第二天早上，童雋被一陣雞蛋餅的香氣喚醒。

　他迷迷糊糊地翻了個身，一頭撞在了床頭櫃上，然後按住額頭，活生生疼清醒了。

　新的一天，從倒霉開始。

　童雋在床上坐了半分鍾，直到童爺爺端著早飯來叫他，這才意識到目前這個殘酷的事實——他沒有穿回去！

　啊啊啊，是不是真的要一輩子留在這裡了！

　系統：【嘻嘻嘻。】

　童爺爺樂呵呵地問：“雋雋，這會想起床嗎？要不要在床上吃，爺爺給你拿個小桌子。”

　“呃……”面對這位慈祥的老爺爺，童雋下意識地扮演原主性格，“不用了，我這就出去，謝謝爺爺。”

　他起床，去衛生間裡洗漱。

　將一捧水撲到臉上，他用手撐住盥洗台，看向鏡子裡的自己。

　打濕的頭髮被撥到後面，那張年輕的、俊秀的面容毫無遮掩地映入鏡中，水珠從臉上滑過，又順著下頦滴落下去，似真似幻。

　這一刻，他清晰地意識到，可能，這以後真的就是自己的生活了。

　洗漱過後坐在桌邊，早飯也已經擺好。

　童爺爺的手藝很不錯，雞蛋餅外焦裡嫩，童奶奶還給他熱了一杯牛奶，看著童雋喝下去才肯放心。

　系統收斂了剛才“嘻嘻嘻”時的囂張，趁機勸解他：【能有機會體驗新的人生，別人都活了一輩子你活兩輩子，這是多麽幸運！】

　童雋從餅裡吃到一塊雞蛋殼，默默吐出來。

　系統：【……不幸運也能依靠自己的努力變得幸運！】

　【獻出愛心才能收獲溫暖，幫助他人才能擺脫惡毒男配的命運，加油吧，宿主！】

　【吃了這個帶著殼雞蛋餅，讓你的熱血燃燒起來！】

　【滴，今日份關愛原拓計劃，開啟！】

　確實，如果真的要長久留在這裡，這個運氣不好的問題，必須要快點解決。

　為了切實考察情況，制定出一套完整有效的“給主角送溫暖”方案，童雋吃完了早飯，就早早來到學校。

　出門前他猶豫了一下，想到原拓昨天將巧克力奶茶扔掉的舉動，便拉開冰箱，帶了一盒純牛奶。

　童雋沒拿其他的早飯，因為原拓每天早上在學校食堂打工，都是吃完了飯才來上課的。

　原拓是轉校生，因為成績優秀，人也長得帥，剛剛來到學校的時候，很是引起過一陣轟動。

　女生挺偏愛這位新來的小帥哥，男同學中有些人雖然心裡難免會酸溜溜的，但大部分人也態度友善。

　不過好景不長，很快，他轉學的原因以及家庭背景，都被不知道什麽人給發到了學校的貼吧裡。

　大家這才知道，原來那個新轉來的原拓有個得了精神病的媽，當初還曾經動手攻擊別人。

　這病也不知道有沒有遺傳給他，反正他會轉學，就是因為在過去的學校裡打傷了人。

　仿佛那根植在血液中難以擺脫的原罪，畏懼、疏遠、厭惡……再次伴隨著流言蜚語將他圍困。

　在一次忍無可忍的情況下，原拓跟幾個管自己叫“精神病”的學生打了一架，從此這梁子就結下了。

　他的座位上經常會出現一些垃圾，書包課本也隔三差五就不知道被人給扔到什麽地方去了。

　童雋來到教室之後，想把牛奶給原拓放在座位上，結果就發現，一切事態發展忠實原著。

　對方的椅子上被人踩了好幾個大腳印，桌面上還糊了一層墨水。

　童雋來得早，這時候教室裡只有前排的一名同學正在座位上奮筆疾書，連頭都沒抬一下。

　童雋覺得獻愛心的時刻到了。

　他找了塊濕抹布，給原拓把桌子椅子都擦了，然後擺放整齊。

　學校本來有熱水可以用，但大概是因為童雋要擦桌子，所以熱水管很“照顧他”的壞了，童雋只能用冰涼的自來水，手凍的通紅。

　而且腳印也就罷了，那墨水仿佛就是刻意為了不讓人擦乾淨，塗了好大一片，有幾個地方需要特別使勁才能把痕跡去掉。

　童雋吭哧吭哧地賣力，活生生擦了一頭汗出來。

　好不容易擦乾淨了，他頗有成就感地看著原拓那鋥亮的桌子，仿佛注視著自己美好的未來。

　牛奶或許還有可能被再次扔掉，但乾淨的桌椅，只要原拓坐下就等於接受好意，這個方法絕對萬無一失。

　童雋搓了搓已經不太靈活的手，給原拓把桌椅擺好，盼著他趕緊來學校。

　挪動桌椅的時候，兩本書從他的桌膛中掉了出來，一本是語文，一本是物理練習冊，都被攔腰撕成了兩半。

　翻開書，裡面寫滿了密密麻麻的答案和筆記。

　原拓學習很用功，而且因為他平時還要賺錢養家，所以付出的努力遠比其他同學要多得多，要不是昨天生病，恐怕他也不會把書落在這裡。

