宋舟的飯盒保溫效果不是特別好，飯菜已經偏冷，奚寧還是吃完了大半盒飯，而宋舟隻吃了一點就不想吃了，望著滿課桌的菜無從下手。

　他多半是還不太適應，奚寧主動放好了兩人的飯盒，說出了自己的真正目的：“味道還不錯，不如我們……以後都這樣換著吃吧。”

　“以後？都這樣？”

　宋舟輕聲重複著奚寧的話，似乎在問為什麽。

　奚寧笑眯眯說道：“你隨便帶什麽都行，我不挑的。”

　他終於吃了頓飽飯，也覺出宋舟大概不是不想拒絕他，而是不想惹事，但他才不管宋舟怎麽想。

　雖然早飯和晚飯還沒有解決的方法，奚寧暫時還不急，準備先一步一步來。

　系統說他自製力差，或許是有那麽一點，更多的是他不想虧待自己而已，帶病出差已經很累了，為什麽還要受苦呢。

　宋舟默不作聲，不知道在想什麽，林眠這時候慢慢蹭過來，伸出手把一個嶄新的飯盒遞給奚寧。

　“我不要你哥哥的東西，你幫我還給他吧。”

　昨天他的飯盒摔壞了，放學後又忘了去買，沒想到中午的時候蕭叢毅親自給他送了個新的過來，十分強硬地塞在他手裡後就走了，還引得一群人圍觀。

　可他已經下定決心當不認識蕭叢毅這個人，東西自然也不想收。

　奚寧無語片刻，一個飯盒兩個人都能糾結成這樣，他環抱著手臂沒有接：“要還你自己還，我不會幫你去的。”

　他拒絕得這麽乾脆，林眠也不知道哪來的勇氣：“那……那我就扔了！”

　奚寧暗想，關我屁事。

　系統沒有出任務提示，證明林眠扔不扔這個東西都對劇情沒什麽影響，他才懶得管。

　他穩坐在椅子上沒有半點表示，林眠尷尬片刻，真的去了後方的垃圾桶把飯盒扔掉了。

　蕭叢毅以前也送過他一些東西，但這是他第一次把他送給自己的扔掉，還當著他弟弟的面，林眠緊張地要死，回來時站在過道上：“我真的扔了啊，你……”

　他覺得自己應該再和奚寧說點什麽，又大腦空空，看著桌上還沒來得及收起來的飯盒沒話找話：“我看這個挺不錯的，是在哪裡買的？我放學也去買一個……”

　那是宋舟的，奚寧頓時警覺，這怎麽也能和宋舟扯上關系？

　他伸出手護住宋舟的飯盒：“你幹嘛要和別人買一樣的？而且這是我的。”

　宋舟：“……”

　林眠又不傻，他明明看見奚寧上午提了那麽大一個飯盒進教室，現在卻說這個是他的，他委屈道：“你和你哥哥一樣討厭！”

　說完他轉身離去，奚寧緊張了許久，見系統並沒有扣他的分才放下心。

　一旁沉默的宋舟突然伸出手，從奚寧手底下抽出自己的飯盒放回自己的課桌裡，側顏看上去沒有最開始那麽冷漠。

　奚寧想了想，掏出手機給蕭叢毅發了條信息，說林眠把他送的東西扔了。

　蕭叢毅已經沒有再拉黑他，很快回復了一個“嗯”。

　下午上課時，系統突然發來一個任務提示。

　[學校將試行一對一互助計劃，林眠與宋舟之間日久生情的幾率達30%，劇情崩壞概率高達70%。]

　只有這短短的一行話，奚寧正奇怪，課後班主任拿著一疊表格走了進來。

　“最近有一個同學互助計劃，我和各科老師都溝通過了，暫時提前為你們分好了組員，大家都先看一看。”

　等到奚寧拿到表格一看，就明白怎麽回事了，這個什麽互助計劃就是兩個同學組成一隊，互相補習功課，林眠和宋舟的名字寫在同一欄，他們被分成了一個小組。

　考慮到性別因素，alpha與omega都要麽和同性別的一組，要麽和beta一組，再根據每個人的偏科情況來定，奚寧的組員是一個omega女生。

　表格裡宋舟的弱項寫的是物理，而林眠恰好是物理課代表，回回都拿物理第一。

　班主任敲了敲講桌：“對分組有異議的同學可以提出來，先試行一個月……”

　這明顯是給林眠和宋舟提供的獨處機會啊，兩人說不定周末還會約到一起寫作業，奚寧心中警鈴大作。

　絕對不能讓林眠和宋舟一組。

　他高高舉起手：“老師，我想換組。”

　一看是奚寧，班主任有些頭疼，還是點頭示意他說話。

　奚寧站起來道：“老師，我要和宋舟一組。”

　班主任懷疑自己聽錯了，讓奚寧又重複了一遍，反問道：“你想和宋舟一組？你能幫他什麽？”

