣，千恩萬謝地交了四萬五的學費。

　她生了病的兒子終於有救了。

　她多麽愛他，為了他甘願付出一切，哪怕是拿出她的全部身家都行。

　秦穆幾乎是從鐵床上滾下來的，雙腿顫抖著跪在了地上。

　等著他的是全新的矯正生活。

　前兩天他被關進了走廊盡頭一個沒有窗的小房間，一天隻給一頓飯。五名老學員輪流來給他背“校規”。他們背一句，他跟著背一句，不然就會捱打。“老師”手裡的戒尺又粗又長，打重了可以皮開肉綻。

　校規足足有四十條，包括學員之間不能私自說話超過十秒，上廁所不能關門，言辭裡不能有反抗情緒，學習中不能開小差，和家長見面時不能說要走等等。學校還設置了計分獎懲制度，違規會被扣分，舉報可以加分，分數低於六十就會遭到電擊懲罰。

　第三天，背出校規的秦穆被分配到了213寢室，八人同住，床號1607，是下鋪。滿臉青春痘的青年與他腳對著腳。

　每天早晨六點半所有的學員必須起床，在十分鍾之內收拾好自己，將被子迭成方方正正的豆腐塊，去操場上跑一個小時。然後是反省課，挨個發言，自我批評不深刻不到位的去操場上罰蛙跳。還有相互批評的小會，找缺點搞揭發，指出學員在學習生活中的不當行為。舉報別人可以加分，因此這個環節學生們往往十分踴躍，每個人都是精乾的特務，抓住別人的過失扣上各種“不服從管教，對老師心懷不滿”的大帽子當堂揭發出來。再接著就是大家旁觀“壞學生”受罰，殺雞儆猴增加威懾力。

　下午有國學課，大家跟著老師搖頭晃腦地背“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承……”之後是分組活動，有什麽網戒組、戒賭組、勸學組、敬孝組等等，秦穆這個情況在學校裡獨樹一幟，就由老師一對一輔導。秦穆的“輔導老師”是那天接他的麵包司機大黃牙。

　他讓秦穆脫了上衣站在鏡子前面，搖晃著戒尺做對答，稍有遲疑都會捱打。

　“你是男的還是女的？”

　秦穆答：“男的。”

　“你喜歡男的還是女的？”

　“女的。”

　“男人喜歡女人，女人喜歡男人是天經地義的事情。你這樣的是變態，是腦子有病搞錯了，你知不知道？”

　“知道。”

　“說！”

　“我錯了，我有病，我喜歡女人。”

　“繼續說！”

　“我錯了，我有病，我喜歡女人！”

　一個小時裡，諸如此類的對話會重複很多遍。秦穆從被迫哭著大喊到麻木回應，已經形成了條件反射。

　晚上有夜學，每個人都要寫日記記錄一天的學習生活，寫完放進房間的信桶裡由班長收上去交給老師看。老師挑寫得好的轉交給家長以示教育有成。

　這裡到處都是窺探的眼睛，沒有任何人可以信任。秦穆被舉報過了幾次之後，學會了把所有的情緒都藏起來，戰戰兢兢地按照老師的要求做個順從者。

　來這所學校的一個月之後，他親眼目睹了一名學員跳樓的場景。建築只有兩層，人從樓頂摔下來之後並沒有死。因為害怕鬧大了影響不好，學校甚至沒有叫救護車，後來看頭上血流不止才送去醫院，那名學員後來再也沒有回來過。

　秦穆趴在欄杆上往下看，聽見身邊有人輕聲說“解脫了，也挺好的”。

　他怔了怔，側過臉看見了青春痘黯然無光的眼睛裡和接他那天一模一樣的眼神。

　他此刻才明白。

　那是憐憫。