身體上的傷害，只要治療及時是很容易好的。

　　但精神上的傷害就不一樣，像是一個一直流血的傷口。

　　偶爾可以用白紗布蓋住，血會流得少一點，但是血液會染紅那塊紗布，直到那塊布已經不能再遮擋下去為止。

　　丟掉已經浸滿了血的紗布，傷口依舊在那裡，不會輕易愈合，血液也會繼續往外冒出，要想血液止住，只有傷口愈合。

　　要想傷口愈合，那就要把這個傷口擴大撕裂，眼睜睜看著把這傷口製造出來的那把刀，或者拿刀的那個人已經被毀掉才可以。

　　通常情況下這是不可能的。

　　但總有不那麽通常的時候。

　　就像一般人總會遇上幾次意外。

　　所以想象是可以實現的，現在也應該實現了。

　　如果等到擁有這個傷口的人死掉，那個製造傷口的人依舊幸福快樂，這個世界未免太不公平，太過分，太不正常了。

　　不能再等了，也沒有必要等下去。

　　格林點了點頭。

　　尤克裡對他露出了感激的神色。

　　“今天晚上早點回去休息吧。我需要你的時候會叫你過來的。”

　　格林對他說。

　　他點了點頭轉身離開了房間，而房間關上門之後，這裡就只剩下了兩個人，一個是格林，另外一個是旁聽了談話的阿貝爾。

　　“您還有什麽話想要對我說嗎？”

　　阿貝爾問。

　　“是的，先生，我讓你住在這兒並不是白給你住處，你應該知道，因為你剛才聽見了一些不能聽見的東西。”

　　格林對他說。

　　“我很願意為您效勞。”

　　阿貝爾說。

　　“你有工作嗎？”

　　格林點了點頭問。

　　“實話說我是沒有的，但是如果說我馬上要死了，那是不切實際的，雖然我真的很窮，但也沒有到那個地步。”

　　“那我給你安排一份工作，你會去嗎？”

　　“會的，先生。”

　　“其實這種事，安排一個本來就了解這個行業的人去會更合適，因為更不容易在專業上露出破綻。但是他們不一定值得信任。”

　　格林看著他，仿佛在判斷他是否真的值得信任，又或者只是在確認他剛才說的那些話。

　　“您可以盡管信任我，因為我除了您，早就別無所有了。”

　　阿貝爾說。

　　他看起來有兩分悲哀。

　　格林點了點頭，算是認同了他的話。

　　“各位同學，新學期來了，你們也迎來了一個新的老師。現在讓我們掌聲歡迎一下吧，你們的新老師就要進來了。”

　　班主任站在教室的講台上，對底下的學生說。

　　講台上燈光明亮，講台下是一排又一排的課桌，桌子後面坐著活潑好動的學生，而這些學生年級普遍不超過十歲。

　　學生們聽從班主任的話鼓起掌來，教室裡就響起了一陣熱烈的鼓掌聲，而在這種聲音裡出現在教室門口的是一個年輕人。

　　容貌俊美而不失端莊，神色嚴肅而不失柔和。

　　他的頭髮很短，外套很長，身上沒有任何一點過分跳躍的顏色，整個人站在那裡就像是一尊雕塑，充滿了藝術的美感和優雅。

　　他先在門口掃視了一眼教室裡的學生，隨後收回目光，走到教室的講台上去，和班主任面對面點了個頭。

　　這算是打過招呼了。

　　班主任對他回禮之後，從他身邊經過，離開了教室，把這堂課交給了他。

　　他轉了個身，正面面向了講台底下的所有學生，面帶微笑，那是一個極溫和的，大部分人都沒法挑出錯來的微笑。

　　因為那笑容裡沒有一點攻擊性，是早就訓練好的，由經驗豐富的人確認，可以最大程度展現自己的友好。

　　用這種表情來面對學生，尤其是年紀不大的學生，是非常有效果的，這些學生並不怕他，因此也不抵觸他。

　　他心裡是極其厭惡這些人的，因為他本身非常討厭小孩，但是工作不可能不做，錢不可能不拿，人不可能不活，誓言不可能不遵守。

　　所以他盡可能在來之前鍛煉過自己的演技，現在看來他的表現非常好，如果他對面有一個老師，應該可以給他這次的表演打個高分。

　　“以後我就是你們的新老師。”

　　他轉過身在身後的黑板上寫下了自己的名字。

　　“新學期開學感覺怎麽樣？”

　　梅爾塞斯從孩子的手裡接過書包。

　　“新來了一個老師，老師的名字是阿貝爾。”

　　艾爾百合回答。

　　“那個老師長什麽樣？”

　　“挺好看的。”

　　“脾氣怎麽樣？”

　　“挺好的。”

　　“對你們不錯嗎？”

　　“是的。”

　　“你喜歡這個老師嗎？”

　　“我不清楚，不過暫時還不討厭。”

　　“要好好相處啊。”

　　“我知道了。”

　　艾爾百合回答。

　　“你們今天的課後作業是寫一篇作文。作文的題目是我的父親或者我的母親。內容你們自由發揮就好。至少兩百字，明天早上交上來。”

　　阿貝爾說。

　　第二天收作業的學生看見了艾爾百合的作文哈哈大笑起來。

　　“你們看呀，這麽爛的東西。”

　　那個學生說著拿著那個作文本就對周圍的學生笑了起來。

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