她在這段記憶中輪回整整五次。

　　第一次她差點被疼痛折磨瘋，明明能動卻動不了，第二、三次她在極端的恐懼下嘗試，只是脫離了小女孩的膝蓋。

　　第四次，她看到直播觀眾人數的下降，那是真的心灰意冷，也不知自己什麽時候會死去，也不知要在這恐怖的痛苦中輪回多少次。人們會輕易地在絕望中盲目瞎想，她就想著是不是副本已經結束，她被一個人留在這裡？等到沒有人關注直播，是不是很快別人都會忘掉她，她就變成這裡的npc？

　　正當她即將失去意志，墮入絕望谷底時——卻發現直播人數在飛漲。

　　在此之前，她從未覺得這些觀眾會給她帶來什麽支持、希望，隻當他們看熱鬧，而他們也確實只不過在看熱鬧而已。

　　但那一刻，她即便自己不願意接受，也必須承認，突漲的觀眾數目，就像一劑虛無縹緲的強心劑，告訴她，還有希望。

　　希望。

　　蘇雪瞬間回神，開始從幾位隊友的思路中尋找答案，一開始是林客通過時刻表發現可以用廚房中的美食替代危險的食物……想到林客，蘇雪不免多了些力量。

　　她突然進入這個世界，被系統告知要參與副本，起初非常害怕，擔心因為自己是“新人”而被欺負被針對，但這位看起來十分陽光的青年從一開始就二話不說當先進入餐廳——當然，後來蘇雪明白了，整場副本中，只有她和林客是新人，有多余積分，即便被淘汰依然能夠存活。

　　但是如果不是林客，她不會主動站出來。

　　她選擇站出來，就不可以放棄。

　　還有葉時、周兆，他們做推理時候往往會從副本給出的條件中進行通關猜測，教會她在看到雜物間時，反向思考裡面道具的作用，再通過後續線索去驗證這個作用。

　　那麽現在……

　　她作為一隻玩具熊，只有在一段記憶結束時、極端的痛苦中，雙臂能夠擺動，僅僅想靠這一點逃跑幾乎不可能，那副本這樣設置，是不是本身就不是為了讓她逃跑呢？

　　再反觀小蘭的態度，一邊把小熊剪壞，一邊把小熊縫好，說明她本身也非常矛盾，對於這件自己收到的禮物，她很喜愛，卻不明白禮物的主人為何變得對她那樣殘忍。她還小，根本不懂人類的複雜，只能在疑惑中來回搖擺痛苦。

　　對啊！既然副本的任務是替孩子們找回心愛的玩具，那麽她還有另一個不同的選擇可以做。

　　這種邏輯思路在老玩家內屬實常見，是真正屬於F級副本的低難度，但在蘇雪這邊，卻是靠著靈光一閃才得到的答案。

　　第五輪，她在劇痛之中，嘗試著晃動虛弱的手臂，操縱遍體鱗傷的小熊抱住了小蘭。

　　小熊是填充棉的，手臂軟乎乎，輕輕靠在小姑娘的手臂上。由於沒有溫感，蘇雪幾乎感到自己碰到兩根木棒，硬邦邦、沒有彈性，這就是小蘭的手臂，蘇雪剛有一點害怕，就被這兩根能活動的木棒抱住了。

　　小蘭的眼淚落到她毛茸茸的頭上，把她的頭頂變得更軟。

　　接著蘇雪就回來了。她恍然回神，也對著小蘭笑了笑。

　　小蘭兩側，短袖大可和小魚都露出有些期待的表情，和之前完全不同，他們似乎也想玩遊戲了。

　　蘇雪這才發現，林林和小可正閉著眼，沙盤上放了一本無皮書和一樣斷線風箏。

　　看來葉時和周兆已經進入到他們的記憶中。

　　正當蘇雪為自己出來得太慢、沒有帶出有用信息而愧疚時，葉時高挑的身影和捂著額頭的周兆雙雙出現在面前。

　　【主神系統：孤兒院副本，玩家進度2/6，請繼續保持。】

　　【主神系統：孤兒院副本，玩家進度3/6，請繼續保持。】

　　另一個世界的教室中，林客在下午四點到來之前，飛速拚完了林林和小可的全身，還把一部分天空也填補好。

　　整副拚圖的色調明顯明亮許多。

　　還好林林常年低頭看書略有些圓背，十分好認。

　　原本三天時限的副本，第一天沒過就完成3/6，進度已經保住，但林客心裡總記掛著多出的分母。

　　多出的1/6無疑指的是院長，但這個世界內關於院長的信息實在太少了。難道還需要替院長找玩具？想想都不符合邏輯。

　　林客想到這兒，下意識抬眸掃了一眼對面，卻不料和男人看了個對眼。

　　男人眉峰一挑，勾起唇角看他。

　　林客：“……”

　　活了活了，知道您活了，面部表情沒必要這麽豐富。

　　林客悲催地發現，他無法像分析普通npc一樣分析院長，因為在他這兒，院長的構成太複雜了，這給他的推理增加不少難度。

　　院長首先是副本內的npc，但其次也是小書房裡的怪人，他不知道兩者之間是否可以劃等號，是不是兩者都是主神系統所說的“□□”。

　　目前來看，院長的情緒一定可以影響怪人，需要通過抓他進書房變成怪人接受安撫。

　　同時，怪人也一定可以通過院長獲取更多信息完成自身成長，從不會說話的矇昧到忽然開口成為“不能打人”的文明人，其中一定有院長的功勞。

　　那怪人是否可以影響院長？林客起初認為不行，但繼這次回到副本，院長反抓他一波手腕、甚至開口安撫他一番的魔幻操作之後，林客有些摸不準了。