　宋舟別的成績都不錯，唯獨物理不太好，一科拉下去總體排名很受影響，班主任就是教物理的，於是給他配了林眠，也想讓宋舟幫助幫助林眠的英語。

　他試圖和奚寧講道理：“互助不是鬧著好玩的，這一次雖然是試行，到期後學校領導會來檢驗成果，大家都得認真對待。”

　奚寧固執道：“我知道宋舟物理不好，我能幫他。”

　他有系統在手，別說是高二的物理題了，量子力學他都能給宋舟講得明明白白。

　宋舟抬頭看向奚寧的側臉，對方神色認真堅決，可誰都知道他物理成績只是中下等。

　班主任氣笑了，搖著頭拿起一本物理練習冊隨意翻了一頁，“那這樣吧，你上來把14頁第5道大題的解法寫一下，如果能寫對，就讓你和宋舟一組。”

　要是奚寧解不出來，不僅不能如願，臉也丟盡了。

　奚寧無所畏懼，當即上了講台，他沒有拿自己的練習冊，而是直接用的班主任那一份，表示自己絕對沒有作弊。

　原身以前性格很傲，誰也瞧不上，高中上了一年多連個朋友也沒交上到，在班上的人緣跌到地底，台下看戲的同學紛紛翻到班主任說的那一題，幸災樂禍地想看奚寧出醜。

　奚寧拿著題看了半晌沒有動，班主任催促道：“怎麽了？不會做？”

　“當然會。”奚寧鎮定自若，拿了一根粉筆轉身在黑板上寫起字來。

　宋舟一直緊緊盯著奚寧，直到他寫下兩行字，眉間才略有舒展。

　底下的林眠也很緊張，雖然奚寧這樣做很像是在針對他，但奚寧那麽要面子的一個人，他也不希望看見奚寧出醜。

　然而隨著奚寧在黑板上越寫越多，林眠不由得睜大了眼睛。

　直到奚寧寫完這一題的答案，他甩著有些酸的手轉身：“老師，對了嗎？”

　有幾個物理最好的同學仔細看了一遍奚寧的解答過程，非常震驚，而且班主任找的這一題，作業還沒布置到這裡，以前也沒做過類似的。

　班主任深深看了奚寧一眼，擺擺手：“行吧，就讓你和宋舟一組。”

　他不管奚寧是怎麽做對的，既然話已經說出口，就沒有反悔的道理。

　奚寧在各種震驚、仰慕、狐疑的視線下回到座位，發現宋舟也在看著他。

　和別人不一樣的是，宋舟眼中清澈沒有任何情緒，仿佛剛才被換了組員的人不是他。

　奚寧湊近一些，小聲說道：“別擔心，我真的會物理。”

　宋舟嘴角浮現出一點隱隱的笑意，沒有說話。

　另一個算是當事人的林眠快糾結死了，以奚寧剛才的解題速度和一氣呵成的思路，明顯比自己這個物理課代表還要厲害，可是如果奚寧物理這麽好，他以前為什麽要偽裝自己呢？

　難道……因為自己是物理課代表？

　林眠胡思亂想一通，最後也沒個切確的結論，他忍不住扭過頭往後方奚寧的方向看了一眼，恰好碰上奚寧抬頭和他對上視線，林眠蹭得轉了回來。

　奚寧並未在意，他等待著系統給他獎勵任務值，結果等了半天隻獎勵了1點。

　[劇情線略微偏離，但主角攻受複合概率提升10%，獎勵任務值1點。]

　怎麽還偏移劇情線了呢，他明明破壞掉了林眠和宋舟這麽好的獨處機會，概率卻隻提升了10%？

　系統也不清楚怎麽回事，只能猜測道：“或許……是因為林眠丟掉了那個飯盒？目前來看兩位主角之間的情況並不明朗啊。”

　奚寧頭疼，他看了看窗外的天色，還是決定再勸一勸他那位哥哥主動一點，給他發了一條短信：“我讓另一個司機來接我，你放學去送林眠回家吧，一會兒可能要下雨。”

　蕭叢毅過了很久才回復：“……好，知道了。”

　放學時窗外果然開始下起小雨，奚寧正收拾著東西，宋舟將自己的一本筆記本遞給他。

　奚寧接過來：“這是？”

　他隨手翻了翻，裡面全是手寫的英文字跡，明顯是宋舟自己記錄的一些筆記。

　見他發愣，宋舟啟唇道：“互助。”

　奚寧心裡一緊，他隻想著不讓林眠和宋舟一組，卻忘了互助的真正目的。

　“筆記你自己不用嗎？”奚寧有些不好意思，他都沒給宋舟準備什麽，手裡的筆記本仿佛微微發燙。

　“暫時不用。”

　宋舟比奚寧高了快一個頭，坐著也比他高一截，側身半垂著眼看他，指尖無意識地在桌面上敲了幾下：“明天早點來。”

　奚寧面露疑惑，宋舟解釋道：“英語早讀課。”

　奚寧：“……”