　雖然活的很辛苦，但他一直努力地想要生活好，從筆記中就能看出，這些課本寄托著他對於未來的期望，一定對原拓很重要。

　童雋突然覺得心裡有點不是滋味，他翻了卷透明膠帶出來，把書一頁頁粘好了，給原拓放了回去。

　做完這一切之後，班裡的人都陸陸續續地來了，沈朗也夾在其中，板著臉進了門。

　他沒有像平日裡那樣同幾個哥們勾肩搭背，而是貼著牆根走到自己的座位上，坐下就掏出書來不抬頭了，一副在知識海洋中遨遊的模樣。

　不過沈朗就算掩飾的再好也沒用，有人作弊挨了處分，在枯燥的高三生活當中可就算是一樁大新聞，周圍同學都在小聲議論。

　“你看童雋真沒上去跟沈朗說話，我靠，這不是他風格啊，真掰了？”

　“你這不廢話嗎，不掰了他能舉報沈朗抄襲？話說今天侯方達都沒來，肯定被他爸給揍了。”

　“其實我覺得有點爽，咱們沈班長不是平時最會裝好學生了麽，結果這回被當場逮了個作弊，我就呵呵了。也不是啥正經人嘛。”

　“噓，你小點聲，小心沈朗聽見了揍你。”

　說話的人不以為意：“沈班長現在還背處分呢，我才不怕。不過我覺得他真想打爆童雋狗頭是真的。也不知道這小子怎麽一下子膽子變那麽大，是不是找到哪個撐腰的了？”

　“哈哈哈，不會是愛情的力量吧？童雋終於醒悟沈朗其實是想給咱們易校花出氣，所以奮起反抗，希望抱得美人歸……”

　兩人胡說八道到這個份上，自己都忍不住笑了。

　他們口中的易校花，名叫易珊珊，跟原主是初中三年的同桌，上了高中之後，他們不同班卻同校。

　當初說沈朗因為自己的心上人被童雋“騷擾了”，才會想出來跟他表白的損招，指的就是易珊珊。

　在原主心目中確實對這個女孩子很有好感，因為他在初中時就是班裡同學嫌棄的對象，唯獨易珊珊的女生態度友善，不會嘲笑他，也不會因為嫌棄跟他一桌，而找老師調位置。

　高中上了同一所學校，兩人雖不同班，關系倒是依舊不錯。

　但原主不知道的是，易珊珊願意搭理他，不過是因為他家裡有錢，能夠滿足對方一些物質上的需求罷了。

　高中後，她接觸的人多了，已經對原主不再上心。

　甚至為了撇清關系，易珊珊一方面在原主面前溫柔如舊，另一方面則在背後偷偷散布關於他的謠言，諸如童雋暗戀自己、糾纏騷擾、心裡變態種種的言論。

　可以說，原主被高中同學疏遠孤立，其中就有她出的一份力。

　現在兩名同學八卦的就是這件事。

　也不是要貶低誰，客觀來說，看看童雋的那德性，別說易珊珊這個校花，是個女生誰會看上他啊？除非是瞎了。

　同學們這些議論，童雋也難免聽到幾句，不過他已經沒空去在意了——他正在走筆如飛地補作業。

　早上第一節 就是物理課，童雋昨晚只顧著想回去的事，老師留了練習二和練習三兩張卷子，連半個字都沒有動。

　而一大早上來了，他又忙著給原拓擦桌子粘書，這件事就更是忘到了腦後。

　想起原主記憶中的物理老師，他覺得這事有點可怕了。

　童雋環顧四周，隨便在附近找了個看上去挺有學霸相的眼鏡哥，用筆敲了下他的肩膀：“嗨！”

　眼鏡哥轉頭，看見是他之後愣了一下：“啊，你叫我？”

　眼鏡哥叫楊新明，雖然跟童雋坐前後桌，但兩人從來沒說過話，他還挺意外的。

　“是啊。”童雋衝他彎了彎眼睛，露出一個笑容，“物理作業，給抄抄唄。”

　他身上有種冰冷而慵懶的氣質，像是懶洋洋的什麽都無所謂，仔細看時，才能感受到內裡那種拒人於千裡之外的疏離，一笑起來，清中帶豔。

　面對這經過無數次訓練的，明星營業狀態下的專業微笑，楊新明毫無招架之力，心裡只剩下了一句話——“給他！”

　楊新明夢遊一樣，連連點頭：“好呀，好呀。”

　童雋順利地抄上了作業。

　好歹抄完了一張練習二，預備鈴響起，從食堂打工回來的原拓，也匆匆走進了教室。

　少年的身形清瘦而挺拔，頭髮剪得很短，露出硬朗俊美的面部線條，身上的校服很乾淨，但因為一年四季也沒什麽替換的衣服，因而洗的有些發白。

　在這個富家子弟比比皆是的學校當中，他的穿戴顯然有些過於寒酸了。

　教室後排有帶著嘲諷吹口哨的聲音，原拓沒有理會，走到自己的座位跟前，腳步一頓。

　——他看到自己的桌椅，都被擦的鋥亮。